0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

giao an đạo đức lớp 5

Giao an dao duc lop 5

Giao an dao duc lop 5

... em'' b) Bài mới: HĐ1: Quan sát tranh và thảo luận cả lớp câu hỏi: - Tranh vẽ gì? - Em nghĩ gì khi xem tranh ảnh trên? - Học sinh lớp 5 có gì khác so với học sinh khối lớp khác? - Theo em cần ... truyện kể về học sinh lớp 5 gơng mẫu - Tích cực học tập rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5 ************************************ Đạo đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (Tiết 2) I. Mục tiêu: ... Đạo đức Bài 1: Em là học sinh lớp 5 (Tiết 1) I. Mục tiêu: - Học sinh hiểu vị thế của học sinh lớp 5 so với lớp trớc - Bớc đầu có kĩ năng tự nhận thức,...
  • 29
  • 3,568
  • 22
GIAO AN DAO DUC LOP 5

GIAO AN DAO DUC LOP 5

... GIAO AN DAO DUC LOP 5 Đạo đức: Bài 1: Em là học sinh lớp 5. (tiết 1) I.Mục tiêu: - Sau khi học bài này HS biết: - Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc - Bớc đàu có kĩ ... trờng em - lớp HĐ1:Quan sát tranh và thảo luận ! quan sát tranh SGK (T3- 4)và thảo luận trả lời các câu hỏi sau ? Tranh vẽ gì? ? Em nghĩ gì khi xem tranh trên ? HS lớp 5 có gì khác HS các lớp trong ... Khắc Yên - Phòng GD-ĐT Lộc Hà 3 GIAO AN DAO DUC LOP 5 (HS lớp 5 cần làm gì?bạn cảm thấy thế nào khi mình là HS lớp 5, bạn biết những tấm gơng tốt nào về HS lớp 5, bạn hãy hát một bài..) - Nhận...
  • 4
  • 1,944
  • 14
Giáo án Đạo Đức- Lớp 5 (cả năm)

Giáo án Đạo Đức- Lớp 5 (cả năm)

... HS lớp 5 đang chuẩn bị học - Bạn HS lớp 5 học bài rất chăm đợc bố khen - HS lớp 5 lớp lớn nhất trờng - HS lớp 5 phải gơng mẫu về mọi mặt để các em HS khối khác học tập 1 vụ của HS lớp 5 b) ... luận cả lớp theo các câu hỏi sau: + Tranh vẽ gì? + HS lớp 5 có khác gì so với HS các khối khác? + Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? GVKL: Năm nay các em đã lên lớp 5 . Lớp lớn ... 1: Quan sát tranh và thảo luận a) Mục tiêu: HS thấy đợc vị thế mới của HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5 b) Cách tiến hành: 1. GV yêu cầu HS quan sát từng tranh ảnh trong SGK trang...
  • 47
  • 23,178
  • 422
giao an dao duc lop 5 (ca nam)

giao an dao duc lop 5 (ca nam)

... ../ Đạo đức: Em là học sinh lớp 5 I - Mục tiêu: HS biết: - Vị thế của HS lớp 5 so với các lớp trớc. - Bớc đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ năng đặt mục tiêu. - Vui và tự hào khi là HS lớp 5. Có ... 1: Quan sát tranh và thảo luận * Mục tiêu: HS thấy đợc vị thế của HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5. * Cách tiến hành 1. GV yêu cầu HS quan sát từng tranh, ảnh trong SGK trang 3-4 ... cả lớp theo các câu hỏi sau: - Tranh vẽ gì? - Em nghĩ gì khi xem tranh, ảnh trên? - HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối lớp khác? - Theo em, chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? 2....
  • 34
  • 3,270
  • 25
Giáo án Đạo đức lớp 5 (đầy đủ)

Giáo án Đạo đức lớp 5 (đầy đủ)

... trang 3 - 4 ) và thảo luận theo các câu hỏi : +Bước 2 : HS thảo luận cả lớp . +Bước 3 : GV kết luận : KẾT LUẬN: Năm nay các em đã lên lớp 5 . Lớp 5 lớp lớn nhất trường . Vì vậy , HS lớp 5 ... động 1 : Quan sát tranh và thảo luận *Mục tiêu : HS thấy được vò thế mới của HS lớp 5, thấy vui và tự hào vì đã là HS lớp 5 . *Cách tiến hành : +Bước 1 : GV yêu cầu HS quan sát từng tranh , ảnh ... Bài 1 ( tiết 1 ) MÔN ĐẠO ĐỨC EM LÀ HỌC SINH LỚP 5 I.MỤC TIÊU : Sau khi học bài này , HS biết : *Kiến thức : Vò thế của HS lớp 5 so với các lớp trước . *Kỹ năng : Bước đầu có kỹ...
  • 39
  • 2,253
  • 27
giao an đạo đức lớp 5

giao an đạo đức lớp 5

... kiến thức các bài đạo đức đã học -GV vho HS nêu tên 5 bài đạo đức đã học và nội dung đã học được từ bài học đó -HD HS tự viết những điều mà mình đã làm được liên quan đến bài đạo đức đã học -Cho ... treo tranh và nêu yêu cầu: * Bức tranh này vẽ cảnh gì ? * Em nghĩ gì khi xem các tranh, ảnh trên ? * HS lớp 5 có gì khác so với HS các khối khác ? * Các em cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5 ? ... HS lớp 5 gương mẫu. - Vẽ tranh về chủ đề “Trường em” - Nhận xét tiết học - HS đọc phần ghi nhớ - HS lắng nghe Thứ Hai, ngày 23 tháng 08 năm 2010 ĐẠO ĐỨC: TUẦN:2 TIẾT 5: BÀI: EM LÀ HỌC SINH LỚP...
  • 23
  • 1,363
  • 4
Bài soạn giao an dao duc - lop 5- hk2

Bài soạn giao an dao duc - lop 5- hk2

... , phong tục tập quán , danhnhân của quê hương theo nhóm.-Cả lớp trao đổi về ý nghóa về các tranh .-HS trưng bày và giớithiệu tranh của nhómmình .-HS cả lớp xem tranhvà trao đổi , bình luận ... yêuquê hương ,đất nước của mình qua tranh vẽ .*Cách tiến hành : -GV yêu cầu HS trưng bày tranhvẽ theo nhóm .-HS cả lớp xem tranh và trao đổi .-GV nhận xét về tranh vẽ của HS .-HS hát ,đọc thơ ... trả lời câu hỏi SGK. -Lớp trao đổi . HS lắng nghe .ĐẠO ĐỨC:Bài : UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG )EM.( Tiết 1 )A/ Mục tiêu :-Kiến thức : HS biết cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân xã và vì sao phải...
  • 19
  • 2,229
  • 21
Tài liệu Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 1) ppt

Tài liệu Giáo án Đạo đức lớp 1 - Bài 5: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ, NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 1) ppt

... bạn nhỏ trong tranh. →Gv sửa bài: chốt lại nội dung từng tranh. .Tranh1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn. Anh rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh. .Tranh 2:Hai chị em cùng ... trước .Gv hỏi: .Theo em bạn Lan ở tranh 1 và Hùng ở tranh2 có những cách giải quyết nào? →Lan nhận quà và giữ tất cả cho mình. →Lan chia cho em. →Lan nhường hết cho em. → Hùng ... huống BT2. +Cách tiến hành: . Cho biết tranh BT2 vẽ gì? .Tranh1: Lan đang chơi với em thì được cô cho quà. .Tranh 2: Bạn Hùng đang có một chiếc ô tô đồ chơi nhưng em bé nhìn thấy và đòi...
  • 5
  • 4,416
  • 25
Giáo án Đạo đức lớp 1

Giáo án Đạo đức lớp 1

... tranh._GV chốt lại nội dung từng tranh và kết luận:+ Tranh 1: Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cảm ơn. Anh rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh.+ Tranh 2: Hai chò em đang cùng nhau chơi đồ hàng, ... nhiêu tuổi? Học lớp mấy?_HS thảo luận nhóm về nội dung tranh được phân công. _Đại diện các nhóm kể lại nội dung tranh._ Lớp nhận xét bổ sung.-Tranh bài tập 21310’2’Tranh1: Bố mẹ đang hướng dẫn ... nhất”.+ Hình 1: Đang lau cặp.+ Hình 2: Đang sắp xếp bút.+ Hình 3: Đang xé sách vở.+ Hình 4: Đang dùng thước cặp để nghòch.+ Hình 5: Đang viết bậy vào vở.+ Hình 6: Đang ngồi học.+ Vì...
  • 57
  • 6,268
  • 17
Giáo án Đạo đức lớp 1

Giáo án Đạo đức lớp 1

... Môn Đạo đứcTuần 33Ngày …………………………… Bài : Phòng và tránh các tệ nạn xã hộiI.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : 1. Học ... của trẻ em. 2. Học sinh biết phòng và tránh các tệ nạn trong xã hội đang tồn tại.II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :-.Một số ảnh có liên quan.III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :Hoạt động của giáo viên Hoạt động của ... yêu cầu của BT( hãy chọn việc làm đúng trong tình huống sau:)Vào ngày chủ nhật,em gặp bạn cùng lớp đang chơi bầu cua ăn tiền. Em sẽ chọn đáp án sau:a) Vào ngồi chơi cùng bạn.b) Mách thầy cha mẹ...
  • 2
  • 2,125
  • 11

Xem thêm

Từ khóa: giáo án đạo đức lớp 5 bài 2giáo án đạo đức lớp 5 tuần 29giáo án đạo đức lớp 5 tuần 28giáo án đạo đức lớp 5 tôn trọng phụ nữgiáo án đạo đức lớp 5 tuần 25giáo án đạo đức lớp 5 tuần 35giáo án đạo đức lớp 5 tuần 34giáo án đạo đức lớp 5 bài tình bạngiáo án đạo đức lớp 5 cả năm cktkngiáo án đạo đức lớp 5 cả nămgiáo án đạo đức lớp 5 cktkngiáo án đạo đức lớp 5 tuần 32giáo án đạo đức lớp 5 học kỳ 2giáo án đạo đức lớp 5 tuần 11giáo án đạo đức lớp 5 bài 4Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ