... 20 quy tắc nên và không nên trong làm đẹp Uốn lông mi một chút, cắt tỉa tóc định kỳ hay một đôi chân mày gọn gàng là những bước bắt buộc phải có trong làm đẹp. Dưới đây là những quy tắc ... tin Và đây là những điều không nên: - Cố gắng chiến đấu với tóc xoăn - Nhăn trán - Tắm nắng da toàn thân - Để lông mi bết thành cục - Cố gắng che các vết tàn nhang - Dùng...
... Một số điều nên và không nên trong giảng dạy Toán - Phần 1 >> Một số điều nên và không nên trong giảng dạy Toán - Phần 2 VII. Nên: Dạy học nghiêm túc, tôn trọng học sinh Không nên: Dạy qua ... nhờ tôi làm phản biện cho 1 quy n sách về hình học vi phân và ứng dụng. Tôi đã khuyên Springer không in sách đó, và một trong các lý do là quy n sách chứa quá n...
... mới và công cụ học tập mới, tìm các cách giải thích mới dễ hiểu hơn, v.v.) Một số điều nên và không nên trong giảng dạy toán (2) Nên: Dạy và kiểm tra kiến thức học sinh theo lối “học để hiểu” Không ... nhờ tôi làm phản biện cho 1 quy n sách về hình học vi phân và ứng dụng. Tôi đã khuyên Springer không in sách đó, và một trong các lý do là quy n sách chứa quá nhiều...
... jeans và áo phông rất đẹp và năng động, nhưng trong một cơ quan làm nghiên cứu, hay hành chính sự nghiệp nhà nước chắc chắn là không hợp. Bạn sẽ rất đẹp và gợi cảm trong chiếc áo khoét nách và không ... rằng đây là loại hình giao tiếp trong công việc, kinh doanh công nghệ nên thư không nênviết tay mà nên đánh máy rõ ràng. 3 điều không nên Không nói điều gì...
... điều nên và không nên trong giảng dạy toán(p11) Nên: Tìm cách kích thích sự tò mò của học sinh, và làm cho học sinh cảm thấy học là “được học, là sướng” Không nên: Dạy theo kiểu “nhồi vịt”, làm ... nói: “Giống như việc bị bắt ép ăn khi không muốn ăn có thể làm hại sức khỏe, việc bị bắt ép học cái không muốn học cũng có thể làm tổn thương trí nhớ, và không tiếp...
... Một số điều nên và không nên trong giảng dạy toán/10 Nên: Hài hòa giữa các thái cực trong giáo dụcKhông nên: Thái quá Trên thế giới có rất nhiều thái cực ... đuổi không được cho vào lớp, nhưng là “khó tính” với sinh viên trong khi lại “dễ tính” với bản thân, tự mình có những khi đi muộn hay không chuẩn bài giảng tử tế. “Kỷ luật” kiểu như vậy không làm ... là khâu quan...
... thích.
7.
Nên: Hướng tới chất lượng. Không nên: Chạy theo số lượng và hình thức
Không chỉ trong dạy học, mà trong hầu hết mọi lĩnh vực khác, chất lượng là cái đặc
biệt quan
trọng. Ví dụ như trong ... phải làm cho những cái khó hiểu trở nên dễ hiểu đối với
học trò.
4.
Nên: Luôn luôn quan tâm đến câu hỏi “để làm gì ? Không nên: Không cho học sinh
biết họ học những t...
... điều nên và không nên trong giảng
Nên: Hướng tới chất lượngKhông nên: Chạy theo số lượng và hình thức(Ở phần này tôi
viết về triết lý giáo dục, hay mở rộng ra là các hoạt động nói chung, chứ không ... đầu bằng
một vài vấn đề nhỏ hơn, để làm quen. Nhưng nếu lúc nào cũng chỉ làm thứ dễ dàng và ít
giá trị, không dám làm cái khó hơn, có giá trị lớn hơn, thì khó có thể...
... điều nên và không nên trong giảng dạy toán(p7)
Nên: Dạy học nghiêm túc, tôn trọng học sinhKhông nên: Dạy qua quít, coi
thường học sinh(Một vài ý vắn tắt, lúc nào có thời gian tôi sẽ chỉnh sửa và ... trình độ và kết
quả nghiên cứu (do điều kiện, hoàn cảnh) nhưng có nhiều cống hiến trong đào tạo,
như thế không nên.
Nên: Đối thoại với học sinh, khuyến khích học sinh đặt...
... Một số điều nên và không nên trong giảng dạy toán/6
Nên: Tổ chức thi cử sao cho nhẹ nhàng nhất, phản ánh đúng trình độ học sinh, và
khiến cho học sinh học tốt nhất .Không nên: Chạy theo thành ... Nhưng cứ làm thật
nhiều bài tập giống nhau như một cái máy mà không suy nghĩ, thì phí thời gian.
Thay vào đó chỉ cần làm ít bài hơn, nhưng làm bài nào hiểu bài đó. Theo tôi...