0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiếng anh >

DE KIEM TRA HOC KI I LOP 12 nam hoc 2010-2011

DE KIEM TRA HOC KI I LOP 12 nam hoc 2010-2011

DE KIEM TRA HOC KI I LOP 12 nam hoc 2010-2011

... said that what a strange idea.B. He said that what a strange idea it isC. He explained it was what a strange ideaD. He exclaimed that it was such a strange idea.20. “Would you mind turning ... my trips, I work in the mornings and spend theafternoons swimming to keep fit. Now I m fifty, swimming is harder. The challenge forme is to continue to deliver high-quality work.27. In this ... cinema with him tonight.D. He would like me to go to the cinema with him this night.22. A waiter served us. He was impolite and impatient.A. The waiter served us who was impolite and impatientB....
  • 5
  • 1,110
  • 2
Đề kiểm tra học kì I lớp 12 năm học 2010-2011

Đề kiểm tra học I lớp 12 năm học 2010-2011

... Lớp: 12A……ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010- 2011MÔN: TIN HỌC 12 TH I GIAN: 45 PHÚT i m L i phê của thầy (cô) giáo:Mã đề: 284 I. Phần trắc nghiệm (6 i m): M i câu trả l i đúng được 0.5 i m ... Create table in Design view C. Create table by Design view D. Create table for Design view Câu 4. Làm thế nào để giảm thiểu l i khi nhập dữ liệu: A. Định nghĩa đúng ki u dữ liệu thích ... Lớp: 12A……ĐỀ KI M TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010- 2011MÔN: TIN HỌC 12 TH I GIAN: 45 PHÚT i m L i phê của thầy (cô) giáo:Mã đề: 248 I. Phần trắc nghiệm (6 i m): M i câu trả l i đúng được 0.5 i mCâu...
  • 8
  • 591
  • 2
Đề kiểm tra học kỳ I lớp 12 năm học 2008-2009

Đề kiểm tra học kỳ I lớp 12 năm học 2008-2009

... TUM ĐỀ KI M TRA HỌC KỲ I SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐẠO TẠO NĂM HỌC : 2008 - 2009Môn : ToánLớp : 12 Th i gian : 90 phút ( không kể th i gian phát đề ) Đề : I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ HỌC SINH (7,0 i m) ... t i hai i m phân biệt.Câu II. (2,0 i m).1. Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số 422 34xy x= − + trên đoạn [-1 ; 2]2. Tìm các i m cực trị của hàm số f(x) = x - sin2xCâu ... ngo i tiếp kh i chóp S.ABC.II. PHẦN RIÊNG (3,0 i m)Học sinh học chương trình nào thì chỉ được làm phần dành riêng cho chương trình đó (phần 1 hoặc phần 2).1. Theo chương trình Chuẩn :Câu IV....
  • 2
  • 562
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I – LỚP 12 Năm học  2012 - 2013 MÔN ĐỊA LÝ

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ ILỚP 12 Năm học 2012 - 2013 MÔN ĐỊA LÝ

... vực đ i n i đ i v i việc phát triển kinh tế xã h i. Câu III: (2,5 i m)Trình bày đặc i m của gió mùa mùa hạ ở nước ta.B. PHẦN RIÊNG: (2,0 i m) Thí sinh chọn 1 trong 2 câu sau, câu IV.a hoặc ... 2,0 i m). Lưu ý: Học sinh nêu ý nhưng không diễn gi i hoặc diễn gi i sai không cho i m.2,0Câu III(2,5 i m)Đặc i m của gió mùa mùa hạ:- Từ tháng 5 đến tháng 10- Hướng gió Tây Nam. + ... GIANG ĐỀ KI M TRA HỌC KỲ I – LỚP 12 ĐỀ CHÍNH THỨC Năm học: 2 012 - 2013 Môn: ĐỊA LÝCÂU N I DUNG I MPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCâu I (2,0 i m)a) Các tỉnh có đường biên gi i chung với...
  • 3
  • 567
  • 1
dề kiểm tra giưa học kì i-lớp 4 -năm học 2010-2011

dề kiểm tra giưa học i-lớp 4 -năm học 2010-2011

... của giáo viênA. PHẦN KI M TRA ĐỌC (10 i m) I. Đọc thành tiếng (5 i m) GV ki m tra lồng vào các tiết ôn tập giữa học kì I ( Tuần 10 )II. Đọc thầm và làm b i tập (5 i m) Đọc thầm b i: Những ... PHẦN KI M TRA VIẾT (10 i m) I. Chính tả nghe- viết (5 i m) - B i viết không mắc l i chính tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đúng đoạn văn 5 i m. - M i l i chính tả trong b i viết sai, không viết ... ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I Họ và tên : Năm học 2010 - 2011Lớp :4 Môn Tiếng Việt 4 . Th i gian : phút Ngày ki m tra: Ngày trả b i: i m L i phª cña gi¸o viªnA/ B i ki m tra ®äc: (10 i m)1. Đọc...
  • 11
  • 960
  • 5
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2011

ĐỀ KIỂM TRA HỌC I - LỚP 9 NĂM HỌC 2010 - 2011

... half million tourists visited Egypt. The population of Egypt is about fifty million and the capital is EL Qahira (Cairo), a busy city of just under nine million people. Although the weather is ... knowing D. was known Câu 4: A. was explaining B. was explained C. explain D. explained Câu 5: A. scientific B. scienter C. scientists D. science II. Tìm l i sai trong m i câu sau.Câu 6: My sister ... sinh làm b i vào phiếu trắc nghiệm I. Tìm l i sai trong m i câu sau.Câu 1: Hoa said that (A) learning (B) English is (C) very interesting (D).Câu 2: I didn’t read (A) a newspaper (B) since I...
  • 13
  • 606
  • 2
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I - LỚP 8 NĂM HỌC 2010 - 2011

ĐỀ KIỂM TRA HỌC I - LỚP 8 NĂM HỌC 2010 - 2011

... speaking skill.A. improve B. increase C. widen D. grow 18. My idea was definitely different ………… my sister’s.A. in B. for C. with D. from 19. I used to ………… my summer holiday in my native village.A. ... when I lived in the country.A. I go to fish with my brother every day B. I have gone fishing with my brother every dayC. I went fishing with my brother every day D. I am going to fish with my ... there is a lot of traffic too. Many tourists come from all over the world to see the Pyramids, which are near the city. I like Cairo because it is big and exciting. I have a lot of friends and it...
  • 4
  • 616
  • 3
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I . LỚP 6 Năm học: 2012 – 2013 pot

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC I . LỚP 6 Năm học: 2012 – 2013 pot

... i m M nằm giữa i m N và i m P . Kết luận nào sau đây là đúng?A. Tia MN trùng v i tia PN. B. Tia MP trùng v i tia NP.C. Tia MN và tia NM là hai tia đ i nhau. D. Tia MN và tia MP là hai tia ... đ i nhau.Câu 8. Cho hai tia OM, ON đ i nhau, lấy i m P nằm giữa i m O và i m N. Kết luận nào sau đây là đúng?A. i m M và P nằm cùng phía đ i v i i m O. B. i m M và N nằm cùng phía đ i ... nằm cùng phía đ i v i i m O.C. i m O và N nằm khác phía đ i v i i m M. D. i m M và N nằm khác phía đ i v i i m P. B) TỰ LUẬN (8 i m)1/ Thực hiện phép tính: ( 1,5 i m)a/ 7 . 52 – 6...
  • 3
  • 1,478
  • 15
ĐỀ THI HỌC KÌ I - LỚP 12 NĂM 2008 - 2009 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG COA(Đ2)

ĐỀ THI HỌC I - LỚP 12 NĂM 2008 - 2009 ĐỀ CHUNG CẢ CƠ BẢN VÀ NÂNG COA(Đ2)

... lam.II. PHẦN TỰ LUẬN : (1,0 i m)Câu 14: (1 i m) Viết phương trình phản ứng theo sơ đồ biến hoá sau đây ( ghi rõ i u ki n phản ứng nếu có) : Glucozơ → ancol etylic → cacbonic → tinh bột ... phản ứng giữa hai cặp oxi hoá – khử.Câu 4: (0,25đ) Hãy sắp xếp các chất sau đây theo trật tự tăng dần tính bazơ : (1) amoniac; (2) anilin; (3) etylamin ; (4) đietylamin; (5) kalihiđroxit.A. ... cơ và ancol khi có H2SO4 đặc là phản ứng một chiều.Câu 13: (0,25đ) Dữ ki n nào sau đây chứng minh glucozơ có nhiều nhóm –OH ở kề nhau ?A. Glucozơ phản ứng v i kim lo i Na gi i phóng H2.B....
  • 5
  • 1,109
  • 4

Xem thêm

Từ khóa: đề kiểm tra giữa kì i lớp 5đề kiểm tra giữa kì 2 lớp 12 môn toánđề kiểm tra cuối kì i lớp 4 môn tiếng việtđề kiểm tra giữa kì 1 lớp 12 môn toánđề kiểm tra giữa kì i lớp 5 môn toánđề kiểm tra giữa kì 2 lớp 12 môn hóađề kiểm tra giữa kì 1 lớp 12đề kiểm tra giữa kì 1 lớp 12 môn sinhđề kiểm tra giữa kì 1 lớp 12 môn hóađề kiểm tra giữa kì i lớp 5 môn tiếng việtma trận đề kiểm tra cuối kì i lớp 1đề kiểm tra giữa kì 2 lớp 4 năm 2012đề kiểm tra giữa kì 2 lớp 5 năm 2012đề kiểm tra giữa kì 1 lớp 3 năm 2012đề kiểm tra cuối kì 2 lớp 5 năm 2011Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM