0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Cao đẳng - Đại học >

Biến đổi tương đương mạch tuyến tính chương 8

Tài liệu Biến đổi tương đương mạch tuyến tính ppt

Tài liệu Biến đổi tương đương mạch tuyến tính ppt

... ΣZk (8- 1). U.I . U.ZtâZk Z1 I . (h .8. 1).tâ k21.IZUI)Z ZZ(U =↔+++= Mảch âiãûn gäưm cạc nhạnh cọ täøng dáùn näúi song song nhau tỉång âỉång våïi täøng dáùn ∑ (8- 2). kYI.U.Y1 ... vồùi 1 nhaùnh coù Sõõ (8- 3). k.2.1.E ,,E,E=k.tõ.EEEk .E1.Etõ.(h .8. 3) Nhổợng nguọửn doỡng bồm vaỡo mọỹt nuùt tổồng õổồng vồùi mọỹt nguọửn doỡng (8- 4). k.2.1.J ,,J,J=k.tõ.JJJ1 ... Trang 119Tổỡ hỗnh (h .8. 6) thỏỳy coù thóứ tỗm mọỹt sồ õọử tổồng õổồng nguọửn Sõõ nọỳi tióỳp Ztõ.Ekkktõtõ.tõ.tõtõY/YY/JEY/1Ztõ nhổ hỗnh (h .8. 7) vồùi quan hóỷ : (8- 7). ===.EZtõEtõ.U(h .8. 7)....
  • 4
  • 453
  • 3
Biến đổi tương đương mạch tuyến tính_chương 8

Biến đổi tương đương mạch tuyến tính_chương 8

... 〈 = 〈 + = + = Tỉì så âäư hçnh (h .8. 10b) tênh âỉåüc dng qua ampemẹt : )A (83 1,19 3,5 18, 12 6,31244 10j8 128j2 08 )8j4(10j)8j4( )32j136()96j72( ZZZ EE I 0 0 0 bd5ac bd . ac . . 〈−= 〈 〈− = + − = −+++ ... hỗnh (h .8. 7) vồùi quan hóỷ : (8- 7). == = . E Z tõ E tõ . U (h .8. 7) . Bióỳn õọứi tổồng õổồng Y - : 3 . I 3 2 I 2 . I 1 . 1 Z 23 Z 13 Z 12 1 2 3 I 1 Z 3 Z 2 Z 1 I 2 . I 3 . . (h .8. 8) Bióỳn ... (8- 6). I . (h .8. 6) U . U . I . Y tõ Z k Z 1 J tõ . E 1 . E k . Trổồỡng aỷi Hoỹc Baùch Khoa - Khoa ióỷn - Bọỹ mọn Thióỳt bở õióỷn Giaùo trỗnh Cồớ sồớ Kyợ thuỏỷt õióỷn I Trang 119 Tổỡ hỗnh (h .8. 6)...
  • 4
  • 717
  • 2
Bài tập hệ phương trình và phép biến đổi tương đương

Bài tập hệ phương trình và phép biến đổi tương đương

... Bài tập hệ phương trình và phép biến đổi tương đương http://kinhhoa.violet.vn ...
  • 68
  • 3,087
  • 15
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; LÝ THUYẾT SỬ DỤNG BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG – NÂNG CAO LŨY THỪA (PHẦN 2) pdf

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH; LÝ THUYẾT SỬ DỤNG BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG – NÂNG CAO LŨY THỪA (PHẦN 2) pdf

... 2 2 8 3 6 5x x x    . Lời giải. Điều kiện x. Phương trình đã cho tương đương với 2 2 2 22 22 22 2 23 6 33 10 8 10 8 27 33 6 5 8 8 25 1717 17 17 17711;91100 80 0 9 ... MINH THI; XYZ1431 988 @GMAIL.COM SỞ CHỈ HUY TRUNG ĐOÀN 2 – SƯ ĐOÀN 6 – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH LÝ THUYẾT: SỬ DỤNG BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG – NÂNG CAO LŨY ... trình đã cho tương đương với          2224 2 24 3 222 22 2 2 2 24 2 04 2 04 2 1 4 216 2 1 2 4 2 16 16 4 8 12 16 20 04 2 04 2 0 4 2 04 64 6 8 10 2 8 10 0 2 8 10 04 6x...
  • 22
  • 1,155
  • 15
Báo cáo bài tập lớn automata về biến đổi tương đương của các DFA

Báo cáo bài tập lớn automata về biến đổi tương đương của các DFA

... Hai DFA tương đương DFA biểu diễn 1LDFA biểu diễn 2LTrang 1717Môn học Automata Đề tài: Hai DFA tương đương DFA biểu diễn 2LTrang 18 18 Môn học Automata Đề tài: Hai DFA tương đương DFA ... Môn học Automata Đề tài: Hai DFA tương đương Chương II.SỰ TƯƠNG ĐƯƠNG CỦA CÁC AUTOMAT DFAII.1. Sự tương đương của các trạng tháiMục đích của chúng ta là xác định ... M1 và M2 là tương đương thì cặp trạng thái đầu phải là cặp trạng thái tương đương. Ngượclại, nếu cặp trạng thái đầu là cặp trạng thái phân biêt thì M1 và M2 là không tương đương. Áp dụng...
  • 20
  • 1,202
  • 2
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNHBÀI TẬP SỬ DỤNG BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG – NÂNG CAO LŨY THỪA (PHẦN 1) pptx

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNHBÀI TẬP SỬ DỤNG BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG – NÂNG CAO LŨY THỪA (PHẦN 1) pptx

... 103 105 10349 50 49 503,50 4950 493 14 3 15 3 16 3 17 3 1164, 0 86 85 84 83 42 5 8 115, 89 86 83 80 5 1 16 5 1 18 6,49 47x x x xx x x xx xx xx x x x xx x x xx x+ + + ++ = +− ... −= =−+ −−− = +−− +−3 49 42 9 4 12 95 1 8 11,1 3 4 312 2 312, 193 32 1 2 1 8 13,4 12 1 2 13 3 20 1 13 10214, 8 2 16 8 3 246 8 1 12 115, 514 4 4 46 5 3 7 4 10 716,16 912 ... 1 3 13, 5164 424,2 32 3 2 11 2 35,1 1 13 2 6 96,9 43 2 2 33 2 8 67,16 11 4 4 15 7 1 1 8, 8 4 8 82 2x xx x x x x x xx xx x x x x x xx xxx xx x xx xx xxx x x x xx...
  • 18
  • 601
  • 5
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP SỬ DỤNG BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG – NÂNG CAO LŨY THỪA (PHẦN 2) potx

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH ; BÀI TẬP SỬ DỤNG BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG – NÂNG CAO LŨY THỪA (PHẦN 2) potx

... HOÀNG MINH THI; XYZ1431 988 @GMAIL.COM TRUNG ĐOÀN 2 – SƯ ĐOÀN 6 – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH BÀI TẬP SỬ DỤNG BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG – NÂNG CAO LŨY THỪA ... )4 222 2222222 2221 110, 3 7 3 1 8 7 111, 2 9 2 8 112, 3 1 91213, 4 4 12914, 5 81 3915, 3 1 1 216, 2 1 4 217, 6 5 5 4 1 18, 2 1 1 2 119, 2 4 4 2 1 2xx x x xx x x xxx ... 227, 3 2 1 2 8 12 2 2 28, 110x xx x x x x xx x x x x xx x x x xx x xx x xx+ − ≤+ + + + + ≤ + +− + − ≥ −+ − − ≤+ + + ≥− −≤− CREATED BY HOÀNG MINH THI; XYZ1431 988 @GMAIL.COM...
  • 10
  • 793
  • 13
TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH LÝ THUYẾT: SỬ DỤNG BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG – NÂNG CAO LŨY THỪA (PHẦN 1) docx

TÀI LIỆU LUYỆN THI ĐẠI HỌC VÀ THPT CHUYÊN; MÔN TOÁN; CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH LÝ THUYẾT: SỬ DỤNG BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG – NÂNG CAO LŨY THỪA (PHẦN 1) docx

... 1 8 x x x    . Lời giải. Điều kiện 1 8 0xx x    Phương trình đã cho tương đương với 20 0 01 1 02 1 2 8 4 4 12 4 8 3 8 4 8 2 2 1 8 8 8 3 8 839 48 64 16 1 28 89x ... kiện x. Phương trình đã cho tương đương với        33 3 3 3 3 3 3 33221 1 1 3 . 1 1 1 3 . 1 2 2127 1 8 1 1 8 11 8 0 8 11 8 0x x x x x x x x x x xxx x x x ... MINH THI; XYZ1431 988 @GMAIL.COM SỞ CHỈ HUY TRUNG ĐOÀN 1 – SƯ ĐOÀN 6 – QUÂN ĐOÀN BỘ BINH 1 CHUYÊN ĐỀ PHƯƠNG TRÌNH VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH LÝ THUYẾT: SỬ DỤNG BIẾN ĐỔI TƯƠNG ĐƯƠNG – NÂNG CAO LŨY...
  • 20
  • 538
  • 1
ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý đối tượng hưởng BHXH tại tỉnh Hải Dương

ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý đối tượng hưởng BHXH tại tỉnh Hải Dương

... Bài tiểu luận gồm có ba chương với nội dung các chương như sau: Chương I : Những lý luận chung về quản lý đối tương hưởng BHXH và ứng dụng công nghệ thông tin vào BHXH. Chương II: Thực trạng ứng ... tự Tên thiết bị Số lương ( chiếc) 1 Máy tính cá nhân 223 2 Máy chủ 15 3 Máy tính xách tay 4 4 Máy in 59 5 Máy photocopy 3 6 Máy scanner 8 7 Máy fax 1 8 Video 1 9 Máy kỹ thuật số 1 (Nguồn : BHXH ... nhất: Phần mềm khó cài vào máy tính. Khi cài phần mềm vào máy khá phức tạp mà chỉ cần sai một bước là cả chương trình cài xong không hoạt động được. Mặt khác chương trình phải chạy trên SQL...
  • 19
  • 2,114
  • 19

Xem thêm

Từ khóa: phương pháp biến đổi tương đương mạch điệnbiến đổi tương đương mạch điệncác phép biến đổi tương đương trong mạch điệnbiến đổi tương đương sơ đồ mạch điệndùng phép biến đổi tương đương thevenin cho đoạn mạch mobiến đổi tương đươngphép biến đổi tương đươngcác phép biến đổi tương đương phương trìnhcác phép biến đổi tương đươnggiải hệ phương trình bằng phương pháp biến đổi tương đươnggiải phương trình bằng phương pháp biến đổi tương đươngphương pháp dùng phép biến đổi tương đươngcông thức biến đổi tương đươnghe pt bien doi tuong duongtài liệu luyện thi đại học và thpt chuyên; môn toán; chuyên đề phương trình và bất phương trìnhbài tập sử dụng biến đổi tương đương – nâng cao lũy thừa phần 1 pptxchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM