giao an 5-tuan 14(cktkn)-chi in

giao an chinh ta (in roi )

... hay vần dễ sai l / n , uôn / uông. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ cảnh hai bác thợ rèn to khoẻ đang quai búa trên cái đe có 1 thanh sắt nung đỏ (nếu có). - Một vài tờ phiếu khổ to viết nội ... bảng viết tên các đồ vật trong nhà có thanh hỏi/ thanh ngã. 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Truyện cổ nước mình” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS viết chính ... mỗi em viết ra 2 từ láy có tiếng chứa thanh hỏi hoặc thanh ngã. 3. Bài mới : - Giới thiệu bài : “Gà Trống và Cáo” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nhớ –...

giao an dao duc (in roi )

... tin trong SGK. - Gọi đại diện nhóm trình bày. Bước 2 : - GV kết luận : Tiết kiệm là một thói quen tốt, là biểu hiện của con người văn minh, xã hội văn minh. - hs đọc và thảo luận các thông tin. ... “Tiết kiệm tiền của (Tiết 1)” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm (các thông tin trang 11 SGK) Mục tiêu : Giúp hs hiểu thế nào là tiết kiệm. Cách tiến hành ... này, học sinh có khả năng : Nhận thức được cần phải tiết kiệm tiền của như thế nào. Vì sao cần tiết kiệm tiền của. - Học sinh biết tiết kiệm, gìn giữ sách vở, đồ dùng đồ chơi … trong sinh hoạt...

giao an khoa hoc in roi

... luận: Trong số những cơ quan có hình trang 8 SGK, cơ quan nào trực tiếp thực hiện quá trình trao đổi chất giữa cơ thể với môi trương bên ngoài? - hs quan sát tranh trang 8 SGK. - hs lần lượt chỉ ... Trao đổi thức ăn : Do cơ quan tiêu hóa thực hiện :lấy nước và … căn bã (phân). + Bài tiết : Do cơ quan bài tiết nước tiểu … + Nhờ có cơ quan tuần hoàn mà máu đem các chất dinh dưỡng ... thải ra ngoài. ... VI-TA-MIN, CHẤT KHOÁNG VÀ CHẤT XƠ. Tuần : 6 I. Mục tiêu : - Nói tên và vai trò của các thức ăn chứa nhiều vi-ta-min, khóang chất và chất xơ. - Xác đònh nguồn gốc của nhóm thức ăn chứa nhiều vi-ta-min,...

giao an ky thuat in roi

... hs quan sát hình 1 SGK. - hs quan sát hình 2a, 2b SGK. - 1 hs thực hiện thao tác vừa hướng dẫn. - hs quan sát tranh. - Nêu cách vạch dấu đường khâu thường. - hs đọc phần (b), mục 2 và quan sát ... SINH Hoạt động 1 : GV hướng dẫn hs tìm hiểu đặc điểm và cách sử dụng kim. Mục tiêu : Học sinh biết xâu chỉ vào kim và vê nút chỉ. Cách tiến hành : - GV hướng dẫn HS quan sát hình 4 SGK và quan ... thường (Tiết 1)” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : GV hướng dẫn hs quan sát và nhận xét mẫu. Mục tiêu : Học sinh quan sát mẫu và biết công dụng của nó. Cách tiến hành : -...

giao an lich su in roi

... Giới thiệu bài : “Nước Văn Lang” HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1 : Thời gian hình thành và đòa phận của nước Văn Lang. Mục tiêu : hs biết Văn Lang là nước đầu tiên trong ... Văn Lang” III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY Giáo án lớp 4 Trường Tiểu Học Bùi Thò Xuân Cao Văn Hạnh Ngày : / / KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : Tên bài : NƯỚC VĂN LANG Tuần : 3 I. Mục tiêu : - Văn Lang là ... vẽ trục thời gian lên bảng. - GV giới thiệu về trục thời gian : người ta - hs dựa vào kênh hình và kênh chữ trong SGK xác đònh đòa phận của nước Văn Lang và … trên trục thời gian. Giáo án lớp...

giao an tap doc in roi

... truyện : ca ngợi sự chính trực, thanh liêm, tấm lòng vì dân vì nước của Tô Hiến Thành – vò quan nổi tiếng cương trực thời xưa. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK - Băng giấy ... HỌC SINH Hoạt động 1 : Luyện đọc. Mục tiêu : Học sinh đọc đúng các từ ngữ khó, đọc lưu loát, trôi chảy cả bài. Cách tiến hành : - Gọi 1 học sinh đọc cả bài - Hướng dẫn chia đoạn. - Gọi học sinh ... ngươiø hãy cảnh giác và thông minh như Gà Trống, chớ tin lời mê hoặc ngọt ngào của những kẻ xấu xa như Cáo. - Học thuộc lòng bài thơ. II. Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài thơ trong SGK phóng...

bia giao an chi can in

... .............................. Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Ph¬ng Lan Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ kim oanh PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Nghi Léc TRƯỜNG TiÓu häc Nghi Yªn ooo KÕ ho¹ch Phô ®¹o häc sinh yÕu N¨m häc : 2009 - 2010 ................ ... dẫn học sinh giảI toán lời văn Có nội dung hình học ở lớp 5. Giáo viên: Võ Bình Sơn Trờng Tiểu học Nghi Yên PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO Nghi Léc TRƯỜNG TiÓu häc Nghi Yªn ooo Sæ GHI CHÐP SINH HO¹T ... phòng giáo dục - đào tạo nghi lộc Trờng Tiểu học Nghi Yên *** ** Một số kinh nghiệm nhỏ để rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 3. Giáo viên: Nguyễn Thị Long Trờng Tiểu học Nghi Yên PHềNG GIO DC...

GIÁO ÁN 5TUẦN 13 (Đủ, Đẹp)

... học sinh đọc thuộc bài: Hành trình của mấy bầy ong. - Nêu nội dung chính của bài đó? 2. Giới thiệu bài: HS quan sát tranh minh hoạ và mô tả những gì trong tranh ? - 2 HS nêu những gì đã quan sát ... thông minh, dũng cảm, sẵn sàng bảo vệ rừng, giúp chú công an bắt đợc kể xấu. 3. H ớng dẫn đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: - Gọi học sinh đọc toàn bài. - Học sinh đọc theo đoạn: - Gọi học sinh ... Dù phải gian lao kháng chiến, nhng với một lòng kiên quyết hi sinh, thắng lợi nhất định về dân tộc ta * Hoạt động 3: Quyết tử cho Tổ quốc quyết sinh - Gọi HS đọc SGK và quan sát hình minh hoạ,...

Giao an 5tuan 29

... nhõn vt chớnh trong truyn. 3. c din cm (6) GV chn 4,5 vit vo bng ph- Hng dn c lp luyn c din cm ỳng li kờu, hột, ting khúc nc n 2 hs c ni tip ht bi hs quan sỏt tranh v lng nghe li gii thiu Hs c ... p ti. Súng ln phỏ thng than tu, nc phun vo khoang con tu chỡm dn gia bin khi - Tai nn xy ra bt ng - HS c on 4 v 5 - Ma-ri-ụ quyt nh nhng ch cho bn, cu hột to ri ụm ngang lng bn nộm xung nc. - ... Mục tiêu : - Có hiểu biết ban đầu , đơn giản về tổ chức Liên Hiệp Quốc và quan hệ của nớc ta với tổ chức quốc tế này. - Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm việc tại nớc ta....

GIAO AN 5TUAN 17 CKT-KNS

... hình ảnh chính của bức tranh?+ Hình ảnh phụ của bức tranh là những hình ảnh nào ?+ Màu nào là màu chính trong tranh ?+ Em có nhận xét gì về bước tranh này với các bức tranh mà em đã học- Hãy ... tranh Du kích tập bắn .- Giáo dục HS cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh . 5. Dặn dò : - Nhận xét tiết học .- Dặn HS quan sát các đồ vật dạng hình chữ nhật có trang trí ; sưu tầm bài trang ... không khí, chất dinh dưỡng……- Cung cấp năng lượng, các chất dinh dưỡng- Thóc, ngô, tấm, gạo, rau xanh, châu chấu,……………… - Thảo luận nhóm 4MĨ THUẬT THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT :XEM TRANH “DU KÍCH...

Xem thêm

Từ khóa: Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt nam Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam