... học, tác nhân sinh học. C. biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào, tác nhân sinh học. D. tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. 106.Cơ chế phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc ... nhân phát sinh đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể là do tác động của A. tác nhân sinh học, tác nhân vật lí, hoá học, biến đổi sinh lí, hoá sinh nội bào. B. tác nhân vật lí, hoá...
... th 1 cp A T bng cp T A. 7. t bin gen xy ra sinh vt no : A. Sinh vt nhõn s. B. Sinh vt nhõn thc a bo. C. Sinh vt nhõn thc n bo. D. Tt c cỏc loi sinh vt 8. Nhng dng t bin khụng lm thay i s lng ... tng h. 12. Loi t bin gen cú biu hin no sau õy c di truyn bng phng thc sinh sn hu tớnh: A. t bin lm tng kh nng sinh sn ca cỏ th. B. t bin gõy cht cỏ th trc tui trng thnh. C. t bin gõy vụ...
... chuyên đề trắc nghiệm chương trình” DI TRUYỀN HỌC” SINH HỌC 12 – Năm học 2009 -20010 Câu 27. Điều khẳng định nào dưới đây là sai về m-ARN của tế bào sinh vật nhân sơ: a. Nó bám vào ribôxôm ở đầu 5 ... chuyên đề trắc nghiệm chương trình” DI TRUYỀN HỌC” SINH HỌC 12 – Năm học 2009 -20010 Cấu 66. Chất cảm ứng có vai trò trong cơ chế điều hòa sinh tổng hợp prôtêin ở vi khuẩn: a. Vô hiệ...
... sinh dưỡng xảy ra ở: a. Hợp tử. b. Tế bào sinh dục. c. Tế bào sinh dưỡng. d. Giao tử. Câu 25. Đột biến xảy ra trong nguyên phân, phát sinh trong 1 tế bào sinh dưỡng, rồi được nhân lên trong một ... chế điều hòa tổng hợp prôtêin ở sinh vật trước nhân được thực hiện ở: a. Giải mã. b. Sao mã. Một số chuyên đề trắc nghiệm chương trình” DI TRUYỀN HỌC” SINH HỌC 12 – Năm học 2009 -20...
... B C D C B B D C C B B
106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
D B A B D C A B D C C D C C D
121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135
C D C D B C B B C C ... Cr, Al, Cs
120 . Có các kim loại Os, Li, Mg, Fe, Ag. Tỷ khối của chúng tăng dần theo thứ tự
A. Os, Li, Mg, Fe, Ag B. Li, Fe, Mg, Os, Ag
C. Li, Mg, Fe, Os, Ag D. Li, Mg, Fe, Ag, Os
121...
... nhiên.
Câu 5: có mấy tiêu chuẩn để phân biệt 2 loài thân thuộc?
TL: 4 t/c: - t/c sinh thái
- t/c địa lý sinh thái
- t/c sinh lí sinh thái
- t/c di truyền
Câu 6: có mấy nguyên nhân chủ yếu làm biến đổi ... sử phát triển của trái đất trải qua mấy đại?
TL: 5 đại:
- Đại thái cổ
- Nguyên sinh
- Cổ sinh
- Trung sinh
- Tân sinh
Câu 10: đột biến gen có mấy dạng?
TL: 4 dạng:
- mất 1...
... nhiên.
Câu 5: có mấy tiêu chuẩn để phân biệt 2 loài thân thuộc?
TL: 4 t/c: - t/c sinh thái
- t/c địa lý sinh thái
- t/c sinh lí sinh thái
- t/c di truyền
Câu 6: có mấy nguyên nhân chủ yếu làm biến đổi ... sử phát triển của trái đất trải qua mấy đại?
TL: 5 đại:
- Đại thái cổ
- Nguyên sinh
- Cổ sinh
- Trung sinh
- Tân sinh
Câu 10: đột biến gen có mấy dạng?
TL: 4 dạng:
- mất 1...
... Trường THPT Cẩm Lý Ngân hàng câu hỏi Tin Học 12
NG¢N HµNG C¢U HáI TIN HäC 12
Câu 1:Cơ sở dữ liệu (CSDL) là:
a. Tập hợp dữ liệu có liên quan với nhau theo một ... (3) (4) (1)
Câu 12:
Trong Access, từ Filter có ý nghĩa gì ?
A. Tìm kiếm dữ liệu B. Lọc dữ liệu C. Sắp xếp dữ liệu D. Xóa dữ liệu
Câu 13:
Giả sử, trờng Email có giá trị là : 123 4@yahoo.com. ... thành phần trong một
hệ CSDL:...
... Access đươc gọi là
A. Tập tin cơ sở dữ liệu B. Tập tin truy cập dữ liệu C. Tập tin dữ liệu D. Bảng
12. Để tạo một tập tin cơ sở dữ liệu (CSDL) mới và đặt tên tệp trong Access, ta phải;
A. Kích vào ... cho các trường chỉ chứa một trong hai giá trị như gioitinh, trường đơn đặt hàng đã hoặc
Mã đề: 120 40809t1
chưa giải quyết nên chọn kiểu dữ liệu để sau này nhập dữ liệu cho nhanh.
A. Yes/No...
... phối có quan
hệ thân thuộc?
a. Tiêu chuẩn hình thái
b. Tiêu chuẩn địa lí, sinh thái
c. Tiêu chuẩn sinh lí, hóa sinh
d. Tiêu chuẩn di truyền
8. Trong chọn giống cây trồng, người ta tạo ra ... chế cách li
32. Nhóm quần thể kí sinh trên loài vật chủ, hoặc trên những phần khác nhau trên cơ
thể vật chủ gọi là:
a. Nòi địa lí
b. Nòi sinh thái
c. Nòi sinh học
d. Quần thể giao...