... việc thuyết trình nhóm theo chủ đề với trình tự sau: - Chọn chủ đề - Chia nhóm - Chuẩn bị - Thuyết trình - Thảo luận - Đánh giá - Tổng kết 1.3.2.1. Chọn chủ đề Chọn chủ đề cho ... một chủ đề chung. Dạy họ c nhóm thường được áp dụng để đi sâu, vận dụng, luyện tập, củng cố một chủ đề đã học, nhưng cũng có thể để tìm hiểu một chủ đề mới, tìm giải pháp cho những vấ...
... tình tiết chủ đạo, mang một
không khí, một giọng điệu chung, toát lên một tư tưởng cơ bản chung.
Làm đĩ, kết cấu chủ yếu xoay quanh cuộc đời của Huyền, vì đây là
cuốn tiểu thuyết luận đề mà nhà ... đỏ hay Giông tố thôi
cũng đủ. Tiểu thuyết đầu tay của ông là Dứt tình (1934) nhiều người cho là
tiểu thuyết lãng mạn. Đến 1936 ông cho ra đời hàng loạt tiểu thuyết hiện
thực có g...
...
Chủ đề 6: Dòng điện xoay chiều 3 pha.
3.48 Dòng điện xoay chiều ba pha là hệ thống ba dòng điện xoay chiều một pha gây ra bởi ba
suất điện động có đặc điểm nào sau đây?
21
Trắc nghiệm lí thuyết ... phổ vạch hấp thụ các vân tối cách đều nhau
C. Trong quang phổ vạch phát xạ các vân sáng và các vân tối cách đều nhau
D. Quang phổ vạch của các nguyên tố hóa học đều giống nhau ở cùng một nhi...
... Anh
Lớp 11A
1
THPT Quỳnh Lưu I
2010
Copyright 2010
ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU VỀ CACBON
VÀ MỘT SỐ VẤN ĐỀ Ô NHIỆM MÔI
TRƯỜNG
43
Phạm Ngọc Hoàng Đề Tài Nghiên Cứu
- Cacbon thiên nhiên là hỗn hợp hai ... bàn cãi. Về mặt lí thuyết người ta khẳng định oxit đó
có thể có.
Oxít C
12
O
9
là anhidrit của melitic (C
6
(COOH)
6
) :
Copyright 2010 THPT Quỳnh Lưu I
43
Phạm Ngọc Hoàng Đề Tài Nghiên Cứu...
... tri giác vấn đề dễ dàng hơn vì đó
là những sự vật mà học sinh tiếp xúc hàng ngày, cái mà học sinh đã quen thuộc
đồng thời qua đó cho học sinh thấy đợc sự liên hệ giữa thực tế và lý thuyết ở tr-
ờng. ... tới các điều kiện sau:
23
- Vấn đề đặt ra cần đảm bảo tính chân thực, đơng nhiên có thể đơn giản
hoá vì lý do s phạm trong trờng hợp cần thiết.
- Việc nêu vấn đề không đòi hỏi quá nhiề...
...
Chơng 2
Dạy học tri thức phơng pháp theo hớng vận dụng lý thuyết kiến tạo thể
hiện qua chủ đề biến hình ở trờng phổ thông
2.1. Sơ lợc về chủ đề biến hình
2.1.1. Nội dung chơng trình
Nội dung luận ... đợc.
Xuất phát từ những vấn đề trên, chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu luận văn là : Dạy học tri thức phơng pháp
theo hớng vận dụng lí thuyết kiến tạo thể hiện qua chủ đề...
... 2: dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm
số theo hớng vận dụng lý thuyết kiến tạo
và mô hình dạy học khám phá
Trong chơng này chúng tôi trình bày một số biện pháp dạy học chủ đề
ứng dụng ... vận dụng LTKT và mô hình dạy học khám
phá vào dạy học chủ đề ứng dụng đạo hàm của hàm số đã đề xuất; kiểm
nghiệm tính đúng đắn của Giả thuyết khoa học.
3.2. Tổ chức và nội dung th...
... giải quyết vấn đề
Trong dạy học giải quyết vấn đề, thầy giáo tạo ra những tình huống có vấn
đề, điều khiển học sinh phát hiện vấn đề, hoạt động tự giác và tích cực để giải
quyết vấn đề và thông ... quá trình dạy học
17
1.3. Hoạt động chủ yếu trong dạy học kiến tạo
19
1.3.1. Các quan điểm chủ đạo về lý thuyết kiến tạo của J.Piaget
19
1.3.2. Các hoạt động chủ yếu trong dạy học ki...
... Vi t Nam ạ ệ
•
Một trong những mặt hàng thuộc
nhóm hàng lương thực, được sản
xuất và tiêu dùng chủ yếu ở Châu
Á,châu Phi…
•
Năng suất lúa gạo cao so với thế
giới.
•
... (interphase). Chính ở kỳ trung gian này, tế bào thực hiện các hoạt động
sống chủ yếu khác và sao chép bộ máy di truyền.
CHUYÊN ĐỀ II
NGUYÊN PHÂN , GIẢM PHÂN VÀ SỰ SINH TRƯỞNG CỦA VI SINH VẬT
2. ... có sự phân bố đồng đều NST về các tế
bào con, và các tế bào con dù ở thế hệ thứ bao nhiêu đi nữa vẫn mang bộ NST lưỡng bội. Đối
với cơ thể sinh sản vô tính thì không có vấn đề gì xảy ra....