... (1991 - 20 00) Bài 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU (1945 - 1991) LIÊN BANG NGA (1991 - 20 00) Tiết 2 LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Sau tiết ... trọng của Hội nghị Ianta 2/ 1945? Mục đích, nguyên tắc hoạt động của LHQ? HS: 2 em trả lời GV: NX, đánh giá và dẫn dắt vào bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung cơ bản 2. Hoạ...
... Senior High School THE 2 nd ENGLISH TEST FOR THE SECOND TERM Full name: ...................................................... Class: 12/ …… School-year: 20 08 -20 09 (code 022 ) I. Error Correction ... rice cakes, and neither does Maria. 22 . Many species of animals and plants are now in …………… of extinction. A. danger B. dangerous C. dangerously D. endanger 23 . The soup was too hot fo...
... HCOOH, HCOOC 2 H 5 . Có bao nhiêu chất có thể tham gia phản ứng tráng gơng ? A. 2 B. 4 C. 1 D. 3 20 . Sobitol có cấu tạo : A. HOCH 2 [CH(OH)] 4 CHO. B. HOCH 2 [CH(OH)] 3 COCH 2 OH. C. HOCH 2 [CH(OH)] ... S¾n. D. G¹o. 12. Hoµn thµnh ph¬ng tr×nh hãa häc : CH 3 COOCH = CH 2 + H 2 O 0 H t + → ... C¸c chÊt ë vÕ ph¶i cđa ph¬ng tr×nh hãa häc lµ : A. CH 3 COOH + CH 3 - CH - CH 2...
... soạn:……………………….
Ngày giảng:………………………
TIẾT 7 - BÀI 5 CÁC NƯỚC CHÂU PHI VÀ MỸ LA TINH
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Sau tiết học cần giúp học sinh nắm được: Những nét cơ bản về quá trình
đấu tranh giành ... ở các nước châu Phi và Mỹ la tinh.
2. Kỹ năng: Quan sát, khai thác bản đồ, khái quát châu Phi và khu vực Mĩ la tinh, khái
quát các giai đoạn cách mạng của 2 khu vực này
3. Tư tưởng...
... gian: 12
’
- Đồ dùng dạy học: Hình 8 SGK trang 21
- Các bước tiến hành:
Bước 1: Làm việc cả lớp
GV: Giới thiệu vài nét về TQ và đặt câu
hỏi: Nước CHND Trung Hoa được thành lập
như thế nào?
HS: 2 ... thứ hai? Trung Quốc từ sau chiến tranh thế giới thứ hai tới
20 00 có những chuyển biến gì?
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản
2. Hoạt động 1: Những nét chung về
khu vực Đông Bắ...
... Mỹ la tinh từ sau CTTG2?
HS: Làm bài kiểm tra ở các lớp A1, 3 và trả lời miệng với A2,4.
GV: Nhận xét, dẫn dắt vào bài.
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản
GV: Chia lớp thành 4 nhóm, đặt ... 15’ với lớp A1 và 3 và 5' với A2 và 4
- Cách thức tiến hành:
GV: ra đề chẵn và lẻ
Đề chẵn: Những thành quả chính trong cuộc đấu tranh giành độc lập của nhân dân
Châu Phi sau CTTG2. Nhữ...
... của kinh tế Nhật Bản trong
những năm 19 52 -1973?
- Nhóm 2: Tình hình chính trị - xã hội
của Nhật Bản từ 1945 đến 20 00?
- Nhóm 3: Chính sách đối ngoại của
Nhật Bản từ 1945 đến 20 00? Quan hệ giữa ...
nhập quốc tế của nớc ta.
II. ĐDDH: Sử dụng biểu đồ sự phát triển kinh tế Nhật Bản, bản đồ Nhật Bản, hình 21 ,
22 SGK trang54, 56, t liệu.
III. Phơng pháp: Phát vấn, trao đổi,...
... thức cơ bản
2. Hoạt động 1: Sự ra đời và phát
triển của tổ chức ASEAN
- Mục tiêu: HS nắm được Sự ra đời và
phát triển của tổ chức ASEAN
- TG: 15’
- Cách thức tiến hành:
B1: Làm việc cả lớp:
GV: ... ASEAN.
3. Hoạt động 2: Ấn Độ
- Mục tiêu: - Những nét chính về quá
trình đấu tranh giành độc lập, xây dựng đất
nước của Ấn Độ.
- TG: 22 ’
- Cách thức tiến hành:
* B1: Làm việc cả lớp:...
... Âu, Liên minh Châu Âu? Y/c hs lên bảng xác định khu vực Tây Âu trên bản
đồ.
Hoạt động của GV và HS Kiến thức cơ bản
GV: Chia lớp thành 4 nhóm, đặt câu
hỏi cho mỗi nhóm như sau: thời gian làm
việc ... Tây Âu từ 1945
đến 20 00? Nguyên nhân dẫn đến sự phát
triển kinh tế châu Âu trong những năm
1950 – 1970?
- Nhóm 2: Tình hình chính trị – xã hội
các nước Tây Âu từ 1945 đến 20 00?
- Nhó...