0
  1. Trang chủ >
  2. Ngoại Ngữ >
  3. Tổng hợp >

Giáo trình tiếng nhật 毎日 聞き 取り a 答え - 中級 日本語

Giáo trình tiếng nhật dùng cho người việt nam

Giáo trình tiếng nhật dùng cho người việt nam

... nay m6i quan hj giao luu van hod, kinh ti giita Vijt Nam va Nh~t Ba~ dang ngay cang ph at trMn. lJi gop phdn thuc day mai quan h? nay, vi?c dao tpo nhi2u ngu01 biit tiing Nh{it ltl riit can thiit. ... Nh{it Ban. Nhan tlay chung toi xin chan thanh cam un ctic cu quan va gitio su lMAl MIKlO ad giup till chung toi "oan thanh cuOn sach nay. V6'ihiiu biit con h(ln chi va thM gian gap rut nen ... ttlv""C:'T~:'o CID ::'i'L ~ ltv' I-C:To :":. Day cling la dAng hA. It I-C:To ~L-v'~~ (i9J t:. G l" v '::. c!:: It) ::'i'L day, cai nay ;tlvrJ0...
  • 146
  • 1,636
  • 8
Giáo trình tiếng nhật sơ cấp   dành cho người tự học

Giáo trình tiếng nhật sơ cấp dành cho người tự học

... ぴゅ pyu ぴょ pyo Bảng chữ cứng Katakana Chắc các bạn đang t ự hỏi sao mà Tiếng Nhật nhiều bộ chữ quá, đã có bộ chữ Hiragana rồi mà bây giờ còn thêm bộ chữ Katakana n a nhỉ. Tuy nhiên, mỗi bộ chữ ... Hiragana là ch ữ viết ng ư ời Nhật hay dùng, trẻ con Nhật khi học chữ sẽ học bộ chữ này trước. Sau đó m ới học thêm bộ chữ Katakana đ ể phiên âm tiếng n ư ớc ngoài. Như vậy bộ chữ Katakana chỉ ... はクオンです HAJIMEMASHITE WATASHI WA KUON DESU GHI NHỚ ¾ Tự giới thiệu bản thân: watashi wa + tên + desu ¾ Thì quá khứ c a động từ: thay đuôi –masu bằng đuôi –mashita VD: kimasu (đến) → kimashita (đã...
  • 66
  • 9,093
  • 115
NGỮ PHÁP TIẾNG NHẬT cơ bản (GIÁO TRÌNH TIẾNG NHẬT)

NGỮ PHÁP TIẾNG NHẬT cơ bản (GIÁO TRÌNH TIẾNG NHẬT)

... 47 ~さえ~ば 意味 (それだけあれば/なければ、後ろの状態が成立する。) 接続 [ す形]+さえ+すれば/しなければ [い ] [な ] +さえ+あれば/なければ [ ] [ ] [名]+さえ+ [い れば] [な ら] [ ら] ① インスタントラーメンはお湯を入れさえすれば食べられる便利な食品だ。 ② 道が込みさえしなければ、駅までタクシーで ... ~くらい/~ぐらい/~くらいだ/~ぐらいだ A 意味 (状態の程度を表す。) 接続 [ 書形/ない い] [い ] [な ] [名] +くらい ① 棚から物が落ちるくらい大きい地震があった。 ② この辺りは夜になると、寂しいくらい静かだ。 ③ 木村さんは薬しみにしていた旅行に行けなくなって、かわいそうなぐらいがっかりしていた。 ④ 彼くら 日本語 話せれば、通訳ができるだろう。 ... この機械は使い方が簡単なうえに、軽いので大変便利だ。 ⑤ このアルバイトは好条件のうえに通勤時間も短いので、ありがたい。 20 ~うちに/~ないうちに 接続 [ 書形/ない い] [い ] [な ] [ ] +うちに A 意味 その間に (その状態が変わる前に何かをする。) ① 本にいるうちに、一度京都を訪ねたいと思っている。 ② 子供が寝ているうちに、掃除をしてしまいましょう。...
  • 46
  • 3,163
  • 14
Giáo trình tiếng nhật 日本語 話し 小丹波 - 日本語 能力 試験 対策

Giáo trình tiếng nhật 日本語 話し 小丹波 日本語 能力 試験 対策

... Italian food. Say you can also cook Chinese and Thai food.) TANAKA: Parii no hóteru de Chuuka-ryóori o naraimáshita ka. A PPLICANT: (Say no. You learnt from your mother.) TANAKA: Okáasan ... some Japanese place names: Yokohama Hiroshima Nagoya (Nágoya) Okinawa Fukuoka (Fukúoka) Nagano (Nágano) Here are some more place names, personal names and well-known words which contain long ... leave straight after breakfast. Tanaka senséi ni kiita hoo ga íi desu. You’d better ask Dr Tanaka. Ashita háyaku ókita hoo ga íi desu. You’d better get up early tomorrow. Notice that a...
  • 395
  • 987
  • 1
Giáo trình tiếng nhật Kanzen master 1 kyuu grammar tiếng việt

Giáo trình tiếng nhật Kanzen master 1 kyuu grammar tiếng việt

... với ngữ pháp 2 kyuu A 次第だ/次第で/次第では B” 3. A う(意向形)が/と B A う(意向形)が A まいが /A う(意向形)と A まいと B 意味 ① A ても B。 Cho dù A, thì B. ② A ても A なくても、B。 Cho dù A, hay không A, B. 日本語 力試験一級文法 阮登貴 6用例 ... 日本語 力試験一級文法 阮登貴 2目次 1. A あっての B 5 2. A いかんで/では/によっては B、B は A いかんだ A いかんによらず/かかわらず B 5 3. A う(意向形)が/と B A う(意向形)が A まいが /A う(意向形)と A まいと B 5 4. A う(意向形)にも A( 可能形)ない 6 5. A 限りだ 7 6. A( た)が最後 ... 7. A かたがた B 7 8. A かたわら B 8 9. A がてらB 8 10. A が早いか B 9 11. A からある 9 12. A きらいがある 10 13. A 極まる/極まりない 10 14. A ごとき/ごとく B。 10 15. A こととて B 11 16. A ことなしに B 11 17. A 始末だ 結局、 12 18. A ずくめ...
  • 45
  • 1,952
  • 62

Xem thêm

Từ khóa: giáo trình tiếng nhật n5giáo trình tiếng nhật thương mạigiáo trình tiếng nhật vỡ lònggiáo trình tiếng nhật giao tiếpgiáo trình tiếng nhật cơ bảngiáo trình tiếng nhật trung cấpgiáo trình tiếng nhật đại học ngoại thươnggiáo trình tiếng nhật n3giáo trình tiếng nhật mới bài học tập 3giáo trình tiếng nhật mới tập 1giáo trình tiếng nhật cho người mới bắt đầugiáo trình tiếng nhật cho người mới họcgiáo trình tiếng nhật mới bài học 3giáo trình tiếng nhật mới bài học tập 1giáo trình tiếng nhật mới bài học 1Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ