Chuyen deCAC BAI TOAN CUC TRI HINH HOC LOP 8
Chuyên đề : Các bài toán Cực trị Hình học 8
... khoảng cách từ ba đỉnh của tam giác tới đường thẳng đó là lớn nhất? nhỏ nhất? 8 (h.1) / / A H N G M B C K ( ) (h. 28) M A B C D F E Giáo viên Tôn Nữ Bích Vân-Trường THCS Nguyễn Khuyến Đà Nẵng ... trường hợp ta được 2 kết quả (1) và (2), do đó ta hãy so sánh BC với 2AM. 1. Nếu ∧ A < 90 0 (h .8) 4 B E C' d C B' A (h.6) A B' B M C d C' M' // (h.7) // Giáo viên Tôn ....
BÀI TOÁN CỰC TRỊ HÌNH HỌC
... (P) chứa (d) sao cho khoảng cách từ A đến (P) lớn nhất. (Tương tự đề thi Đại Học Khối A năm 20 08) Lời giải tham khảo Cách1:Phương pháp hình học (Đáp án của Bộ) Gọi H là hình chiếu vuông góc của ... Chọn A=5; B=13 thì C=-4 ; D= 21 Phương trình mặt phẳng (P): 5x+13y-4z+21=0. Hết Vình Long, ngày 8 tháng 6 năm 2009. GV Nguyễn Ngọc Ấn, Trường PTTH Bán Công Vónh Long, TP Vónh Long. Ghi chú: 1/
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực để rèn luyện kỹ năng giải các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 trung học cơ sở
... thuộc chương trình líp 8, 9 ở trường
THCS.
3. Phạm vi nghiên cứu
Các bài toán cực trị hình học thuộc chương trình lớp 8, 9 THCS.
4. Mẫu khảo sát
Học sinh khối 8, 9 (8A1, 8A2, 9A1, 9A2) - Trường ... các nhóm (ch ra cỏc thiu sút hoc sai
lm ca tng nhúm v cỏch khc phc) ri tổng kết bài học: GTLN của P l 2R
4
khi M l
im chớnh gia ca cung AC hoc cung CB hoc cung BD hoc cung DA n...
Hướng dẫn học sinh giải một số bài toán cực trị hình học trong hình tọa độ không gian
... nâng lên rõ rệt
Lớp Số
HS
Điểm 8- 10 Điểm 6.5
đến dưới 8
Điểm 5 đến
6.5
Điểm 2 đến
dưới 5
Điểm
dưới 2
12 B 45 6 13.3 13 28. 9 22 48. 9 4 9 .8 0 0
12E 45 8 17 .8 15 33.3 19 42.2 3 6.7 0 0
2 . ... Khi đó MA
4
+ MB
4
( )
2
2
222
2
1
2
1
)(
2
1
+≥+≥ MBMAMBMA
44
)(
8
1
8
1
IBIAAB +=≥
Suy ra MA
4
MB
4
nhỏ nhất khi M
)0;1;2( −≡ I
Bài toán 2: VIẾT PHƯƠNG TRÌNH ......
Rèn luyện cho học sinh kỹ năng khai thác hình chiếu của điểm trên đường thẳng để giải quyết một số bài toán cực trị hình học
...
lớn nhất.
Kết quả thu đợc nh sau:
Lp S s
im < 5
im [5; 8)
im 8
S lng % S lng % S lng %
10H 50 5 10% 30 60% 15 30%
10G 50 16 32% 28 56% 6 12%
2. Bi hc kinh nghim.
Qua ti ny tụi thu c mt ... th Nhung-THPT Ba ỡnh -Nm hc 2011-2012
Ví dụ minh hoạ:
Ví dụ 1: Cho ba điểm A(1;1), B(-2;2), C (8; 6). Viết phơng trình đờng thẳng
đi qua điểm A sao cho d(B;
)+ d(C;
) lớn nhất.
Giải:
Xét...
Cách giải ,các bài toán,cực trị, cho học sinh
... nhỏ nhất của B(x) = 2 2 2x 16x 41 x 8x 22 − + − + với x R∈ (Nâng cao và phát tri n Toán 8) Giải: Từ B(x) = 2 2 2 2 2 2x 16x 41 2(x 8x 22) 3 3 2 x 8x 22 x 8x 22 (x 4) 6 − + − + − = = − − + − ... âm. Ta có: P (x, y, z) = (9x 2 + 36xy + 36y 2 ) + (18y 2 - 24yz+8z 2 ) +(8x 2 16xy+8z 2) + 2x 2 + 5 = 9(x+2y) 2 + 2(3y - 2z) 2 + 8( x-z) 2 + 2x 2 + 5. Ta thấy: (x+2y) 2 ≥ 0 với ∀ ... 2 16x 4x 1 2x −...
Bài soạn Giáo án hình học lớp 8
... Làm bài tập 43; 45 (tr92 - SGK)
- Làm bài tập 83 ; 84 ; 85 ; 86 (SBT)
HD 45:
A B
D
C
E
F
Tuần 7
Tiết 13
Ngày soạn:12/10/20 08.
Ngày dạy:15/10/20 08
Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Hoàn thiện và ... trình bày
1.Bài 26(SGK)-tr /80
AB//CD//EF//GA
a ,x=
2
1 28
+
=12(cm)
A 8cm B
C x D
E 16cm F
G y H
b ,16=
2
yx
+
=
2
12 y
+
32=12+y suy ra y=20(cm)
2.Bài 27(SGK-tr /80 )
a ,So sán...
Từ khóa:
- các bài toán cực trị hình học lop 8
- các bài toán cực trị hình học lớp 9
- bài toán cực trị hình học lớp 9
- một số bài toán cực trị hình học lớp 9
- toán cực trị hình học lớp 8
- chuyên đề các bài toán cực trị hình học 8
- bài toán cực trị hình học
- các bài toán cực trị hình học trong không gian
- phương pháp giải các bài toán cực trị hình học
- phương pháp giải bài toán cực trị hình học
- cách giải bài toán cực trị hình học
- các bài toán cực trị hình học
- bài toán cực trị hình học 8
- bài toán cực trị hình học không gian
- các bài toán cực trị hình học 9
- Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ
- Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùng
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin
- Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật