Đề tài "Tổ chức hoạt động nhận thức thông qua rèn luyện kỹ năng tư duy và năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học vật lý"

Đề tài "Tổ chức hoạt động nhận thức thông qua rèn luyện kỹ năng tư duy và năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học vật lý"

Đề tài "Tổ chức hoạt động nhận thức thông qua rèn luyện kỹ năng tư duy và năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học vật lý"

... niệm và nhận thức liên quan đến việc, tổ chức hoạt động nhận thức thông qua rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề nhằm tăng cường năng lực nhận thức và rèn luyện kỹ năng tư duy sáng tạo cho học ... kỹ năng giải quyết vấn đề Năng lực giải quyết vấn đề có quan hệ chặt chẽ với tư duy sáng tạo và tư duy...
Ngày tải lên : 20/10/2013, 00:15
  • 8
  • 2.1K
  • 27
Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đinh hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lý áp dụng cho chương  dòng điện không đổi' vật lý 11

Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo đinh hướng dạy học giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của bài tập vật lý áp dụng cho chương dòng điện không đổi' vật lý 11

... TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC CHO HỌC SINH THEO ĐỊNH HƯỚNG DHGQVĐ 9 1.1. Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý 9 1.1.1. Hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học vật ... Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học vật lý 9 1.1.2.1. Cơ sở tâm lý của việc tổ chức hoạt động nhận thức 10 Quá...
Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

Nghiên cứu tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học một số kiến thức phần nhiệt học ở lớp 8 THCS theo hướng phát triển ở học sinh hoạt động tìm tòi sáng tạo giải quyết vấn đề, nhằm nâng cao hiệu quả dạy học

... Dạy học giải quyết vấn đề Luận văn đề cập tới những vấn đề sau : 1.3.1. Khái niệm dạy học giải quyết vấn đề. 1.3.2. Các khái niệm : vấn đề, tình huống vấn đề, các kiểu tình huống vấn đề. 1.3.3. ... tạo giải quyết vấn đề của HS trong hoạt động nhận thức. - Thiết kế phơng án dạy học theo hớng phát triển hoạt động tìm tòi sáng t...
Ngày tải lên : 04/04/2014, 02:45
  • 27
  • 1.1K
  • 0
Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lý

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lý

... tiểu luận chuyên đề tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học vật lí Nhóm 01- Chuyên ngành vật lí phương pháp 5 - Học sinh tham gia đề xuất giải pháp kiểm nghiệm công thức liên hệ U AB ... khăn cần giải quyết để có được bài toán đã cho. : Nhận xét ý kiến của học sinh và giúp học sinh nhận rõ vấn đề cânf nghiên cứu giải quyết ,đồng thời đề...
Ngày tải lên : 15/03/2013, 14:41
  • 9
  • 1K
  • 10
Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Tổ chức hoạt động nhận thức tích cưc, tự lực cho học sinh trong dạy học một số kiến thức cơ học, điện học vật lý lớp 10, 11 nâng cao với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

... TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NHẬN THỨC TÍCH CỰC, TỰ LỰC CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ NHỜ SỰ HỖ TRỢ CỦA CNTT 1.1. Tính tích cực, tự lực nhận thức của HS Phát triển hoạt động nhận thức tích cực, tự lực ... tảng trong việc tổ chức hoạt động nhận thức của HS một cách tích cực và tự lực Để có thể tổ chức hoạt động nhận thức vật lý cho HS một cách tích cực...
Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

Cụ thể hóa chuẩn kiến thức đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học theo hương tăng cường rèn luyện kỹ năng luận văn thạc sỹ giáo dục học

... nhóm nhỏ • Dạy học theo dự án -Hình thức tổ chức giáo dục trung học phổ thông bao gồm các hình thức tổ chức dạy học và hoạt động giáo dục ở trong phòng học, trong nhà trường, ngoài phòng học, ngoài ... chúng tôi chọn đề tài nghiên cứu luận văn là: "Cụ thể hóa chuẩn kiến thức Đại số 10 và tổ chức hoạt động nhận thức của học sinh trong...
Tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh thông qua việc vận dụng lí thuyết tình huống dạy học (thể hiện qua chương dòng diện trong các môi trường vật lí 11 THPT)

Tổ chức hoạt động nhận thức tự lực cho học sinh thông qua việc vận dụng lí thuyết tình huống dạy học (thể hiện qua chương dòng diện trong các môi trường vật lí 11 THPT)

... huống dạy học và việc định hớng hoạt động nhận thức tự lực của học sinh 1.1. các luận điểm xuất phát cho chiến lợc dạy học theo định hớng hoạt động nhận thức tự lực của học sinh. Dạy học các ... suy nghĩ của mình, qua đó rèn luyện ở học sinh các khả năng t duy logic và kỹ năng thực hành. Đồng thời qua hoạt động này, giáo viên ki...
Vận dụng tính kế thừa trong dạy học giải bài tập toán nhằm tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học không gian)

Vận dụng tính kế thừa trong dạy học giải bài tập toán nhằm tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh lớp 11 trường trung học phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học không gian)

... pháp dạy học thích hợp và học sinh có kiến thức cơ bản, vững chắc, khả năng huy động kiến thức cơ bản tốt thì sẽ có tác dụng tốt trong việc tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh. Nhờ đó học ... khả năng t duy của các em, rèn luyện năng lực huy động kiến thức để giải quyết những tình huống có vấn đề. Vận dụng tính kế thừa trong gi...

Xem thêm

Từ khóa: