0
  1. Trang chủ >
  2. Luận Văn - Báo Cáo >
  3. Khoa học xã hội >

Tiểu luận "Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục"

Tiểu luận

Tiểu luận "Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục"

... Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụcTIỂU LUẬNĐỀ TÀI: “Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục”   Lê Kim Tuấn – Anh SP K2B 1 Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụcTóm lại, sự nghiệp ... Anh SP K2B 10 Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụcMỤC LỤCI. Lí do chọn đề tài 2II. Nội dung 2 Hồ Chí Minh và tư tưởng của Người 2Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục 3III. Kết luận 9IV. Tài Liệu ... SP K2B 2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dụcNgười đã để lại một di sản tinh thần vô cùng quý giá và bất diệt cho toànĐảng, toàn dân ta, đó là tư tưởng Hồ Chí Minh. tưởng Hồ Chí Minh làmột...
  • 10
  • 18,256
  • 383
TIỂU LUẬN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊN doc

TIỂU LUẬN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC THANH NIÊN doc

... tài tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục thanh niên để có thể hiểu thêm về thanh niên trong tư tưởng của Bác. 2 – Mục đích nghiên cứu Tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung và tư tưởng Hồ Chí Minh về thanh ... nghiên cứu của bộ môn Tư tưởng Hồ Chí Minh . B. NỘI DUNG I – KHÁI NIỆM TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH 4 Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản ... nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư tưởng, kim chỉ nam cho hành động của Đảng ta, dân tộc ta và nhân dân ta. Chính vì vậy, việc giáo dục Tư tưởng Hồ Chí Minh ở các học viện,...
  • 22
  • 10,759
  • 92
TIỂU LUẬN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM NHỮNG THẬP NIÊN ĐẦU THẾ KỶ XXI pdf

TIỂU LUẬN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ GIÁO DỤC VỚI VIỆC PHÁT TRIỂN NỀN GIÁO DỤC VIỆT NAM NHỮNG THẬP NIÊN ĐẦU THẾ KỶ XXI pdf

... nghiệm giáo dục của các nước, phát triển giáo dục Việt Nam cần đặc biệt được soi sáng bởi tinh hoa tư tưởng Hồ Chí Minh. Theo tư tưởng và những phương thức mà Hồ Chí Minh đã làm, nền giáo dục ... Triết học, Học viện Chính trị – Hành chính Quốc gia Hồ Chí Minh. (1) Hồ Chí Minh. Toàn tập, t.8, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2000, tr.183. (2) Hồ Chí Minh. Sđd, t.8, tr.183. (3) Xem: ... nền tảng”. Như vậy, có thể nói, tư tưởng Hồ Chí Minh nói chung, tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục nói riêng là những định hướng gợi mở cho việc phát triển nền giáo dục Việt Nam hiện nay. Với...
  • 45
  • 3,842
  • 13
 Tiểu luận Tư tưởng Hồ Chí Minh về Nhà nước của dân, do dân và vì dân

Tiểu luậntưởng Hồ Chí Minh về Nhà nước của dân, do dân và vì dân

... của Hồ Chí Minh, phản ánh được nét đặc thù của thực tiễn dân tộc, phù hợp với sự chuyển hướng chiến lược và sách lược của cách mạng Việt Nam. II. NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHÀ ... NƯỚC. 1. Tư tưởng Hồ Chí Minh về một nhà nước của dân, do dân, vì dân. Nếu vấn đề cơ bản của mọi cuộc cách mạng là vấn đề chính quyền thì vấn đề cơ bản của chính quyền là ở chỗ nó thuộc về ai, phục ... được. 4. Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu quả. a. Tăng cường pháp luật đi đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức. Do tập quán của kinh tế tiểu nông,...
  • 8
  • 42,338
  • 889
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc ở Việt Nam

Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về cách mạng giải phóng dân tộc ở Việt Nam

... Bài tiểu luận hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh qua 5 giai đoạn. CHƯƠNG I: CƠ SỞ QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH ... kết qủa của việc vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh và càng chứng minh đường lối cứu nước của Bác hoàn toàn đúng đắn và phù hợp với quy luật khách quan. Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm ... TƯỞNG HỒ CHÍ MINH II- Quá trình hình thành và phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống các quan điểm khoa học về cách mạng Việt Nam. Hệ thống đó không thể hình thành tại...
  • 28
  • 22,368
  • 95

Xem thêm

Từ khóa: bài tiểu luận tư tưởng hồ chí minh về giáo dụctiểu luận tư tưởng hồ chí minh về đạo đức cách mạngtieu luan tư tưởng hồ chí minh về đạo đức cách mạngtiểu luận tư tưởng hồ chí minh về đạo đứctiểu luận tư tưởng hồ chí minh về đạo đức nhân văntiểu luận tư tưởng hồ chí minh về đạo đức mớitiểu luận tư tưởng hồ chí minh về đạo đức công vụtiểu luận tư tưởng hồ chí minh về đạo đức cách mạng liên hệ bản thântieu luan tư tưởng hồ chí minh về đạo đức cách mạng và vận dụng tư tưởng đó vào đạo đức lối sống sinh vien hiện naytiểu luận tư tưởng hồ chí minh về đại đoàn kết dân tộctiểu luận tư tưởng hồ chí minh về dân chủtiểu luận tư tưởng hồ chí minh về thanh niêntiểu luận tư tưởng hồ chí minh về chủ nghĩa xã hộitiểu luận tư tưởng hồ chí minh về con ngườitiểu luận tư tưởng hồ chí minh về văn hóaNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM