Tiết 66-67 : Lặng Lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)
Tiết 66-67 : Lặng Lẽ Sa Pa (Nguyễn Thành Long)
... Nguyễn Thành Long?- Bố cục: + Đ 1: từ đầu =>kìa: giới thiệu cuộc gặp gỡ+ Đ2:tiếp =>như th : diễn biến cuộc gặp gỡ+ Đ3:còn lại: cuộc chia tayI.Tìm hiểu chung:1. Tác gi : 2. Tác phẩm:- ... việc:2.Các nhân vật khác:b. Phẩm chất:III. Tổng kết: 4.Dặn d : - Trong truyện Lặng lẽ Sa Pa , em thích điều gì nhất ? Gợi ý+ Khung cảnh thiên nhiên tươi đẹp, hấp dẫn của Sa Pa. + Vẻ đẹp trong ... trăng. Tiết 66,67 (Nguyễn Thành Long) Giáo viên thực hiện: Nguyễn Thị Liên Năm học 2010-2011I. Tìm hiểu chungII. Tìm hiểu văn bản:1.Nhân vật anh thanh niên:a. Hoàn cảnh sống và làm việc:2.Các...
- 21
- 1,560
- 6
Lặng lẽ Sa Pa ( Nguyễn Thành Long)
... vật ông kó sư ở vườn rau Sa Pa; anh cán bộ nghiên cứu sét: Miệt mài lao động khoa học lặng lẽ. • 4. Chất trữ tình của truyện: ∀ • Toát lên t : • - Vẻ đẹp thiên nhiên Sa Pa. • - Vẻ đẹp tâm hồn của ... vài nét về tác giả Nguyễn Thành Long? Nhà văn Nguyễn Thành Long Nhà văn và hai người con gái Phạm Thị Thúy Nh ài 3 • 2. Tác phẩm: • a. Hoàn cảnh sáng tác: • Lặng lẽ Sa Pa là kết quả của chuyến ... thầm lặng. Phạm Thị Thúy Nh ài 12 • IV. Luyện tập: • Phát biểu cảm nghó về một trong hai nhân vật: anh thanh niên, ông họa só • V. Dặn d : • - Học thuộc tác giả, tác phẩm, ghi nhớ. • - Soạn: Chiếc...
- 12
- 1,139
- 2
Tiết 66: Lặng lẽ Sa Pa
... ThÇy gi¸o : ThÇy gi¸o : NguyÔn Kh¶ §èng NguyÔn Kh¶ §èng Xuất hiện qua lời kể của Bác lái xe ? ? Lời giới thiệu ấy có gì đặc biệt? Tiết 6 6: Tiết 6 6: Lặng lẽ Sa pa Lặng lẽ Sa pa Nguyễn Thành Long ... và các tình tiết li kì phức tạp. C.Lời văn trau truốt trong sáng giàu chát thơ. D.Tất cả A, B, C, đều đúng. D.Tất cả A, B, C, đều đúng. Bài tập 3: Bài tập 3: ? ? Truyện Lặng lẽ Sa Pa được kể ... lµ g× ? IV. Luyện tập Bài tập 1: ? ? Theo em Anh thanh niên trong tác phẩm Lặng lẽ Sa Pa có những đức tính gì đáng quý? A. Hồ hởi,thích giao tiếp,sống giản dị,say mê đọc sách .. B. Luôn chu đáo...
- 17
- 3,144
- 13
Tiết 66. Lặng lẽ Sa Pa.
... máy vi tính Giáo viên thiết kế : Ngô Trương Thuỳ Linh Kiểm tra bài cũ : - Tóm tắt truyện ngắn “Làng”. - Trình bày tiểu sử Kim Lân. Tiết 6 6: Lặng lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long Tuần 14 BÀI 14 II- ... truyeän Lặng lẽ Sapa” A. Ngôi thứ ba là ông họa sĩ già. B. Ngôi thứ ba là bác lái xe. C. Ngôi thứ ba là cô kỹ sư trẻ. D. Cả A và B đều đúng. C Ý nghĩa truyện Lặng lẽ SAPA” A. Truyện ngắn khắc họa thành ... độc. • - Vượt kh : • + Ý thức về công việc và lòng yêu ngh : “Khi ta làm việc. . . buồn đến chết mất”. • + Biết tổ chức cuộc sống (đọc sách, trồng hoa, nuôi gà…). • - Nét đẹp: • + Chân tình,...
- 8
- 1,133
- 12
tiết 66 - Lặng lẽ Sa Pa
... văn: Bài:14 - Tiết 6 6: Lặng lẽ SaPa (Trích) Nguyễn Thành Long Thứ tư ngày 29 tháng 11 năm 2006 - Tác gi : Nguyễn Thành Long (1925 1991), là cây bút chuyên về truyện ngắn và kí. - Tác phẩm: Lặng ... văn: Bài:14 - Tiết 6 6: Lặng lẽ SaPa (Trích) Nguyễn Thành Long Thứ tư ngày 29 tháng 11 năm 2006 - Tác gi : Nguyễn Thành Long (1925 1991), là cây bút chuyên về truyện ngắn và kí. - Tác phẩm: Lặng ... lung tung... Những lúc im lặng lạnh cóng mà lại hừng hực như cháy. Xong việc, trở vào, không thể nào ngủ lại được. Ngữ văn: Bài:14 - Tiết 6 6: Lặng lẽ SaPa (Trích) Nguyễn Thành Long Thứ tư ngày...
- 18
- 752
- 4
Tiết 67: Lặng lẽ Sa Pa
... Tiết 67. Văn bản: Lặng Lẽ Sa Pa Nguyễn Thành Long Giáo viên: Nguyễn Thị Huế Trường: THCS Bạch Long Máy đo mưa của Trạm Khí tượng TiÕt 67. V¨n b¶n: LÆng LÏ Sa Pa NguyÔn Thµnh ... t nc. TiÕt 67. V¨n b¶n: LÆng LÏ Sa Pa NguyÔn Thµnh Long Câu hỏi thảo luận: Có ý kiến cho rằng: Một trong những yếu tố tạo nên sức hấp dẫn và thành công của Lặng lẽ Sa Pa là sự có mặt của chất ... của Sa Pa. TiÕt 67. V¨n b¶n: LÆng LÏ Sa Pa NguyÔn Thµnh Long TiÕt 67. V¨n b¶n: LÆng LÏ Sa Pa NguyÔn Thµnh Long • Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa khắc hoạ thành công hình ảnh những người lao động...
- 18
- 956
- 3
Hoi giang Van 9 - Tiet 67 - Lang le Sa Pa
... nơi. Ngữ văn tiết 6 7: Lặng lẽ Sa Pa. (tiếp) Nguyễn Thành Long. … Để khỏi vô lễ, người con trai vẫn ngồi yên cho ông vẽ, nhưng cho là mình không xứng với thử thách ấy, anh vẫn nói: -Không, bác ... nói với cháu thế đấy. Ng÷ v¨n tiÕt 6 7: LÆng lÏ Sa Pa. (tiÕp) NguyÔn Thµnh Long. Ng÷ v¨n tiÕt 6 7: LÆng lÏ Sa Pa. (tiÕp) NguyÔn Thµnh Long. Họa sĩ nghĩ thầm: “Khách tới bất ngờ chắc cu cậu chưa ... sét… Ng÷ v¨n tiÕt 6 7: LÆng lÏ Sa Pa. (tiÕp) NguyÔn Thµnh Long. -Không, bác đừng mất công vẽ cháu! Ng÷ v¨n tiÕt 6 7: LÆng lÏ Sa Pa. (tiÕp) NguyÔn Thµnh Long. Câu hỏi thảo luận: Phân tích nhân vật...
- 30
- 1,348
- 10
TIẾT 71 LẶNG LẼ SA PA
... của Sa Pa. TiÕt 67. V¨n b¶n: LÆng LÏ Sa Pa NguyÔn Thµnh Long TiÕt 67. V¨n b¶n: LÆng LÏ Sa Pa NguyÔn Thµnh Long • Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa khắc hoạ thành công hình ảnh những người ... nc. TiÕt 67. V¨n b¶n: LÆng LÏ Sa Pa NguyÔn Thµnh Long Câu hỏi thảo luận: Có ý kiến cho rằng: Một trong những yếu tố tạo nên sức hấp dẫn và thành công của Lặng lẽ Sa Pa là sự có mặt của ... TIẾT 67. VĂN BẢN: LẶNG LẼ SA PA Nguyễn Thành LongGiáo viên: Những điều cô cùng nghe, cộng với những điều cô khám phá thấy...
- 18
- 471
- 4
Phân tích truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” của Nguyễn Thành Long.
... Phõn tớch truyn ngn Lng l Sa Pa ca Nguyn Thnh Long. Truyện ngắn Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long nhẹ nhàng mà sâu sắc, thẫm đẫm chất thơ. Nhẹ nhàng, kín đáo nh Sa Pa thành phố trong sơng, và ... ngày vì sợ có sét lại vắng mặt. Cái lặng lẽ của cảnh sắc Sa Pa thì cây cọ trên tay ngời hoạ sĩ có thể lột tả không mấy khó khăn, nh- ng cái không lặng lẽ của Sa Pa nh ông đã thấy qua những con ngời ... nhận thấy trong Lặng lẽ Sa Pa, có hai nhân vật hầu nh chỉ lặng lẽ nghe và suy ngẫm. Đó là ngời hoạ sĩ và cô kĩ s trẻ. Trớc chàng trai trẻ trung yêu đời, hiểu và yêu công việc thầm lặng của mình,...
- 3
- 18,498
- 184
Vẻ đẹp của nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long doc
... đoạn trích truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long Đề bài: Cảm nhận về vẻ đẹp của nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích truyện Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long (Sách giáo ... một, trang 180 – 188). Hướng dẫn: Thí sinh có thể trình bày cảm nhận của mình về vẻ đẹp của nhân vật anh thanh niên trong đoạn trích Lặng lẽ Sa Pa của Nguyễn Thành Long theo nhiều cách trình ... suy ngh : ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được. + Một người thanh niên có những tính cách và phẩm chất đáng mến: hiếu khách, cởi mở và chân tình. - Với bác tài xế xe khách: có tình...
- 3
- 26,127
- 98
Từ khóa: niềm vui của nhà văn chân chính là được làm người dẫn đường đến xứ sở của cái đẹp hãy khám phá xứ sở của cái đẹp qua văn bản lặng lẽ sa pa nguyễn thành long ngữ văn 9 tập 1trong lặng lẽ sa pa nguyễn thành long viếthoi giang van 9 tiet 67 lang le sa padàn ý lang le sa pa anh thanh niendàn ý phân tích nghi luon nhân vật anh thanh niên trong lặng lẽ sapa của nguyễn thành longphan tich van ban lang le sapa cua nguyen thanh longhay phan tich nhan vat anh thanh nien trong truyen ngan lang le sapa cua nguyen thanh longdàn ý phân tích nhân vật anh thanh niên trong lặng lẽ sapa của nguyễn thành longcam nhan cua em ve hinh anh anh thanh nien lam cong tac khi tuong trong truyen ngan lang le sapa cua nguyen thanh longcam nhan cua em ve nhan vat anh thanh nien trong doan trich lang le sâp cua nguyen thanh longcảm nhận về anh thanh niên làm công tác khí tượng trong truyện ngắn lặng lẽ sapa của nguyễn thành longnhan dinh ve gia tri chuyen ngan lang le sapa cua nguyen thanh long sgk ngu van 9 tap 1 co vietmở bài về suy nghĩ của em về nhân vật anh thanh niên trong van ban lang le sâp cua nguyen thanh longsuy nghi cua em ve nhn vat anh thanh nien trong lang le sapa cua nguyen thanh longtrong van ban lang le sapa cua nguyen thanh long vi li do gi khien anh thanh lien song yeu doi va hoan thanh tot cong viecNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ