0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Mầm non - Mẫu giáo >

PTNN: DOI BAN NHO 24- 36 THANG

Đề tài “Một số biện pháp rèn nề nếp thói quen ban đầu cho trẻ 24- 36 tháng” pptx

Đề tài “Một số biện pháp rèn nề nếp thói quen ban đầu cho trẻ 24- 36 tháng” pptx

... ph¸p rÌn nÒ nÕp thãi quen ban ®Çu cho trÎ 24-3 6 th¸ng” Lª ThÞ HuÕTrêng MÇm non §¹i Thµnh16 Đề tài:Một số biện pháp rèn nề nếp thói quen ban đầu cho trẻ 24-3 6 tháng I. M U: 1- t vn ... dy lp 24-3 6 thỏng : - Tng s tr 20. Trong ú: 15 tr nam, 5 tr n. - Dõn tc: Kinh Lê Thị HuếTrờng Mầm non Đại Thành3 Đề tài:Một số biện pháp rèn nề nếp thói quen ban đầu cho trẻ 24-3 6 tháng ... n np, thúi quen ban u cho tr 24-3 6 thỏng. III. THI GIAN V A IM TRIN KHAI THC HIN: 1- Thi gian. T thỏng 8 nm 2011 n thỏng 5 nm 2012. 2- a im trin khai. Tr nh tr lp 24- 36 thỏng ti trng...
  • 16
  • 6,670
  • 202
Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em 24-36 tháng

Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em 24-36 tháng

... cho phụ trách nhóm trẻ 24-3 6 tháng tuổi.Lớp tôi có 22 cháu: trong đó có 16 trẻ 24 36 tháng, còn lại là 6 trẻ 12 -24 tháng. I.Thuận lợi: c s quan tõm giỳp ca ban giỏm hiu v chuyờn ... con mèo, con chó; cái cốc, cái thìa; ăn, ngủ, đi . . ( Đối với trẻ 12-24 tháng) -Đối với trẻ 24-3 6 tháng, trẻ đã biết sử dụng các từ chỉ đồ vật, con vật, đặc điểm, hành động quen thuộc trong ... TRNG MM NON việt long SNG KIN KINH NGHIM TI: một số biện pháp PHT TRIN NGÔN NG CHO TR 24 -36 tháng Việt Long : Ng y 24 thỏng 12 nm 2009 Giỏo viờn: Nguyễn Thị Bích Mỵ A.Đặt vấn đề 1....
  • 9
  • 23,218
  • 232
Gây hứng thú giúp trẻ 24-36 tháng tuổi  học tốt môn kể chuyện

Gây hứng thú giúp trẻ 24-36 tháng tuổi học tốt môn kể chuyện

... vi s dng ca ti: S dng cho tr t 24-& gt ;36 thỏng tui v cú th ỏp dng cho cỏc nhúm tr khỏc . 3. Nhim v . nõng cao cht lng khi k chuyn cho tr t 24-& gt ;36 thỏng tui. Ngoi nhng phng phỏp ... Oanh * Kinh nghiệm: Gây hứng thú giúp trẻ 24-3 6 tháng tuổi học tốt môn kể chuyện. 7 Nguyễn Thị Oanh * Kinh nghiệm: Gây hứng thú giúp trẻ 24-3 6 tháng tuổi học tốt môn kể chuyện. 8 ... mi hc núi, núi ngng, núi cha ỳng, cha Nguyễn Thị Oanh * Kinh nghiệm: Gây hứng thú giúp trẻ 24-3 6 tháng tuổi học tốt môn kể chuyện. 1 cõu nờn kh nng din t ngụn ng,cõu cha c rừ rng, mch...
  • 8
  • 3,273
  • 59
Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao chất lượng dạy thơ cho trẻ 24- 36 tháng

Ứng dụng công nghệ thông tin nâng cao chất lượng dạy thơ cho trẻ 24- 36 tháng

... cho trẻ 24- 36 tháng II.Nội dung 1,Mục tiêu,ý nghiã của việc: ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lợng dạy thơ cho trẻ 24-3 6 tháng ... thông tin nâng cao chất lợng dạy thơ cho trẻ 24- 36 tháng 2,Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lợng dạy thơ cho trẻ 24-3 6 tháng ở lớp D2 . a ... thông tin nâng cao chất lợng dạy thơ cho trẻ 24- 36 tháng I . Mở Đầu Mục tiêu của giáo dục mầm non nói chung và mục tiêu giáo dục của độ tuổi 24 - 36 tháng nói riêng là phát triển toàn diện...
  • 15
  • 1,529
  • 2
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC DẠY THOE CHO TRẺ 24-36 THÁNG

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG VIỆC DẠY THOE CHO TRẺ 24-36 THÁNG

... cho trẻ 24- 36 tháng II.Nội dung 1,Mục tiêu,ý nghiã của việc: ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lợng dạy thơ cho trẻ 24-3 6 tháng ... thông tin nâng cao chất lợng dạy thơ cho trẻ 24- 36 tháng 2,Thực trạng ứng dụng công nghệ thông tin nhằm nâng cao chất lợng dạy thơ cho trẻ 24-3 6 tháng ở lớp D2 . a ... thông tin nâng cao chất lợng dạy thơ cho trẻ 24- 36 tháng I . Mở Đầu Mục tiêu của giáo dục mầm non nói chung và mục tiêu giáo dục của độ tuổi 24 - 36 tháng nói riêng là phát triển toàn diện...
  • 15
  • 1,014
  • 1
Đề tài: Bé chọn nhà nào?( Nhóm lớp: 24 -36 tháng)

Đề tài: Bé chọn nhà nào?( Nhóm lớp: 24 -36 tháng)

... Quận 11. NHẬN BIẾT PHÂN BIỆT Đề tài: Bé chọn nhà nào? Giáo viên: Phạm Thị Hoàng Nam Nhóm lớp: 24 -36 tháng Mục đích yêu cầu: Củng cố kỹ năng nhận biết phân biệt màu đỏ qua câu chuyện kể “Ngôi nhà...
  • 2
  • 763
  • 2
Kế hoạch giáo dục độ tuổi 24-36 tháng tuổi năm học 2009-210 trường MN Yên Đức

Kế hoạch giáo dục độ tuổi 24-36 tháng tuổi năm học 2009-210 trường MN Yên Đức

... TR 24-3 6 TH NGĐỘ Ổ À Ẻ Á C S GI O D C: TR NG M M NON YÊN C Ơ Ở Á Ụ ƯỜ Ầ ĐỨ HUY N ÔNG TRI U-T NH QU NG NINHỆ Đ Ề Ỉ Ả N M H C :2009-2010Ă Ọ 1 K HO CH GI O D C N M H C 2009-2010 TU I NH TR 24-3 6Ế...
  • 5
  • 1,343
  • 1
Kế hoạch giáo dục độ tuổi 24-36 tháng tuổi năm học 2009-210 trường MN Yên Đức

Kế hoạch giáo dục độ tuổi 24-36 tháng tuổi năm học 2009-210 trường MN Yên Đức

... TR 24-3 6 TH NGĐỘ Ổ À Ẻ Á C S GI O D C: TR NG M M NON YÊN C Ơ Ở Á Ụ ƯỜ Ầ ĐỨ HUY N ÔNG TRI U-T NH QU NG NINHỆ Đ Ề Ỉ Ả N M H C :2009-2010Ă Ọ 1 K HO CH GI O D C N M H C 2009-2010 TU I NH TR 24-3 6Ế...
  • 6
  • 1,118
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án mầm non chương trình đổi mới chủ đề thực vật đề tài quả táo xinh lứa tuổi 24 – 36 tháng ppsđề tài một số biện pháp rèn nề nếp thói quen ban đầu cho trẻ 24 36 tháng pptxmot so doi moi trong linh vuc phat trien ngon ngu cho tre 24 36 thangmột số biện pháp phát triển ngôn ngữ thông qua trò chơi cho trẻ 24 36 tháng tuổisáng kiến kinh nghiệm cho trẻ 24 36 thángphát triển ngôn ngữ cho trẻ 24 36 thángtuyển chọn giáo án cho nhóm trẻ 24 36 tháng lĩnh vực pt tình cảm kĩ năng xh và thẩm mĩmot so bien phap ren nne nep cho tre 24 36 thang tuoigiao an 24 36 thang đồ dùng trong lớpgiúp trẻ 24 36 tháng học tốt với động vật sống dưới nướcgiáo án hoạt động với đồ vật cho trẻ 24 36 thánggiao an hoat dong voi do vat voi tre 24 36 thangtiet giao an hoat dong voi do vat voi tre 24 36 thanggiao an nhan biet tap noi voi tre 24 36 thangtiet giao an nhan biet tap noi voi tre 24 36 thangBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ