Giáo án Vật lý 6 Bài Đo thể tích chất lỏng

Giáo án Vật lý 6. Bài Đo thể tích chất lỏng

... GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG Tiết 3: Đo Thể Tích Chất Lỏng I. Đơn vị đo thể tích: Đơn vị đo thể tích là mét khối (m3), lít (l)Ta có: ... thể tích chất lỏng gồm: Bình chia độ, cốc đong,bình tam giác,2. Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng: C6: Nhìn hình 3.3, hãy cho biết cách đặt bình chia độ nào cho phép đo thể tích chất lỏng ... có ca đong em có thể dùng dụng cụ nào để đo thể tích chất lỏng? Chai có thể tích biết trước, bình có thể tích biết trước . . . C4: Nhìn hình 3.2 các dụng cụ a) bình chia độ; b) cốc đong; c)...

4
2,017
4

Giáo án Vật lý 6. Bài: Đo thể tích vật rắn không thấm nước

... GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHÔNG THẤM NƯỚC10/18/13 Tiết 3: Đo Thể Tích Vật Rắn Không Thấm NướcHãy nhìn hình 4.1: Làm thế nào để đo thể tích cái đinh ốc và hòn đá?I. Cách đo ... nước có thể đo bằng cách:a) vật đó vào chất lỏng đựng trong bình chia độ . Thể tích của phần chất lỏng bằng thể tích vật. Thảdâng lênb) Khi vật rắn không bỏ lọt vào bình chia độ thì vật đó ... bình chia độ thì vật đó vào bình tràn. Thể tích của phần chất lỏng bằng thể tích vủa vật. thả chìmdâng lênVậy: Đo thể tích chất rắn không thấm nước có thể dùng bình chia độ, bình tràn.2....

4
1,360
3

Giáo án Vật lý 6. Bài Đo độ dài

... 10/18/13VinaPhong 1GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Bài: ĐO Đ DÀIỘTiết 1: Đo Độ Dài1. Ôn lại một số đơn vị đo độ dài:1m = dm1m = cm1cm = mm1km = m100010 10010I. Đơn vị đo độ dài:2. Ước lượng ... em có.C6: Có 3 thước đo sau đây:Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cmThước có GHĐ 20cm và ĐCNN 1mmThước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mmHỏi dùng thước nào để đo: a. Chiều rộng cuốn sách Vật Lí 6? Thước ... dài cuốn sách Vật Lí 6? Thước có GHĐ 30cm và ĐCNN 1mmc. Chiều dài của bàn học?Thước có GHĐ 1m và ĐCNN 1cmC7: Thợ may thường dùng thước gì để đo chiều dài mảnh vải, cácsố đo cơ thể của khách...

5
1,576
0

giáo án vật lý 6 bài 1

... bằng cách nào?  Bài mới. Yêu cầu hs quan sát hình vẽ trong SGK /6 và trả lời câu hỏi: Tại sao đo độ dài của cùng một đo n dây mà kết quả đo của 2 chò em lại khác nhau? Do thước đo của 2 chò em ... Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ( học sinh ghi) 5 phút 10phút HĐ1:Kiểm tra bài cũ : 1. Ổn đònh lớp: 2.Kiểm tra bài cũ: 3. Khởi động: Ta dự đo n cái bàn ngồi này ... để tránh tranh cải 2 chò em cần phải thống nhất điều gì?  Bài học. HĐ 2: Ôn lại và ước lượng độ dài của một số đơn vò đo độ dài: Hãy kể tên một số đơn vò đo độ dài thường dùng. Đơn vò đo hợp...

3
1,025
1

giáo án vật lý 6 bài 2

... TCT: 2 Bài 2: ĐO ĐỘ DÀI (tt) NS: 20/08/07 ND: 29/08/07 I. Mục tiêu:  Biết đo độ dài trong một số tình huống thông thường theo quy tắc đo, bao gồm:  Ước lượng độ dài cần đo.  Chọn thước đo thích ... ĐCNN của thước đo.  Đặt thước đo đúng.  Đặt mắt nhìn và đọc kết quả đo đúng.  Biết tính giá trò trung bình các kết quả đo.  Rèn luyện tính trung thực thông qua việc ghi kết quả đo. II. Chuẩn ... kẻ đo độ dài cạnh bàn thì phải đo nhiều lần (cạnh bàn dài), nếu chọn thước cuộn đo bề dày cuốn sách thì ĐCNN của thước lớn mà bề dày sách thì nhỏ nên kết quả đo không chính xác. C3: Đặt thước đo...

GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 - BÀI 25 : SỰ NÓNG CHẢY VÀ SỰ ĐÔNG ĐẶC ( T2 ) ppt

... thôi không đun nóng băng phiến nữa thì nó chuyển từ thể lỏng sang lỏng và rắn cuối cùng là rắn hoàn toàn. Và quá trình chuyển từ thể lỏng sang thể rắn đó đợc gọi là quá trình đông đặc. Vậy em ... độ giảm, đờng biểu diễn là đo n thẳng nằm nghiêng.3./Rút ra kết luận:a) Sự chuyển 1 chất từ thể rắn sang thể lỏng gọi là sự đông đặc.Ví dụ: b) Phần lớn các chất nóng chảy hay đông đặc ... của các chất khác nhau là khác nhau.+GV: Yêu cầu HS trả lời câu hỏi C6: hãy nêu các quá trình chuyển thể của đòng trong việc đúc tợng đồng.+HS: C6: Đồng nóng chảy ( rắn chuyển sang lỏng) ....

5
11,270
39

bài: Đo thể tích chất lỏng

... 3 đo thể tích chất lỏng I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết đợc các dụng cụ đo thể tích chất lỏng - Biết đợc cách đo thể tích chât lỏng 2. Kĩ năng: - Đo đợc thể tích chất lỏng bằng các dụng cụ đo ... ca đong - Bình 1 đừng đầy nớc, bình 2 đựng ít nớc. b, Tiến hành đo: - Ước lợng thể tích của nớc chứa trong 2 bình và ghi vào bảng - Đo thể tích của các bình. Vật cần đo thể tích Dụng cụ đo Thể ... can, chai, bình chia độ 2. Tìm hiểu cách đo thể tích chất lỏng. C6: ý B C7: ý B C8: a, 70 cm 3 b, 51 cm 3 c, 49 cm 3 * Rút ra kết luận: C9: a, . thể tích . b, . GHĐ ĐCNN . c, . thẳng đứng...

3
1,190
1

Bài giảng Giáo án Vật lý 6 đầy đủ

... 4. Đo thể tích vật rắn không thấm nớcNgày giảngLớp, sĩ số6A 6BA. Mục tiêu:1.Kiến thức:- Biết đo thể tích của vật rắn không thấm nớc, biết sử dụng các dụng cụ đo chất lỏng để đo thể tích vật ... Kim Giáo án vật lý 6 Tiết 1 : Bài 1. Đo độ dàiNgày giảngLớp, sĩ số6A 6BA. Mục tiêu:1.Kiến thức:Kể tên một số dụng cụ đo chiều dài, biết xác định giới hạn đo và ĐCNNcủa dụng cụ đo. 2.Kĩ ... TRề TG NI DUNGHot ng 1: Lý thuyt. (10)I. T kim tra44Tr ờng THCS Sơn Kim Giáo án vật lý 6 Ngày soạn:Tiết 6: B i 6. Lực Hai lực cân bằngNgày giảngLớp, sĩ số6A 6BA. Mục tiêu:1.KIến...

Bài giảng giao an vat lý 6

... GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Trang 63 TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG Giáo viên: TRẦN THANH KỲ17155Hoạt động 2: Tìm hiểu cách đo thể tích củanhững vật rắn không thấm nướcGiới thiệu vật cần đo thể tích ... sung (nếu cần) và GV thống nhất kết ĐO THỂ TÍCHCHẤT LỎNGI.Đơn vò đo thể tích GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Trang 7TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG Giáo viên: TRẦN THANH KỲ 6 75hợp thức hoá trước toàn lớp các ... đẩy,kéo của vật này lên vật khác gọi là lực.GIÁO ÁN VẬT LÝ 6 Trang 18TRƯỜNG THCS LÊ HỒNG PHONG Giáo viên: TRẦN THANH KỲTIẾT 03Ngày soạn: 04/09/2005 ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNGI – MỤC TIÊU BÀI DẠY:1....

Bài giảng Giáo án Vật lý 6 đầy đủ

... Kim Giáo án vật lý 6 Tiết 1 : Bài 1. Đo độ dàiNgày giảngLớp, sĩ số6A 6BA. Mục tiêu:1.Kiến thức:Kể tên một số dụng cụ đo chiều dài, biết xác định giới hạn đo và ĐCNNcủa dụng cụ đo. 2.Kĩ ... bài tập 1 - 2.1 1- 2 .6 SBT.Tiết 2: Bài 2: Đo độ dài ( tiếp theo)Ngày giảng2Tr ờng THCS Sơn Kim Giáo án vật lý 6 a. Gam (g )b. Niutơn ( N )c. Kilôgam ( kg )d. Tấn ( T )Câu 6: Để đo thể ... Kim Giáo án vật lý 6 Ngày soạn:Tiết 6: B i 6. Lực Hai lực cân bằngNgày giảngLớp, sĩ số6A 6BA. Mục tiêu:1.KIến thức:- Chỉ ra đợc lực đẩy, lực hút, lực kéo , khi vật này tác dụng vào vật khác,...

Xem thêm