... GD BVMT
2.Mục đích GD BVMT
3. Mục tiêu GD BVMT cho HS phổ thông :
4.Mục tiêu GD BVMT cho GV phổ thông :
5. Nghiệp vụ GD BVMT :
Phương pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong bộ
môn vật ... địa phương.
Là lĩnh vực giáo dục liên ngành, giáo dục BVMT sử dụng nhiều phương pháp dạy
học của các bộ môn, chịu sự chi phối của các phương phá...
... Các phương pháp tích hợp giáo dục môi trường: Chúng ta có thể vận dụng những phương pháp sau để tích hợp giáo dục môi trường vào bài học: * Phương pháp đàm thoại: Đây là phương pháp truyền thống ... công tác tích hợp giáo dục môi trường vào các môn học nói chung và môn Địa lý nói riêng. - Nên tổ chức các đợt tập huấn về phương pháp giáo dục...
... đồng
Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý
14
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.
Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý
PHÒNG GD – ĐT ... mạc hóa.
Phương pháp tích hợp giáo dục môi trường trong môn Địa lý
3
Sáng kiến kinh nghiệm Năm học: 2009- 2010.
*Về không khí:
Phương pháp t...
... cho
biết, có thể sử dụng những phương
pháp nào để dạy học tích hợp nội dung
giáo dục pháp luật trong môn Giáo dục
công dân THCS?
BC: VŨ VĂN ÚY
-
Các phương pháp truyền thống:
Thuyết trình, ...
HƯỚNG DẪN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN
GDCD CÓ NỘI DUNG TÍCH HỢP PHỔ BIẾN
GIÁO DỤC PHÁP LUẬT
-
Kiểm tra, đánh giá các bài có tích hợp nội dung phổ biến
giáo dục pháp l...
... b/ Phương pháp nghiên cứu: - Phương pháp đọc tài liệu - Phương pháp quan sát - Phương pháp điều tra giáo dục - pháp vấn - Phương pháp trò chuyện – trao đổi - Phương pháp phân tích sản phẩm - Phương ... Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường trong môn GDCD cấp THCS. A. MỞ ĐẦU: Tên đề tài: “ Biện pháp tích hợp giáo dục bảo vệ môi...
... CHƯƠNG TRÌNH TÍCH HỢP GDMT
MÔN GDCD CÁC KHỐI 6,7,8,9
Lớp 6
• Bài 1 . Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể (bộ phận).
• Bài 3. Tiết kiệm (bộ phận).
• Bài 7 . Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên ... phần).
• Bài 10 . Tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội
(bộ phận).
Bài 1. Tự chăm sóc, rèn luyện thân thể (mục a).
• Cần giữ gìn vệ sinh cá nhân, làm tro...
... có phơng tiện đầy đủ và thích hợp để xử lí chất thải nguy hại. II. Giáo dục bảo vệ môi trƯờng trong trờng tiểu học 1. Giáo dục bảo vệ môi trờng a. Khái niệm Giáo dục môi trờng là một quá trình ... trong vic BVMT tng bc nõng cao ý thc trong vic BVMT. To s chuyn bin mnh m trong nhn thc v hnh ng BVMT 3. Nõng cao hiu qu hiu lc ca QLNN v BVMT. Hỡnh s hoỏ vic BVMT, quy...
... tập Vật lý phân tử và nhiệt học trong chương trình Vật lý lớp 10,11. Đề ra phương pháp giải bài tập Vật lý nói chung, phương pháp giải các loại bài tập vật lý theo phân loại, phương pháp giải ... ……………………………………………………………… Định dạng và phương pháp giải các bài tập nhiệt học……………………………Trang 1 A – MỞ ĐẦU 1. Lý do của việc chọn đề tài: Việc học tập môn vật...
... quả giáo dục. Vì thế Giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến 2 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Phơng pháp dạy bài Câu lệnh lặp trong bộ môn tin học 8 ngời giáo viên luôn luôn không ngừng đổi mới phơng pháp ... hội đồng Khoa học 22 Giáo viên: Nguyễn Thị Hải Yến 1 Trờng THCS Nguyễn Đức Cảnh Phơng pháp dạy bài Câu lệnh lặp trong bộ môn tin học 8 I. Phần mở đầu I.1. Lý do chọn đề tà...
... Phần hai
HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP
II – PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP NỘI DUNG
HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TẤM GƯƠNG
ĐẠO ĐỨC HỒ CHÍ MINH TRONG MÔN
GIÁO DỤC CÔNG DÂN
2. PP Động não
Mục tiêu của phương pháp
- Tạo cho ...
Hãy sử dụng
phương
pháp phù
hợp vào nội
dung tích
hợp: Bác Hồ
với việc thực
hiện pháp
luật ( Bài 3 –
Lớp 12)
Nhóm 2:
Hãy sử dụng
phương
pháp phù
hợp vào nội
dung t...