... TIẾN HÀNH NCKHSPƯD 1 B1. Xác định đề tài nghiên cứu B2. Lựa chọn thiết kế nghiên cứu B3. Thu thập dữ liệu nghiên cứu B4. Phân tích dữ liệu B5. Báo cáo đề tài nghiên cứu 2 B1. Xác định đề tài...
... t-test phụ thuộc. Vì đề tài chỉ nghiên cứu trên một nhóm duy nhất.=t-test (array 1, array 2, tail, type)Array 1 là dãy điểm số 1, array 2 là dãy điểm số 2,= 1: Giả thuyết có định hướng=...
... đưa ra các vấn đề nghiên cứu có và không có đánh giá về giá trị.1B. CÁCH TIẾN HÀNH NCKHSPƯD 1 B1. Xác định đề tài nghiên cứuB2. Lựa chọn thiết kế nghiên cứuB3. Thu thập dữ liệu nghiên cứuB4. ... không định hướngCó, nó sẽ làm thay đổi hứng thú học tập của học sinh18Một số lưu ý khi áp dụng B1. Xác định đề tài nghiên cứu:•Tìm hiểu thực trạng: căn cứ vào các vấn đề nổi cộm trong thực ... NC–Xây dựng giả thuyết NC (giả thuyết có định hướng Ha và giả thuyết không định hướng Ho) 2 B1. Xác định đề tài NCKHSPƯD bằng cách nào? • Tìm hiểu hiện trạng – tìm hiểu nguyên nhân• Đưa...
... phương chưa hiệu quả? + Vì sao thiếu GV ở vùng sâu, vùng xa?31B. CÁCH TIẾN HÀNH NCKHSPƯD 1 B1. Xác định đề tài nghiên cứuB2. Lựa chọn thiết kế nghiên cứuB3. Thu thập dữ liệu nghiên cứuB4. ... không định hướngCó, nó sẽ làm thay đổi hứng thú học tập của học sinh18Một số lưu ý khi áp dụng B1. Xác định đề tài nghiên cứu:•Tìm hiểu thực trạng: căn cứ vào các vấn đề nổi cộm trong thực ... nhân–Đưa ra giải pháp thay thế - dự kiến tên đề tài–Xác định vấn đề NC–Xây dựng giả thuyết NC2 B1. Xác định đề tài NCKHSPƯD bằng cách nào? • Tìm hiểu hiện trạng – tìm hiểu nguyên nhân• Đưa...