Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2010-2015

... 10 - Lập kế hoạch chiến lợc phát triển nhà trờng - Phát triển đội ngũ nhà trờng - Xây dựng phát triển văn hoá nhà trờng - Huy động nguồn lực giáo dục - Phát triển và giáo dục toàn diện học sinh ... từng bước phát triển bền vững và ngày càng trưởng thành, góp phần phát triển sự nghiệp giáo dục và đào tạo tại huyện miền núi Thanh Sơn. Để đáp ứng yêu cầu phát triển chung của ngành giáo dục, trường ... lập kế hoạch chiến lược nhà trường giai đoạn 2010-2015 và tầm nhìn 2020 nhằm xác định rõ định hướng, mục tiêu chiến lược và các giải pháp 2 chủ yếu trong quá trình vận động và phát triển, là cơ...

Tài liệu chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2010-2015 tầm nhìn 2020 trường THPT A Nghĩa Hưng

... tiêu chiến lược * Mục tiêu chung (giai đoạn 2010 - 2015 và định hướng đến 2020) “Xây dựng nhà trường có uy tín về chất lượng giáo dục, là mô hình giáo dục tiên tiến phù hợp với xu thế phát triển ... kế hoạch chiến lược: Giai đoạn 1:Từ năm 2010 – 2012: Xác lập nền nếp kỷ cương theo tiêu chuẩn và đưa các hoạt động giáo dục vào nền nếp, kiểm định chất lượng giáo dục nhà trường, phát triển trường ... chỉ đạo thực hiện kế hoạch chiến lược là bộ phận chịu trách nhiệm điều phối quá trình triển khai kế hoạch chiến lược, điều chỉnh kế hoạch chiến lược sau từng giai đoạn sát với tình hình thực...

Nhân tố con người trong lực lưỡng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

... sự phát triển của LLSX, khoa học đóng vai trò ngày càng to lớn. Sự phát triển của khoa học gắn liền với sản xuất là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển. Ngày nay, khoa học đã phát triển ... khẳng định sự phát triển con ngời là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển con ngời đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo ... quá độ của n-ớc ta cũng nh xu hớng phát triển kinh tế nói chung trên thế giới.Đề tài: nhân tố con ngời trong lực lợng sản xuấtvới chiến lợc phát triển giáo dục đào tạo nguồnnhân lực theo hớng...

15
1,587
13

chiến lược phát triển thị trường giai đoạn 1996-2003 của nokia tại việt nam”.DOC

... việc lựa chọn tìm hiểu chiến lợc kinh doanh là cần thiết đối với công ty khi thâm nhập vào thị trờng.Với lý do trên, em chọn đề tài: Chiến lợc phát triển thị trờng giai đoạn 1996-2003 của Nokia ... Việt nam, Với nhiệm vụ phát triển thị trờng điện thoại di động và nghiên cứu các yếu tố thúc đẩy sự phát triển của thị trờng điện thoại di động tại Việt nam cũng nh sự phát triển của các dịch vụ ... đáo về nhu cầu của họ.1.2.2 Phát triển các thị trờng mới: Không chỉ tập trung phát triển ở các trung tâm kinh tế lớn nh Hà Nội, Tp. Hồ Chí Minh mà còn mở rộng phát triển ra các tỉnh, thành phố...

nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hướng công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở việt nam trong thời kỳ quá độ

... độ của nước ta cũng như xu hướng phát triển kinh tế nói chung trên thế giới.Đề tài: nhân tố con người trong lực lượng sản xuấtvới chiến lược phát triển giáo dục đào tạo nguồnnhân lực theo hướng ... sự phát triển của LLSX, khoa học đóng vai trò ngày càng to lớn. Sự phát triển của khoa học gắn liền với sản xuất là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển. Ngày nay, khoa học đã phát triển ... khẳng định sự phát triển con người là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển con người đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo...

16
1,032
6

Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam 2009-2020

... đúng đắn của chiến lược nhưng đồng th ời cũng cho thấy cần có sự điều chỉnh. Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2009-2020 tiếp tục thực hiện giai đoạn cuối của Chiến lược giáo dục 2001-2010 ... mới của giáo dục. Các nước đều xem phát triển giáo dục là nhiệm vụ trọng tâm của chiến lược phát triển kinh tế xã hội, dành cho giáo dục những đầu tư ưu tiên, đẩy mạnh cải cách giáo dục nhằm ... giáo dục phải có chiến lược phát triển đúng hướng, hợp quy luật, xu thế và xứng tầm thời đại. Chiến lược Giáo dục Việt Nam 2001-2010 đã tiến hành được 8 năm. Thực tiễn phát triển giáo dục đất...

45
1,610
10

Chiến lược phát triển thị trường giai đoạn 1996-2003 của Nokia tại Việt Nam”

... Bình Dương và phát triển chiến lược cho Nokia ở Châu á Thái Bình Dương. I.2. Nội dung chiến lược. 13 I.2.1. Phân tích sự hợp lý của chiến lược: Để có thể tồn tại và phát triển các doanh ... chọn tìm hiểu chiến lược kinh doanh là cần thiết đối với công ty trước khi thâm nhập vào thị trường. Với lý do trên, em chọn đề tài: Chiến lược phát triển thị trường giai đoạn 1996-2003 của ... LỜI CAM ĐOAN Đề tài Chiến lược phát triển thị trường giai đoạn 1996-2003 của Nokia tại Việt Nam” do em lựa chọn và nghiên cứu dưới sự giúp đỡ tận tình của giáo viên hướng dẫn. Em xin...

152 Nhân tố con người trong lực lượng sản xuất với chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo nguồn nhân lực theo hướng CNH-HĐH ở VN trong thời kỳ quá độ

... khẳng định sự phát triển con ngời là yếu tố quyết định của mọi sự phát triển. Trong sự phát triển con ngời đặc biệt nhấn mạnh vai trò của trí tuệ và đi liền với nó là vai trò của giáo dục đào tạo ... sự phát triển của LLSX, khoa học đóng vai trò ngày càng to lớn. Sự phát triển của khoa học gắn liền với sản xuất là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sản xuất phát triển. Ngày nay, khoa học đã phát triển ... quá độ của n-ớc ta cũng nh xu hớng phát triển kinh tế nói chung trên thế giới.Đề tài: nhân tố con ngời trong lực lợng sản xuất với chiến lợc phát triển giáo dục đào tạo nguồn nhân lực theo hớng...

Xem thêm