On tap chuong 3,4 2010-2011
Bàn về việc tự học thông qua việc ôn tập chương
... năm. Trong học tập, các em không thỏa mãn với vai trò của người tiếp thụ thông tin thụ động, không dừng lại ở việc tiếp nhận các giải pháp được đưa ra. Các em mong muốn được thể hiện trong quá ... “PP lạc quan”,” PP trọng tâm tri thức”, “PP montessori”…Các PPDH này đã khẳng định vai trò quyết định của học sinh trong học tập nhưng quá coi trọng “con người cá thể” (individu) nên đã hạ thấp ... bạn trong cộng đồng lớp học, tức là quá trình xã hội hóa việc học.a.3. Nhận xét từ những nghiên cứu về vấn đề tự học:Tự học có vai trò ý nghĩa rất lớn, không chỉ trong GD nhà trường mà cả trong...
- 44
- 1,371
- 6
ÔN TẬP CHƯƠNG III - LỊCH SỬ LỚP 6
... những phong tục cổ truyền của dân tộc. TI T 28Ế ÔN TẬP CHƯƠNG III 1.Ách thống trị của các triều đại phong kiến Trung Quốc đối đối với nhân dân ta 2.Cuộc đấu tranh của nhân dân ta trong thời ... thnh: Giao Chõu, i Chõu, c Chõu, Li Chõu, Minh Chõu, Hong Chõu. hoàng châu Giao châu ái châu đức châu lợi châu Minh châu GIAO CHU CC CHU KI MI PHONG CHU Tng Bỡnh TRNG CHU I CHU DIN CHU HOAN CHU ... triều đại phong kiến Trung Quốc đối đối với nhân dân ta a.Thời Bắc thuộc ( 179 TCN – TK X) b.Tên gọi của nước ta qua từng thời kì đô hộ: TIẾT 28 c.Chính sách cai trị của các triều đại phong kiến...
- 21
- 42,388
- 13
Bàn về việc tự học thông qua việc ôn tập chương
... năm. Trong học tập, các em không thỏa mãn với vai trò của người tiếp thụ thông tin thụ động, không dừng lại ở việc tiếp nhận các giải pháp được đưa ra. Các em mong muốn được thể hiện trong quá ... lạc quan”,” PP trọng tâm tri thức”, “PP montessori”…Các PPDH này đã khẳng định vai trò quyết định của học sinh trong học tập nhưng quá coi trọng “con người cá thể” (individu) nên đã hạ thấp ... vai trò của người học trong quá trình dạy học, song bên cạnh đó cũng khẳng định vai trò rất quan trọng của người thầy và các PP, phương tiện dạy học. Khái niệm người học trong giai đoạn này cũng...
- 38
- 1,218
- 3
Ôn tập chương II: Tích vô hướng của hai vectơ và ứng dụng
... giải tam giác ta thường dùng định lý côsin trong những trường hợp nào? Dùng định lý sin trong những trường hợp nào? Trả lời - Ta dùng định lý côsin trong trường hợp tam giác đó biết hai cạnh và ... += 2) NÕu th× );(),;( NNMM yxNyxM 22 )()( MNMN yyxxMN −+−= 3. §Þnh lý c«sin trong tam 3. §Þnh lý c«sin trong tam gi¸c gi¸c a) a) §Þnh lý: §Þnh lý: b) HÖ qu¶: b) HÖ qu¶: Cabbac Baccab Abccba ... C¸c c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch tam gi¸c ))()(( 4 sin 2 1 2 1 cpbpapppr R abc CabahS a −−−===== Trong ®ã: p lµ nöa chu vi r lµ b¸n kÝnh ®êng trßn néi tiÕp R lµ b¸n kÝnh ®êng trßn ngo¹i tiÕp II....
- 17
- 3,996
- 14
on tap chương I
... hàm số sau: y = x 2 2x + 3. ĐB trong (1; ); NB trong ( ; 1) Ví dụ 2sgk. Tìm các khoảng đơn điệu của hàm số y = 3x + 3/x + 5. ĐB trong (- ; - 1) và (1; ); NB trong (-1;0) và (0;1). 3.Điểm tới hạn. ... nó ntn trong khoảng đó? Hs2)Đạo hàm >0( < 0). GV nhận xét đánh giá. Hoạt động2. Điều kiện đủ của tính đơn điệu. 1.Nhắc lại định nghĩa hàm số đồng biến, nghịch biến. y = f(x) ĐB trong (a;b) ... B1)Tìm các điểm tới hạn. B2)Xác định dấu của đạo hàm trong các khoảng xác định bởi các điểm tới hạn. B3)Từ đó suy ra chiều biến thiên trong mỗi khoảng. D. Cũng cố h ớng dẫn về nhà. Nắm vững thuật...
- 61
- 597
- 0
On tap chuong IV
... ( hoc ( hoc ax + b > 0 ax + b > 0 , , ax + b ax + b 0, 0, ax + b 0 ax + b 0 ) trong ú ) trong ú a a v v b b l hai s ó cho, l hai s ó cho, a 0 a 0 , gi l bt , gi l bt phng trỡnh bc ... ẩn Bài 44 / (SGK) : Đố : Trong cuộc thi đố vui, ban tổ chức quy định mỗi người dự thi phải trả lời 10 cấu hỏi ở vòng sơ tuyển. Mỗi câu hỏi này có sẵn 4 đáp án, nhưng trong đó chỉ có 1đáp án dúng. ... trình : Bài tập : Chữa bài 39 (a, b) trang 53 - SGK Kiểm tra -2 là nghiệm của phương trình nào trong các phương trình sau : a/ - 3x +2 > - 5 Thay x = - 2 vào bất phương trình câu a ta được :...
- 10
- 859
- 3
Đề cương ôn tập Chương 1, 2, 3
... ca dao ng tun hon: Chu k ca dao ng tun hon l khong thi gian ngn nht sau ú trng thỏi dao ng c lp li nh c. (Ký hiu: T; n v: giõy (s)) b. Tn s ca dao ng tun hon: Tn s ca dao ng tun hon l s ln dao ... iu kin xem dao ng ca con lc n v con lc lũ xo l dao ng t do: - Con lc lũ xo: Lc cn mụi trng v ma sỏt khụng ỏng k - Con lc n: Lc cn mụi trng v ma sỏt khụng ỏng k v v trớ t con lc khụng i. IV. sự ... điện xoay chiều trong đoạn mạch chỉ có điện trở thuần, cuộn cảm hoặc tụ điện. on mch ch cú in tr thun on mch ch cú cun cm on mch ch cú t in S mch c im - in tr R - Hiu in th hai u on mch bin thiờn...
- 19
- 1,933
- 5
On Tap chuong I
... SƠ ĐỒ TỔNG QUÁT CHƯƠNG I (Theo đònh nghóa) (Theo đònh nghóa) Có 2 cạnh đối Có 2 cạnh đối song song song song C o ù 2 c a ï n h b e â n C o ù 2 c a ï n h b e â n s o n g s o n g s o n g s o n g ... C o ù 2 c a ï n h k e à b a è n g n h a u b a è n g n h a u Có 2 cạnh bên Có 2 cạnh bên song song song song Gọi M, N, K lần lượt là Gọi M, N, K lần lượt là trung điểm của AB, AC, BC. Gọi D là ... HÌNH THOI HÌNH THANG CÂN HÌNH BÌNH HÀNH HAI ĐƯỜNG CHÉO ĐIỀU NÀY RẤT QUAN TRỌNG TRONG GIẢI ĐIỀU NÀY RẤT QUAN TRỌNG TRONG GIẢI TOÁN HÌNH HỌC TOÁN HÌNH HỌC V V N N I I H H H H E E ...
- 11
- 588
- 0
ôn tập chương
... CHƯƠNG I (tiếp) Tự Long Đan Trường Minh Vượng Xuân Bắc Lương Bích Hữu Quang Vinh 10 20 20 30 20 40 =−−+− 333 125278 6 Tính: Trở về Đan Trường =+− 50188 24 Tính: Trở về Tự Long =−+ 72 1 8 1 32 ... bằng Trở về Minh Vượng V n ă h cọ Lịch sử Toán học Con vật nào có thể mang vác một vật nặng gấp hàng trăm lần trọng lượng cơ thể nó? Con kiến Quay lại “Dế mèn phưu lưu kí” là của nhà văn nào? ... Quyền đánh tan quân Nam Hán trên sông Bạch Đằng vào năm nào? 938 Quay lại Điền vào chỗ trống: Trong tam giác vuông, bình phương cạnh …………..bằng tổng bình phương hai cạnh………………… huyền góc vuông...
- 15
- 382
- 0
40 CÂU TN ON TÂP CHƯƠNG 1. VẬT LÍ 12 NC
... rắn có momen quán tính I = 0,5kgm2 đang đứng yên thì chịu tác dụng của một momen lực trong 5s, trong thời gian này động năng của vật rắn tăng lên 25J. Giá trị của momen lực làA. 1 Nm. B. ... Tỉ số của 12WW là:A.12ωω. B. 21ωω. C. 2122ωω. D. 2221ωω.Câu 6. Trong chuyển động quay của vật rắn quanh trục cố định thì momen quán tính không phụ thuộc vàoA. khối ... vật.B. hình dạng và kích thước của vật.C. gia tốc góc của vật.D. vị trí của trục quay.Câu 7. Trong chuyển động quay của vật rắn quanh trục cố định, đại lượng đặc trưng cho sự thay đổi vể độ lớn...
- 4
- 1,295
- 20
Từ khóa: câu hỏi ôn tập chương dung dịch hóa 8câu hỏi ôn tập chương 456kiểm tra oxikhông khí hóa học 8 câu hỏi ôn tập chương dung dịch hóa 8ôn tập chương 123 hóa 8câu hỏi ôn tập chương 5 6 hóa học 8ôn tập chương 6 hóa 8Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015