giáo án ngữ văn 8 mới
Giáo án Ngữ văn 8 mới chuẩn kiến thức kỹ năng
... giáo án ngữ văn 8 chuẩn kiến thức kỹ năng cả năm mới 2010-2011 Tit 1 + 2 Vaờn baỷn Thanh Tũnh (1911-1 988 ) A . Mc tiờu cn t : 1. Kiến thức: Giúp HS: ... bày. a) Từ ngữ nghĩa rộng là chất đốt. b) Từ ngữ nghĩa rộng là nghệ thuật. - Ghi nhanh vào vở c) Từ ngữ nghĩa rộng là thức ăn d) Từ ngữ nghĩa rộng là nhìn e) Từ ngữ nghĩa rộng là đánh Bài tập ... ngòi bút văn xuôi giàu chất thơ của nhà văn Thanh Tịnh. 2. Kĩ năng: Rèn cho HS kĩ năng đọc diễn cảm, sáng tạo, kĩ năng phân tích, cảm thụ tác phẩm văn xuôi giàu chất trữ tình. 3. Thái độ: Giáo dục...
- 42
- 1,635
- 18
giáo án ngữ văn 8 mới
... trình SGK ngữ văn 8 tập 1 gồm 17 bài. Mỗi bài th- ờng có 3 phần, (văn bản, tiếng việt và tập làm văn) đợc phân bố trong 4 tiết. Phần văn bản thờng chiếm 2 tiết, tiếng việt 1 tiết, tập làm văn 1 tiết. ... Bài mới: * Đoạn văn là bộ phận của bài văn, viết tốt đoạn văn là điều kiện để làm tốt bài văn Hoạt động của gv - hs Nội dung cần đạt ? ? ? G G ? ? Em hiểu gì về vị trí, vai trò của một đoạn văn ... ớc. Treo bảng phụ đoạn văn b, HS đọc Đâu là từ ngữ chủ đề? - Phạm Văn Đồng Các câu tiếp theo có vai trò gì? I. Đoạn văn trong văn bản thuyết minh 1. Nhận dạng các đoạn văn thuyết minh (12')...
- 161
- 548
- 0
Tài liệu Giáo án ngữ văn 8- Mới
... 1. Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, tác phẩm “Tắt đèn”. 2 Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài mới. III/. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4') 3. Bài mới: ... cảnh sáng tác của văn bản.H: Xác định xuất xứ của bài thơ?Gv hướng dẫn h/s đọc văn bản (nguyên văn, dịch nghĩa, dịch thơ), gọi h/s đọc, Gv đọc lại 1 lần.H: Xác định thể thơ của văn bản?Gv ... cảm của câu cảm thán. - Nhớ đặc điểm hình thức và chức năng của loại câu này. - Vận dụng kiểu câu vào trong việc sử dụng ngôn ngữ nói + viết.II/. Chuẩn bị: Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK,...
- 245
- 747
- 12
Tài liệu Giáo án ngữ văn 8- Mới
... 1. Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, tác phẩm “Tắt đèn”. 2 Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài mới. III/. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4') 3. Bài mới: ... cảnh sáng tác của văn bản.H: Xác định xuất xứ của bài thơ?Gv hướng dẫn h/s đọc văn bản (nguyên văn, dịch nghĩa, dịch thơ), gọi h/s đọc, Gv đọc lại 1 lần.H: Xác định thể thơ của văn bản?Gv ... cảm của câu cảm thán. - Nhớ đặc điểm hình thức và chức năng của loại câu này. - Vận dụng kiểu câu vào trong việc sử dụng ngôn ngữ nói + viết.II/. Chuẩn bị: Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK,...
- 245
- 722
- 3
Tài liệu Giáo án ngữ văn 8- Mới
... Giảng giải: đây là văn bản văn xuôi trữ tình, ngôn ngữ đậm chất thơ, có sự kết hợpnhiều phương thức biểu đạt.H: Xác định thể loại của văn bản?-Gv hướng dẫn h/s cách đọc văn bản: chậm rãi, ... chung: a: trốn học, lười biếng,nói tục, đánh nhau. b: văn, toán, lý, hoá. c: chăm chỉ, tích cực,siêng năng, lễ phép, hoàđồng H: Từ ngữ địa phương làtừ ngữ như thế nào?Gọi h/s lựa chọn câu ... Phương tiện :giáo án, SGK, SGV, STK. Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài mới. III/. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) H: văn bản thuyết minh là gì? Nêu các văn bản...
- 245
- 503
- 0
Bài soạn Giáo án ngữ văn 8- Mới
... Giảng giải: đây là văn bản văn xuôi trữ tình, ngôn ngữ đậm chất thơ, có sự kết hợpnhiều phương thức biểu đạt.H: Xác định thể loại của văn bản?-Gv hướng dẫn h/s cách đọc văn bản: chậm rãi, ... chung: a: trốn học, lười biếng,nói tục, đánh nhau. b: văn, toán, lý, hoá. c: chăm chỉ, tích cực,siêng năng, lễ phép, hoàđồng H: Từ ngữ địa phương làtừ ngữ như thế nào?Gọi h/s lựa chọn câu ... Phương tiện :giáo án, SGK, SGV, STK. Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài mới. III/. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) H: văn bản thuyết minh là gì? Nêu các văn bản...
- 245
- 1,377
- 5
Bài giảng Giáo án ngữ văn 8- Mới
... Giảng giải: đây là văn bản văn xuôi trữ tình, ngôn ngữ đậm chất thơ, có sự kết hợp nhiều phương thức biểu đạt.H: Xác định thể loại của văn bản?-Gv hướng dẫn h/s cách đọc văn bản: chậm rãi, ... a: trốn học, lười biếng, nói tục, đánh nhau. b: văn, toán, lý, hoá. c: chăm chỉ, tích cực, siêng năng, lễ phép, hoà đồng H: Từ ngữ địa phương là từ ngữ như thế nào?Gọi h/s lựa chọn câu ... Phương tiện :giáo án, SGK, SGV, STK. Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài mới. III/. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) H: văn bản thuyết minh là gì? Nêu các văn bản...
- 245
- 907
- 1
Bài soạn Giáo án ngữ văn 8- Mới
... Giảng giải: đây là văn bản văn xuôi trữ tình, ngôn ngữ đậm chất thơ, có sự kết hợp nhiều phương thức biểu đạt.H: Xác định thể loại của văn bản?-Gv hướng dẫn h/s cách đọc văn bản: chậm rãi, ... Phương tiện :giáo án, SGK, SGV, STK. Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài mới. III/. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) H: văn bản thuyết minh là gì? Nêu các văn bản ... đoạn văn trên dùng để làm gì?HS trả lờiI. Dấu ngoặc đơn: Dấu ngoặc đơn dùng để đánh dấu phần chú thích (giải thích, thuyết minh, bổ sung thêm). Ví dụ: Nguyên Hồng (19 18 - 1 982 ), là nhà văn...
- 245
- 1,245
- 6
Bài giảng Giáo án ngữ văn 8- Mới
... Giảng giải: đây là văn bản văn xuôi trữ tình, ngôn ngữ đậm chất thơ, có sự kết hợp nhiều phương thức biểu đạt.H: Xác định thể loại của văn bản?-Gv hướng dẫn h/s cách đọc văn bản: chậm rãi, ... a: trốn học, lười biếng, nói tục, đánh nhau. b: văn, toán, lý, hoá. c: chăm chỉ, tích cực, siêng năng, lễ phép, hoà đồng H: Từ ngữ địa phương là từ ngữ như thế nào?Gọi h/s lựa chọn câu ... Phương tiện :giáo án, SGK, SGV, STK. Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài mới. III/. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4’) H: văn bản thuyết minh là gì? Nêu các văn bản...
- 245
- 586
- 1
Bài giảng Giáo án ngữ văn 8- Mới
... đừngNhận xét: Chủ ngữ là người nghe, tiếp nhận các câu cầu khiến trên. a. Vắng chủ ngữ, người này là Lang Liêu. b. Chủ ngữ: Ông giáo (ngôi thứ 2 số ít). c. Chúng ta (chủ ngữ) -> ngôi thứ ... 1. Giáo viên: giáo án, SGK, SGV, STK, tác phẩm “Tắt đèn”. 2 Học sinh: SGK, STK, học bài, xem bài mới. III/. Các bước lên lớp: 1. Ổn định lớp: (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (4') 3. Bài mới: ... hoàn cảnhsáng tác của văn bản.H: Xác định xuất xứ của bài thơ?Gv hướng dẫn h/s đọc văn bản(nguyên văn, dịch nghĩa, dịch thơ),gọi h/s đọc, Gv đọc lại 1 lần.H: Xác định thể thơ của văn bản?Gv...
- 245
- 542
- 2
Từ khóa: giao an ngu van 8 2 cot moi nhatgiao an ngu van 8 hoc ki 2 moi nhatgiáo án ngữ văn 8giáo án ngữ văn 8 bài 20giáo án ngữ văn 8 bài 19giáo án ngữ văn 8 bài 18giáo án ngữ văn 8 bài phương pháp thuyết minhgiáo án ngữ văn 8 phương pháp thuyết minhgiao an ngu van 7 moigiáo án ngữ văn 8 chuẩngiáo án ngữ văn 8 bài tức cảnh pác bógiáo án ngữ văn 12 mới nhấtgiáo án ngữ văn 12 mớigiáo án ngữ văn 8 tập 2giáo án ngữ văn 8 học kì 2Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ