Những tâm tình còn mãi
Những tâm tình còn mãi
...
- 25
- 305
- 0
Giáng Sinh của những tâm hồn trẻ mãi
... Giáng Sinh của những tâm hồn trẻ mãi Khi ta lớn, Giáng sinh ta không còn trông đợi quà, mà lại thành những ông già, bà già Noel như những người thân yêu đã từng, để tặng ... đám trẻ thơ mắt biếc. Cho những niềm tin luôn sáng. Đã lâu rồi, ta không còn niềm tin, hoặc vẫn còn niềm tin vơi không đủ đầy, về những điều kỳ diệu trongcuộc sống, những thứ mơ hồ, phép màu ... bởi những tình cảm chân thành như thế. Và bởi vậy, mỗi người chúng ta đều có một ông già, bà già Noel của riêng mình. Và vì thế, Giáng sinh không chỉ dành cho những ai tin yêu Chúa, mà còn...
- 3
- 318
- 0
Tam đại con gà, nhưng nó phải bang hai may
... và yêu cầu HS tự học ở nhàHoạt động 3: Hướng dẫn HS tìm hiểu những giá trị cơ bản của VHDGGV: Tri thức trong VHDG bao gồm những lĩnh vực nào? Đặc điểm của tri thức dân gian? HS: Suy nghĩ ... lại vấn đềI. Giới thiệu chung1. Tính truyền miệng- Truyền miệng là sự ghi nhớ theo kiểu nhập tâm và phổ biến bằng lời nói hoặc bằng trình diễn cho người khác nghe, xem- Truyền miệng tác ... Giáo án, phấn, bảng.Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạtHoạt động 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu những đặc trưng cơ bản của truyện cười.GV: Truyền miệng là gì? Có mấy cách truyền miệng tác...
- 3
- 5,568
- 21
Tam đại con gà; Nhưng nó phải bằng hai mày
... Dốt lại hay nói chữ, đã dốt lại càng giấu dốt.- “Thầy” bị đặt vào những tình huống khó xử,buồn cười và cáchgiải quyết các tình huống càng tô đậm thói xấu giấu dốt và cái dốtcủa nhân vật. Không ... nội dung này. GV: Nhân vật và cái bịcười ở đây là gì? HS: Suy nghĩ và trả lờicâu hỏiGV: Những tình huốnglàm bật lên tiếng cười?Hiệu quả của nghệthuật gây cười đó?HS: Suy nghĩ và trảlời.1. ... đả kích trong hai truyện; - Biết cách phân tích một truyện cười qua đặc trưng thể loại; - Từ những thói hư, tật xấu mà truyện phê phán, tự có ý thức rèn luyện bản thân mình. I. ỔN ĐỊNH LỚP:...
- 2
- 4,207
- 23
tam dai con ga- nhung no phai bang hai may
... đã gặp những tình huống khó xử nào? Tình huống 1: Dạy học trò đọc chữ Tình huống 2: Bố của học trò hỏi thầya. Mâu thuẫn trái tự nhiên ở nhân vật “thầy đồ”. Thảo luận Nhóm 1,2: tình ... huống 1: dạy học trò đọc chữ.+ Ý nghĩa của tình huống này?+ Thầy đồ đã xử lí tình huống này như thế nào? Việc xử lí như vậy có ý nghĩa gì? Nhóm 3,4: tình huống 2: bố học trò hỏi thầy+ Thầy ... đã suy nghĩ như thế nào? Suy nghĩ này cho biết điều gì?+ Thầy đồ đã giải quyết tình huống này như thế nào? Tình huống 1: Dạy học trò đọc chữ- Gặp chữ “kê” 雞 ( gà) trong sách “Tam thiên...
- 16
- 1,895
- 14
Tam đại con gà - Nhưng nó phải bằng hai mày
... thuẫn trái tự nhiên dốt nát, cố tình giấu dốt. Xác định đối tượng gây cười trong truyện? Xác định những tình huống mà thầy đồ gặp phải? Cách xử lí tình huống đó ra sao? TAM THIÊN ... khái niệm truyện cười? Kể những loại truyện cười mà em biết? 2 loại II. Đọc – hiểu văn bản.1. “Tam đại con gà”a) Mâu thuẫn truyện: Đối tượng gây cười: Tình huống truyện: Gặp ... Truyện thơ12. Chèo Văn học dân gian Việt Nam có bao nhiêu thể loại? Chúng ta đã được học những thể loại nào trong chương trình Ngữ văn 10? Đọc văn:(Truyện cười) I. Tiểu dẫn1. Truyện...
- 15
- 2,875
- 18
Tiết 25 Tam đại con gà + Nhưng nó phải
... trong toàn bộ câu chuyện.Cho biết những tình huống khó xử của thầy đồ?Thầy đồ đã xử lý những tình huống đó như thế nào?Ý nghóa của việc xử lý những tình huống đó?Qua việc phân tích, ... phẩm: Học sinh đọc bài và giải nghóa một số từ ngữ khó Hình thành đề mục 1. -Tình huống 1: -Tình huống 2: -Tình huống 3:_ Đối tượng phê phán: thầy đồ dốt nhưng giấu dốt._ Câu đầu truyện ... một số từ ngữ và những vấn đề khó. .Tìm hiểu tác phẩm: I .Truyên Tam đại con gà 1 .Những mâu thuẫn trái tự nhiên của nhân vật: xấu >< tốt , dốt >< nói chữ -Tình huống 1: “Kê”...
- 7
- 8,114
- 25
Tam dai con ga, Nhung no phai bang 2 may
... tổ(4HS/n). ? Thầy đợc giới thiệu ra sao ở haicâu đầu truyện?? Bản chất thầy bị bộc lộ qua những tình huống nào và đã giải quyết rasao?? Câu giải thích của thầy về tam đạicon gà đáng buồn ... của Tấm nói lên điều gì? Chỉ ra nét đẹp của lần biến hoá cuối cùng?CH2: Tìm trong truyện Tấm Cám những dẫn chứng để làm rõ các đặc trng của truyện cổ tíchthần kì? 2.Bài mới Hoạt động Nội dung2.1. ... vật tự bộc lộ.Truyện Nhng nó phải bằng hai mày:- Thấy đợc bản chất của quan lại địa phơng và tình cảnh bi hài của ngời lao động lâm vàokiện tụng trong xã hội nông thôn Việt Nam xa.- Nắm đợc...
- 2
- 1,059
- 2
Tam đại con gà, nhưng nó phải bằng hai mày
... với bản chất tham nhũng của quan lại ở địa phương. Đồng thời thấy được tình cảnh bi hài của người lao động khi lâm vào tình trạng kiện tụng ở nông thôn Việt Nam ngày xưa trong truyện “Nhưng ... trong truyện. Tìm hiểu mâu thuẫn trái tự nhiên ở nhân vật Thầy đồ. Thầy đồ đã giải quyết những tình huống đó ra sao? Tác giả dân gian đã dùng biện pháp nghệ thuật gì dể tạo nên tiếng cười? ... bản “Tam đại con gà”.HS xác định nhân vật và cái bị cười.Học sinh thảo luận, rút ra những tình huống gây cười.HS suy nghĩ trả lời.HS suy nghĩ trả lời. HS đọc văn bản. A. Truyện:...
- 3
- 1,357
- 6
Từ khóa: tình em còn mãi mỹ tâm karaoketình em còn mãi mỹ tâm lyricsdù tình em xa khơi nhưng a còn mãi đâycuộc tình em xa khơi nhưng anh còn mãi đâydù tình em ra khơi nhưng vẫn còn mãi đâydù tình em ra khơi nhưng tim còn mãi đâyđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ