0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

toan - tuan 6 - tiet 29 - PHEP CONG

toan - tuan 6 - tiet 29 - PHEP CONG

toan - tuan 6 - tiet 29 - PHEP CONG

... 9. 9 367 859 + 541728 = 909587 PhÐp céng cã nhí Thứ năm ng ày 23 tháng 9 năm 2010 TuÇn 6: To¸n TiÕt 29: PhÐp céng Bµi 1( 39) §Æt tÝnh råi tÝnh 468 2 + 2305 468 2 2305 78 96 2 968 + 65 24 2 968 65 24 ... TuÇn 6: To¸n a) 48352 + 210 26 = ? 48352 210 26 8 Thứ năm ng ày 23 tháng 9 năm 2010 TuÇn 6: To¸n TiÕt 29: PhÐp céng Céng theo thø tù tõ ph¶i sang tr¸i. + 2 céng 6 b»ng 8, viÕt 8. + 4 céng 2 b»ng 6, ... 468 5 + 2347 = 1 869 54 + 2474 36 = 5 769 6 + 814 = 793575 + 64 25 = Lµm bµi vµo nh¸p 7032 43439 0 58510 800000 §æi chÐo nh¸p vµ kiÓm tra kÕt qu¶ bµi cña b¹n Thứ năm ng ày 23 tháng 9 năm 2010 TuÇn 6: ...
  • 8
  • 234
  • 0
thuan. toan h6. tuan 6. tiet 5

thuan. toan h6. tuan 6. tiet 5

... M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết định nghĩa mô tả tia bằng các cách khác nhau. - HS biết thế nào là hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau. 2. Kỹ năng: - HS biết vẽ tia, ... tên một tia. 3. Thái độ: - Phát biếu chính xác các mệnh đề toán học, rèn luyện khả năng vẽ hình, quan sát, nhận xét của HS. II. Chuẩn Bị: - GV: Phần màu, thước thẳng - HS: Thước thẳng III. Phương ... tập 24; 25; 26. 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… HÌNH HỌC 6 GV: HOÀNG TIẾN...
  • 2
  • 305
  • 0
thuan. toan s6. tuan 6. tiet 17

thuan. toan s6. tuan 6. tiet 17

... x biết a) (x – 47) – 115 = 0 x – 47 = 115 + 0 x = 115 + 47 x = 162 b) (x – 36) : 18 = 12 x – 36 = 12.18 x – 36 = 2 16 x = 2 16 + 36 x = 252 4. Củng Cố Xen vào lúc luyện tập, GV nhắc lại các kiến ... dõi và nhận xét bài làm của các bạn. Bài 1: b) 26 + 27 + 28 + 29 + 30 + 31 + 32+ 33 = ( 26+ 33)+(27+32)+(28+31)+ (29+ 30 ) = 59.4 = 2 36 c) 2.31.12 +4 .6. 42 +8.27.3 = 24.31 + 24.42 + 24.27 = 24(31 + ... 3.5 2 – 16 :2 2 = 3.25 – 16 :4 = 75 – 4 = 71 b) (39.42 – 37.42): 42 = [42.(39 – 37)] : 42 SỐ HỌC 6 GV: HOÀNG TIẾN THUẬN LUYỆN TẬP §9.2 Ngày Soạn: 09 / 9 /2010 Ngày dạy : 16 / 9 /2010 Tuần: 6 Tiết:...
  • 2
  • 338
  • 0
Tiết 44 : phép cộng trong phami vi 6

Tiết 44 : phép cộng trong phami vi 6

... ) - HS đọc lại 5 PT - HS nêu : 6 + 0 = 6 0 + 6 = 6 - HS đọc thuộc ở bảng - Tính - HS : Đặt theo hàng dọc - Cần viết thẳng cột - 3 HS chữa bảng - bằng nhau và bằng 6 - Tính - 2HS chữa bảng - Các ... ? - Trò chơi : Nối PT với KQ đúng - GV nhận xét , tuyên dơng HS làm tốt - NX tiết học - Vẽ thêm số chấm tròn cho phù hợp - HS : Dựa vào số cho sẵn - HS chữ bằng miệng 2 + 3 6 + 0 1 + 5 6 5 6 - ... - ĐT : Năm cộng 1 bằng sáu - 2 HS Đọc : 1 + 5 = 6 - HS đọc lại 2 PT - 2 HS - 2 HS : Lúc đầu có 4 hình vuông , sau đó thêm 2 hình vuông nữa . hỏi có tất cả mấy hình vuông ? - 2 HS - 2 HS đọc -...
  • 5
  • 165
  • 0
Toan tuan 19 - tiet 1

Toan tuan 19 - tiet 1

... ba mươi lăm .Viết ( theo mẫu ) : Sè ? 1984 1985 1988 268 1 268 2 268 6 9512 95179514 a) 19 86 1987 1989 b) 268 3 268 4 268 5 c) 9513 9515 95 16 ... Chục Đơn vị Viết Số Đọc số Tám nghìn năm trăm sáu mươi ba 8 5 9 2 5 6 3 9 1 4 7 4 7 3 5 8 Năm nghìn chín trăm bốn mươi bảy 8 5 6 3 5 9 4 7 9 1 7 4 Chín nghìn một trăm bảy mươi tư 2 8 3 5 Hai nghìn...
  • 9
  • 384
  • 0
Tiết 100: Phép cộng trong phạm vị 10000

Tiết 100: Phép cộng trong phạm vị 10000

... + 1 3 46 4 507 + 2 568 8 425 + 61 8 2 86 162 9 5707 34 09 2 §Æt tÝnh råi tÝnh: 2 2 63 4 + 4 848 1 825 + 455 5 7 16 + 1 749 707 + 5 857 847 0822 564 7 465 6 a) 2 63 4 + 4 848 1 825 + 455 b) 5 7 16 + 1 ... 3 5 26 + 2 759 = ?3 5 26 2 759 1Nhớ 3 5 26 + 2 759 = 6 285 + * 6 cộng 9 bằng 15, viết 5 nhớ 1. 5 * 2 cộng 5 bằng 7, thêm 1 bằng 8, ... thêm 1 bằng 8, viết 8. 8 * 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1. 2 * 3 cộng 2 bằng 5, thêm 1 bằng 6, viết 6. 6 Nêu cách đặt tính ? Viết số hạng này dưới số hạng kia sao cho các chữ số cùng hàng thẳng...
  • 6
  • 639
  • 2
de so hoc 6 tuan 6 tiet 18 rat hay ne 2008-2009

de so hoc 6 tuan 6 tiet 18 rat hay ne 2008-2009

... mảnh đất đó là A. 50 B. 48 C. 63 0 D. 62 4 Câu 5. Kết quả của dãy phép tính 3 5 : 3 2 + 2 3 :2 bằng A. 13 B. 31 C. 29 D. 2 Câu 6. Kết quả của phép tính 4 3 .4 6 bằng A. 16 9 B. 9 C. 4 9 D. 4 18 Câu ... tác: - Biết dùng các thuật ngữ tập hợp, phần tử của tập hợp. - Sử dụng đúng các kí hiệu ∈, ∉, ⊂, ∅. - Đếm đúng số phần tử của một tập hợp hữu hạn. - Đọc và viết được các số tự nhiên đến lớp tỉ. - ... hoặc giảm. - Sử dụng đúng các kí hiệu: =, ≠, >, <, ≥, ≤. - Đọc và viết được các số La Mã từ 1 đến 30. - Làm được các phép tính cộng, trừ, nhân, chia hết với các số tự nhiên. - Hiểu và vận...
  • 5
  • 351
  • 0
Tuần 8, tiết 29

Tuần 8, tiết 29

... Tuần : 8 Thứ hai 5 tháng 11 năm 2008 Bài : 7 - 8 Tiết : 29 Giáo viên: NGUY N THANH BÌNHỄ  Đề 1: T gi i thi u v b n thânự ớ ệ ề ả .  Đề 2: Giới...
  • 7
  • 316
  • 0
Giáo án Vật Lý 6-Tiết 29

Giáo án Vật Lý 6-Tiết 29

... §IÖN Tö Môn:Vật Lý 6 NGƯỜI THỰC HIỆN Gi¸o viªn: §oµn Quèc ViÖt Tr­êng THCS Nh©n Hßa PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN VĨNH BẢO – HẨI PHÒNG TRƯỜNG THCS NHÂN HÒA TiÕt 29: sù s«i (tiÕp) Tiết 29: Sự sôi (tiếp ... kết luận: Bảng 29. 1 ghi nhiệt độ sôi của một số chất Ch tấ Nhi t đ sôi (ệ ộ o C) Ch tấ Nhi t đ sôi (ệ ộ o C) Ête 35 Thu ngânỷ 375 R uượ 80 Đ ngồ 2580 N cướ 100 S tắ 3050 Tiết 29: Sự sôi (tiếp ... luận: Tiết 29: Sự sôi (tiếp theo) II. Nhiệt độ sôi: C3: Ở nhiệt độ nào xãy hiện tượng các bọt khí nỗi lên mặt nước, vỡ tung ra và hơi nước bay lên nhiều (nước sôi)? 1. Trả lời câu hỏi: C6: Chọn...
  • 10
  • 467
  • 0
tiết 28 phep cộng trong pv 4

tiết 28 phep cộng trong pv 4

... =2 + 2 =3 + 1 = 2 + 1 = 1 + 1 =1 + 2 =444 323101010 Bµi 2 - TÝnh:22+31+12+ ++1311 Bµi 2 - TÝnh:22+44 43 1 1 21311+ + + +3 2§§ §§10 Bµi 3<>=?2...
  • 21
  • 253
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: chuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ