Đề KT ĐS 9 chương I - Có Ma Trận chuẩn
Đề KT ĐS 9 chương I - Có Ma Trận chuẩn
... trung thực II - Chuẩn bị: GV: Đề kiểm tra HS: Ôn tập chơng I III - Ma trận thiết kế đề kiểm tra: chuyên đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL CB hai CB ba 2 1 1 1 3 2 Liên hệ phép ... kiểm tra chơng I I - Mục tiêu: - kiểm tra kiến thức các em nắm đợc trong chơng - Kiểm tra kĩ năng gi i toán, kĩ năng trình bày b i toán - Giáo dục tính nghiêm túc, tính khoa học, trung thực II ... nhân, chia và KP 2 1 2 1 2 1 6 4 Biến đ i đơn giản, rút gọn BT 1 0.5 1 0.5 2 1 1 1 2 2 7 4 Tổng 5 2.5 2 1 2 2 1 1 5 4 16 10 IV - Đề kiểm tra: A - Phần trắc nghiệm (4 i m): Khoanh tròn chữ c i đứng...
- 2
- 362
- 0
Đề KT Toán 9 chương 1 có ma trận và dáp án
... Ma trân đề kiểm tra Đai 9 chương I N i dung kiểm tra Chuẩn kiến thức kĩ năng Số tiết Tỉ lệ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL 1)Kh i niệm căn (thức)bậc hai KT: Hiểu đ/n, ... nghĩa khi : A . x 2 1 ≤ B . x ≥ 2 1 C. x 2 1 ≠ D. x 2 1 > c ) 3 64− bằng A. 4 B. - 4 C. 8 D. Số - 64 không có căn bậc ba d) 81− bằng A. 9 B. - 9 C. 9 D. Số - 81 không có căn bậc hai II./ Phần ... Đề b i : I ./ Phần trắc nghiệm ( 2 i m ): Câu 1 ( 2 đ ) Khoanh tròn vào chữ c i đứng trước đáp án đúng . a) ( ) 2 ba − bằng : A. a - b B. b - a C. | a - b | D. a - b và - a - b b) 1x2 3 − có nghĩa...
- 2
- 816
- 4
ĐỀ KT ĐS 9 CHUONG I,HAY,CO ĐAP AN
... PHONG ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 1 MÔN: Đ i số 9 Th i gian 45 phút (không kể th i gian giao đề) Họ và tên : .............................................. lớp : 9. ... i m L i phê của thầy cô giáo Đề b i ... đ ). V i x thỏa mãn i u kiện b i toán, tìm x để B = 0. MA TRẬN ĐỀ Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Tổng TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNKQ TNTL TNK Q TNT L 1.Kh i niệm căn ... b i : I . PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 đ ) : Em hãy khoanh tròn vào chữ c i trước câu trả l i đúng : Câu 1: Căn bậc hai số học của 49 là : A. -7 ; B. 7; C. ± 7. D. 2 49 Câu 2: i u kiện xác...
- 4
- 442
- 0
Đề KT ĐS 7 - Chuong I ( Có ĐA-MT )
... + + = B i 4 (0,5đ): So sánh các số sau: 50 25 và 300 2 B i 5 (0,5đ): Cho N = 5 9 − x . Tìm x Z∈ để N có giá trị ngun. MA TRËN §Ị KIĨM TRA § I Số 7- CH¦¥NG I Chđ ®Ị NhËn biÕt Th«ng hiĨu VËn dơng ... t i giản : A. − 39 125 B. −312 1000 C. 78 250 − D. 156 500 − Câu 6: Nếu =x 3 thì x = A. 3 B. 9 C. -9 D. 9 ± C©u 7 : T×m x vµ y biÕt 2 x = 3 y vµ x + y = – 15 a. x= 6 ; y = 9 b. x= -7 ; y = -8 ... c. x= 8 ; y = 12 d. x= -6 ; y = -9 C©u 8 : KÕt qu¶ nµo sau ®©y sai ? a. 7 11 − ∈ Q b. -5 ∈ I c. 3 4 1 ∉ I d. 0 ∈ N B. TỰ LUẬN (6 đ) B i 1 (1,5đ) Tính: a) 8 15 1 15 1 9 23 9 23 2 − + + + + b) 5...
- 2
- 220
- 1
giáo án KT hinh 7 chuong I(có ma trận)
... Ngày soạn: Ngày giảng: Ngày ký duyệt: Tiết 17 : KIỂM TRA 45’ I. Mục tiêu: - Kiến thức: + Kiểm tra sự hiểu b i của HS + Biết diễn đạt các tính chất (định lí) thông qua hình vẽ. + Biết vẽ hình theo ... của HS 3. B i m i. A. Ma trận đề: N i dung chính Hai đường thẳng vuông góc, song song, 2 góc đ i đỉnh, 2 góc kề bù Tiên đề Ơclit Quan hệ giữa vuông góc và song song Tính chất của hai đường thẳng ... l i. - Kỹ năng:Biết vận dụng các định lí để suy luận, tính toán số đo góc. - Th i độ: Hình thành đức tính cẩn thận, nghiêm túc trong công việc, say mê học tập. II. Phương tiện dạy học: - Giáo...
- 2
- 623
- 0
KIỂM TRA ĐẠI 9 CHƯƠNG I - CÓ MA TRẬN
...
- 3
- 803
- 3
Đề kiểm tra chương I (có ma trận đề)
... z biết 2x = 3y; 5y = 7z và 3x – 7y +5z = 30 C) Biểu i m I) Trắc nghiệm: 2 i m m i ý đúng cho 0,5 i m II) Tự luận: 8 i m Câu 5: 3 i m m i ý đúng cho 0,75 i m Câu 6: 1 i m, m i ý 0,5 i m ... ) -1 = 2 D. cả A, B, C đều sai II/ Phần tự luận: Câu 5: Thực hiện phép tính bằng cách hợp lí a) 2 3 1 9 4 + b) 3 3 40 120 c) 3 2 17 15 1 34 19 21 7 34 15 +−++ d) (-2 ) 3 .( 4 3 -0 ,25) ... Trường THCS Đinh Tiên Hoàng Hä vµ tªn : . Líp 7…………………………… B i KiÓm tra TOÁN 45’ A. Ma trận đề N i dung chính Giá trị tuyệt đ i của số hữu tỉ Các phép tính về số hữu...
- 2
- 822
- 1
Đề KT ĐS 7 (Chương I)
... khá bằng 4 3 số học sinh gi i. Tính số học sinh m i lo i của lớp đó. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Hết -- -- - -- - -- - -- - Đáp án và biểu i m: I/ Trắc nghiệm: ( 2 i m) ( m i câu 0,5 i m) Câu 1: B Câu ... 5 a 3.5 15 3 = ⇒ = = ( 0,5 ®) VËy sè HS gi i, kh¸, trung b×nh cña líp ®ã lÇn lît lµ: 15;32; 10 (HS)( 0,25®) -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - HÕt -- -- - -- - -- - -- - -- - -- ... . . : 9 9 3 33 5 3 3 ữ ữ (1 đ) = 10 250 2 10 9. 11 2 11 2.45 11 90 : . 9. 9 9. 11 5 9. 9 25.10 5 9. 25 9. 25 225 = = = = 79 225 (1 đ) Câu6: ( 3 i m) a)( 2 i m) 3 2 3 - 1 2x...
- 3
- 401
- 1
KT ĐS 9 Chuong I - nam 10/11
... ................................................................................................................................................................................................... i m: ĐÁP ÁN : TOÁN Đ I 9 ( Tiết 18 ) I. Trắc nghiệm: 1.B -2 A -3 B -4 D -5 C -6 D M i câu đúng được 0,5 i m II. Tự luận: Câu 1: a.Tính đúmg kết quả 3 2 được 1 i m b. Tính đúmg kết ... < 3 2 < 2 5 Câu 6: Nếu x9 - x4 =3 thì x bằng: A. 3 B. 5 9 C. 6 D. 9 II. Tự luận: (7 i m) Câu 1:(4 i m) Thực hiện phép tính a. 50 - 18 + 200 - 162 b.(5 200 -2 450 +3 50 ) : 10 c. 2 232 ... THCS………….. KIỂM TRA MỘT TIẾT Lớp : ……………… Môn : Đ i số 9 ( Tiết 18 ) Tên :…………………………………………… I/ Trắc nghiệm:(3 i m) Khoanh tròn vào chữ c i đứng trước câu trả l i đúng nhất: Câu1: x − 1 có nghóa khi A....
- 2
- 274
- 0
KT ĐS 9 Chương I-nam 10.11
... …………………… KIỂM TRA I TIẾT – CHƯƠNG I Họ và tên : ………………………… MÔN : Đ i số LỚP 9 Lớp : ………………………………… Th i gan : 45 phút I M NHẬN XÉT I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM : (3 i m) Hãy khoanh tròn chữ c i đứng ... a-5 B. 5-a C. | a–5 | D.Cả ba câu trên đều sai 4/ Nếu - = 3 thì x bằng : A. 3 B. C. 9 5/ Giá trò của biểu thức + bằng : A. 4 B. C. 0 6/ Giá trò của biểu thức + bằng : A. 7 B. -7 C. 1II/ ... bằng : A. 7 B. -7 C. 1II/ PHẦN TỰ LUẬN : (7 i m) Câu 1: Rút gọn biểu thức : 50 - 18+200 - 162 (2 i m) Câu 2: Tìm x biết : x - x = - (2 i m) Câu 3: Rút gọn biểu thức: P=xxxxxx−++− 9 4:33...
- 2
- 313
- 0
Từ khóa: đề kiểm tra đại số 9 chuong 2 co ma trande kiem tra hinh hoc 8 chuong i co ma trande kiem tra toan 9 chuong 2 co ma tranđề thi cuối học kì i có ma trậnđề kt tiết 67 hình 7 có ma trận đềđề kiểm tra văn 9 phần truyện có ma trậnBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngChuong 2 nhận dạng rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ