Unit 4: Big or small lesson 2: A3,4,5

... Let’s go to visit their school Let’s go to visit their school Unit 4: Big or small lesson 2: A3,4,5 Let’s predict a. It’s small b. It’s big c. It’s in the city d. It’s in the country e. There are ... write • Group work: 3 groups Group work: 3 groups • Write about our school Write about our school *. Remember *. Remember Where is( where’s) It is big Where is( where’s) It is big Is it………….? ... country/ Small /8 classrooms/ 400 students Thu’s school/ in the city /big/ 20 classrooms/ 900 students a) Is your school in the country or in the city? b) How many classrooms are there? c) How many students...

Unit 4: Big or small?

... you live? 4. How many people are there in your family? Who are they? BIG OR SMALL ? A. WHERE IS YOUR SCHOOL? (A1,2) UNIT 4: A. Where is your school? 1. Listen and repeat This is Phong. This ... is in the country. This is Thu. This is her school. Thu’s school is big. It is in the city. 1. Listen and repeat * New word - big: to - small: nhỏ - country: đất nước, nông thôn + in the country: ... Where is Phong’s school? 4. Is Thu’s school in the country? - Yes, it is. - No, it isn’t. (It is big) - It’s in the country. - No, it isn’t. It is in the city. ...

unit 4. BIG OR SMALL leson 6. C. Getting ready for school(4-7)

... Homework . (2’) - Learn by heart vocab and structure. - Do exercises in workbook. (A3,4,5) - Prepare next lesson. Lesson 3. B. Goodmorning (1-6) the healthy. - Listen and work in pairs. - Work ... in workbook. - Prepare next lesson. Lesson 4. C. How old are you ? (1, 2) -Whole class run through the cues. -Work with teacher. S. Good morning. -Work in pairs. - Practice in the class. - Work ... feedback. 5. Homework . (3’) - Learn by heart numbers and structure to ask and answer about the age. - Do exercises in workbook. - Prepare next lesson. Unit 2. Lesson 1. A. Come in (1-4) - Work with teacher....

76
3,078
6

Unit 4: BIG OR SMALL

... go to school at six forty five Period 24 th Unit 4: BIG OR SMALL Lesson 5: C4-7 Thursday, October 23 rd , 2008 III. Homework Learn by heart new words Do exercises C3-4 (workbook) Viết một đoạn ... Shark attacks C L O C K Period 24 th Unit 4: BIG OR SMALL Lesson 5: C4-7 Thursday, October 23 rd , 2008 I. Vocabulary time (n): a half (n): (to) be late for school : (to) go home: thời gian muộn ... Note: Cách nói giờ (The ways to say the time) B.EA.ETime A quarter to nineEight forty five8.45 Twenty to nineEight forty8.40 Half past eightEight thirty8.30 Twenty past eightEight twenty8.20 A quarter...

UNIT 4 BIG OR SMALL

... chu secondary School Unit 4 Big or small? Lesson 5 C4 – 7: Getting ready for school 106 11 15 45 50 UNIT 4: BIG OR SMALL? Lesson 5: C – Getting ready for school New words time (n): o clock:’ ... for school: muén häc    UNIT 4: BIG OR SMALL? Lesson 5: C – Getting ready for school time muén o clock’ giê h¬n late for school nöa, 30 phót past muén häc late thêi gian half giê ®óng UNIT ... UNIT 4: BIG OR SMALL? Lesson 5: C – Getting ready for school 4. Listen and repeat Ba’s friend: What .’.. is ’., Ba? Ba : It’s ’’. o’clock. We ’. late ’. school. time it eight are for UNIT 4: BIG...

anh 6:UNIT 4 BIG OR SMALL

UNIT 4: BIG OR SMALL

... floor - Pairwork => Which grade are you in? Class => How many floors are there in your school? - Take notes - Pair work - Speak in front of class - Pair work S1: which grade are you in? S2: ... class are you in? S2: I’m in class 6A S1: Where is your classroom? S2: It’s on the first floor - Individual work - Read the sentences - Write homework 5/ PRESENTATION. B.4.5 -Ordinal numbers. 1 ... ss + Is the school big or small? + How many floors are there? - Have ss tell the position of class 7C - Introduce the lesson + The way to tell the position of class. (the floor it is on). + The...

Unit 4 : Big or small_Lesson 6

... forty - five fifteen forty - six fifty Friday, November 2 nd , 2007 Unit 4 : Big or small C .Getting ready for school Lesson 6 : C4 – 7; P50 - 51 Friday, November 2 nd , 2007 Unit 4 : Big or ... adj) : muén giê 10 giê 10 giê 30 Matching Friday, November 2 nd , 2007 Unit 4 : Big or small C .Getting ready for school Lesson 6 : C4 – 7; P50 - 51 1. Vocabulary 2. Model sentences - What time ... late ( adj) : giê 10 giê 10 giê 30 muén Friday, November 2 nd , 2007 Unit 4 : Big or small C .Getting ready for school Lesson 6 : C4 – 7; P50 - 51 1. Vocabulary 2. Model sentences - What time...

Unit4: Big or small?_A3-4

... your school a) Is your school in the country or in the city? c) How many classrooms are there?d) How many students are there?b) Is it big or small? HT* Write about your schoolMyMy ... school. There are four hundredfour hundred students.students.1. Review the lesson at home.1. Review the lesson at home.2. Write REMEMBER onto your “ ”2. Write REMEMBER onto your “ ”notebook.notebook.3. ... in Phong s ’school.d) There are 900 students in Thu s ’school.1. Review the lesson at home.1. Review the lesson at home.2. Write REMEMBER onto your “ ”2. Write REMEMBER onto your “ ”notebook.notebook.3....

unit 4.listen-L.F 1,2

... chickens?3. Did they find more gold eggs?4. What were they like? Foolish or greedy? •What moral lesson do we have from the story?a. Don’t kill chickens.b. Don’t be foolish and greedy.c. Be happy ... correct.FalseFalseFalseTruePRACTICEOUR PASTLANGUAGE FOCUS UNIT: 4.  Prepare: READ.Summary the story. write the namesof the animalsWhat animals can lay eggs? Summary the story.•Possiple ... trứngmổ bụng vàng tham lamngu ngốc What is the story ?= ?A chicken laid a gold egg. Ordering pictures•Put the pictures in the correct orderACDBListen and check Key1 23 4ABCDChickens...

Xem thêm

Từ khóa: giải bài tập tiếng anh lớp 6 unit 4 big or small tieng anh lop 6 unit 4 big or small tieng anh 6 unit 4 big or small tieng anh 123 lop 6 unit 4 big or small bai tap tieng anh lop 6 unit 4 big or small unit 4 big or small c getting ready for school unit 4 big or small leson 6 c getting ready for school47 23 unit 4 big or small anh 6unit 4 big or small b tai lieu tieng anh lop 6unit 4 big or small unit 9 a firstaid course lesson 2 speak bài soạn tiếng anh unit4 big or small bài soạn unit4 big or small bài giảng anh văn lóp 6 unit4 big or small unit4 big or small phần c Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTP Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọ Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tin Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM MÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP