giáo án CN9 2 cột
giáo án CN9 2 cột
... vẽ 2. 3; 2. 4 và bảng 2. 2 sgk - Bảng phụ BT mục III sgk trang 12. III. Tổ chức hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ - giới thiệu bài mới. ( 12 phút) ... mạng điện . - HS: M(2x1.5): la ødây dẫn lõi bằng đồng, gồm 2 lõi, tiết diện mỗi lõi 1.5 mm 2 . Gv: Đặng Thò Thuý Hằng 5 1 .Lõi dây 2 . Vỏ cách điện 3 . Vỏ bảo vệ cơ học 3 2 1 Giáo án công nghệ ... câu hỏi Ghi vở: sgk Gv: Đặng Thò Thuý Hằng 3 Giáo án công nghệ 9 Ngày giảng: 27 / 08/ 20 09 Tuần : 02 Tiết PPCT: 02 Bài 2: VẬT LIỆU DÙNG TRONG LẮP ĐẶT MẠNG ĐIỆN TRONG NHÀ ( TIẾT 01 ) I. Mục tiêu:...
- 47
- 433
- 1
giáo án sh 10 (rất hay)
... bài, ôn lại các ngành ĐTV đã học ở lớp 6, 7, chuẩn bò bài tt Tiết (PPCT): 2 Ngày soạn: 22 -8-08 Ngày dạy : 24 -8-08 Bài 2: CÁC GIỚI SINH VẬT I. Mục tiêu bài học: Sau khi học xong bài này học sinh ... lí hoá của nước a. Cấu trúc: - 1 nguyên tử oxi kết hợp với 2 nguyên tử Hidro bằng liên kết cộng hóa trò ⇒ CT: H 2 O - Phân tử nước có 2 đầu tích điện trái dấu do đôi điện tử trong liên kết bò ... đối? +Vì sao các nuclêôtit trên 2 mạch lại liên kết với nhau theo NTBS? + Đường kính, chiều cao CKX? 1 CKX có bao nhiêu - HS quan sát tranh, nghiên cứu SGK trang 26 , 27 và nhớ lại kiến thức đã học...
- 78
- 1,094
- 3
Giáo án sinh 12 cơ bản - sưu tầm
... đột biến nhỏ. Đáp án :1C 2A 3A 4A 5A 6A 7D 8D 9C 10D 11A 12B 13A 14B 15A 5. Dặn dò cho tiết học tiếp theo: 1) Trả lời câu hỏi và bài tập cuối bài. 2) Xem lại bài 8 và bài 22 SH 9. 3) Chuẩn bị bài ... tăng 2. C. giảm 1. D. giảm 2. * 12) Trường hợp đột biến liên quan tới 1 cặp nuclêôtit làm cho gen cấu trúc có số liên kết hy đrô không thay đổi so với gen ban đầu là đột biến A. đảo vị trí 2 cặp ... phụ), máy tính... 2. Chuẩn bị của học sinh: - Tấm bản trong( hoặc giấy rôki), bút phớt. - Học bài cũ và xem lại bài 8, bài 22 Sinh học 9. III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC: 1. Ổn định tố chức: 2. Kiểm tra bài...
- 75
- 522
- 1
Giáo án HH 9 (3 cột T7 - 10)
... lấy đối chia kề Kề trên đối dưới ra liền cotang”. + 1 HS lên bảng làm câu d. 1 cossin) 2 2 2 22 2 2 2 2 22 22 == + = += + = =+ BC BC BC ABAC BC AB BC AC BC AB BC AC d αα ... đó: sin20 0 < sin70 0 . b) Ta có : cos25 0 ≈ 0,9063 ; cos60 0 30’ ≈ 0,4 924 cos25 0 > cos60 0 30’ c) tg73 0 20 ’ ≈ 3,34 02 ; tg45 0 = 1 Vậy, tg73 0 20 ’ > tg45 0 d) cotg2 0 = tg88 0 ≈ 28 ,6363 ... 40’ = tg 52 0 20 ’ ≈ 1 ,29 54 Vậy, cotg2 0 > cotg37 0 40’ * GV gọi 2 HS lên bảng làm. * Bài tập 23 / SGK * 2 HS lên bảng làm. a) 1 65cos 65cos 65cos 25 sin 0 0 0 0 == b) tg58 0 – cotg 32 0 ≈ 1,6003...
- 7
- 376
- 1
Giáo án HH 9 (3 cột T11 - 12)
... = 39 0 . + NL = LM.tg51 0 ≈ 2, 8.1 ,23 5 = 3,458 + NM 2 = NL 2 + LM 2 = 3,458 2 + 2, 8 2 ≈ 11,958 + 7,840 = 19,798 => NM = 798,19 ≈ 4,45 Củng cố : Bài tập 26 , 27 / SGK Hướng dẫn HS học ở ... AB 2 + AC 2 (đònh lí Pytago) => BC 2 = 8 2 + 5 2 = 64 + 25 = 89 => BC = 434,989 ≈ Mặt khác : tgB = 6,1 5 8 = => BÂ ≈ 58 0 => CÂ ≈ 90 0 – 58 0 = 32 0 . * GV hướng dẫn HS làm ví dụ 4. ... tập ?2 / SGK 2) Áp dụng giải tam giác vuông : Bài toán tìm cạnh và góc còn lại của tam giác vuông gọi là giải tam giác vuông. * Ví dụ 3: (SGK) Giải tam giác vuông Ta có : BC 2 = AB 2 + AC 2 (đònh...
- 2
- 344
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T13 - 14)
... 5,5 (m) * Xét ∆ vuông BKA có: BK = AB.cos 52 0 => AB = BK : cos 52 0 ≈ 5,5 : 0, 62 ≈ 8,9 (m) * Xét ∆ vuông BAN có: AN = AB.sin38 0 ≈ 8,9 . 0, 62 ≈ 5, 52 (m) Giáo viên Học sinh Trình bày bảng Luyện ... được bờ bên kia? + Hãy xem kỹ hình 32, ta tính góc α như thế nào? * Bài tập 29 / SGK + Chiều rộng khúc sông bằng 25 0m + Thuyền chèo theo đường xiên khoảng 320 m mới sang được bờ bên kia. + Tính ... bên kia. + Tính góc α bằng cách: tính một tỉ số lương giác góc đó góc α . Ta có : sin α = 25 0 : 320 ≈ 0,78 => α ≈ 51 0 . Vậy, dòng nước đã đẩy thuyền lệch đi một góc khoảng 51 0 . * GV gọi...
- 2
- 332
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T17 - 18)
... = 20 cm * Áp dụng đònh lí Pytago cho ∆ vuông AHC ta được: AC 2 = AH 2 + HC+ HC 2 = 20 2 + 21 2 = 841 => AC = 29 (cm) * Trường hợp 2: Cạnh lớn nhất trong hai cạnh còn lại là AB AB 2 = AH 2 + ... Có 2 cách cm ∆ ABC vuông tại A: - cm: BC 2 = AB 2 + AC 2 - cm: 3 cạnh AC, AB, BC lần lượt tỉ lệ với 3, 4, 5. * 1 HS lên bảng tính. a) Ta có : BC 2 = 7,5 2 = 56 ,25 (cm) AB 2 + AC 2 = 6 2 + 4,5 2 ... tập lý thuyết : 1) 3 HS lên bảng cùng lúc ghi hệ thức : a) AB 2 = BC.BH AC 2 = BC.HC b) 2 2 2 1 1 1 AH AB AC = + c) AH 2 = BH.HC 2) sin , os , cot b c c a a b c tg g c b α α α α = = = = α β sin...
- 4
- 369
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T19)
... A. AH 2 = BH . HC B. BC 2 = AC 2 + AB 2 C. AB 2 = BC . HC D. 22 2 111 ACABAH += 2) Cho bốn độ dài cmcmcmcm 22 ,5 ,2, 3 . Ba độ dài nào là độ dài ba cạnh của một tam giác vuông ? A. cmcmcm 5 ,2, 3 B. ... B. cmcmcm 22 ,5 ,2 C. cmcmcm 22 ,5,3 D. cmcmcm 3 ,22 ,2 3) Cho hình bình hành ABCD có đường chéo AC vuông góc với với cạnh AD và ∧ BAC =30 0 (hình 2) . Biết BC = 8cm. Tính AB ? A. AB = 12 cm B. AB ... cosC = HC AH 2) Xem hình vẽ 2. Hãy tính OD ? A. OD = 2 B. OD = 5 C. OD = 6 D. OD = 7 3) Câu nào sau đây sai ? ( α là góc nhọn) A. sin14 0 = cos76 0 B. tg30 0 = cotg30 0 C. cos 2 α + sin 2 α = 1 D....
- 2
- 341
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T20)
... gọi là đường tròn ntn? * Bài tập ?2 / SGK * Bài tập ?3 / SGK * Đường tròn qua 3 đỉnh của một tam giác gọi là đường tròn gọi là đường tròn nội tiếp tam giác. 2) Cách xác đònh đường tròn: Qua ba ... Hình học 9 - Vũ Đình Phương – THCS Thò trấn – NH : 06 - 07 Tiết 20 Ngày soạn: Ngày dạy: Chương II – Đường Tròn Bài 1: Sự Xác Đònh Đường Tròn. Tính Chất Đối Xứng ... đường kính nào cũng là trục đối xứng của đường tròn đó. C'C B A O Củng cố : Bài tập 1, 2 / SGK. Hướng dẫn HS học ở nhà: Học thuộc lòng đònh nghóa đường tròn, kí hiệu một đường tròn;...
- 2
- 376
- 0
Giáo án HH 9 (3 cột T 23)
... vuôngBCD có OD làtrunbg tuyến nênsuy ra => OD = 2 1 BC => OD = OC (2) * Chứng minh tương tự, ta được OE = OB (3)Từ (1) , (2) và (3) => OB = OC = OD =OETừ đó suy ra Bốn điểm ... Kiểm tra : 1)- Trong các dây của một đường tròn, dây nào là dây lớn nhất? - Phát biểu đònh lí 2 và đònh lí 3 về quan hệ vuông góc giữa đường kính vàdây không qua tâm? Bài mới : Giáo viên ... EDOACBTiết 23 Ngày soạn:Ngày dạy:LUYỆN TẬPI.MỤC TIÊU : Củng cố các đònh lí về quan hệ giữa đường kính...
- 2
- 342
- 0
Từ khóa: giáo án lớp 1 tuần 7giáo án sinh 12 cơ bảngiáo án lớp 5 tuần 26giáo án solutions 7 chi tiếtgiáo án âm nhạc lớp 2 trọn bộgiáo án sinh học 7 3 cộtgiáo án tiếng anh lớp 6 học kỳ 2giáo án hình 10 cơ bản chương 2giáo án tiếng anh lớp 8 học kì 2giáo án tiếng anh lớp 8 kì 2giáo án lớp 2 giao tiếp giáo án bài 2 cấu trúc của quá trình giáo dụcgiáo án tin họcgiáo án toán họcgiáo án dạy toán 11Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM