CHUYEN DE LTDH HOA VO CO PHAN 1 CHƯƠNG TRÌNH HÓA VÔ CƠ 10 VÀ 11
CHUYEN DE LTDH HOA VO CO PHAN 1. CHƯƠNG TRÌNH HÓA VÔ CƠ 10 VÀ 11
... Dung dịch HCl 0,01M → [H+] = 10 -2 →pH = - lg[H+] = 2. - Dung dịch NaOH 0,001M → [OH-] = 10 -3 → [H+] = 10 -11 →pH = 11 . + Môi trường trung tính: [H+] = [OH-] = 10 -7→ pH = 7 ... được là (cho H = 1, C. = 12 , O = 16 , Na = 23) [18 -39] A. 4,2 gam. B.5 ,8 gam. C. 6,3 gam. D. 6,5 gam. BT 11 1. Hòa tan 16 ,8g muối NaHCO3 vào 10 0mL dung dịch Ba(OH)2 1, 5M thu được m gam ... C. 6, 81 gam. D. 5, 81 gam. BT 10 5. Cho 5,6L CO 2 (đktc) tác dụng với 400mL dung dịch NaOH thu được: A. 21g NaHCO3 và 6g NaOH dư B. 13 ,25g Na2 CO 3 và 6g NaOH dư C. 15 ,9g Na2 CO 3 và 8,4g...
- 33
- 494
- 0
CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HSG 9 (phần 1)
... Lớp 4: 4s 4p 4d 4f Lớp 3: 3s 3p 3d Lớp 2: 2s 2p Lớp 1: 1s Như vậy các electron sẽ điền theo thứ tự năng lượng: … Cấu hình electron 3 1s 2s 3s 4s 2p 3p 4p 3d 4d Năng lượng 5s 5p Lớp 1 2 3 4 5 ... khác nhau. Ví dụ cacbon có 3 đồng vị: 12 C (6p + 6n), 13 C (…. ..p + 7n), 14 C (…..p + 8n) Clo có 2 đồng vị : 35 Cl (17 p + 18 n) và 37 Cl (…..p + 20n) Bài 1. Hãy cho biết các nguyên tử nào sau ... điện là 42 . Số hạt mang điện của nguyên tử B nhiều hơn của nguyên tử A là 12 . a) Xác định 2 kim loại A và B. Cho biết số hiệu nguyên tử của một số nguyên tố: Na (Z = 11 ), Mg (Z= 12 ), Al (Z =13 ),...
- 10
- 722
- 6
Bài soạn Chuyên đề LTDH: PP tính tích phân
... 3 1 1 1 1dx x dxx x x x=+ +∫ ∫Đặt3 2 3 2 22 1 1 2 33tdtt x t x tdt x dx x dx= + ⇒ = + ⇒ = ⇒ = Đổi cận:2 2 3 3223 3 3 1 12 222 1 1 1 3 3 1 1 1 1 1 3 3 1 1 1 1 1 2 1 1 1 (ln 1 ... Thuận Tel: 0 912 .676. 613 – 0 91. 5657.952 15 x 1 e t 1 2x 0 1 t 0 1 ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Phương pháp giải tích phân 1 5 1 5 1 52 22 2 224 2 22 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1x xxdx ... 0 912 .676. 613 – 0 91. 5657.952 54x0 2πt2π 0 ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI Phương pháp giải tích phân 1 1 1 1 1 3 2 2432 2 2 20 0 0 0 0 02 1 1 2 1 ( 1) tan ( )2 2 2 1 1 1 0 1 1 1 1 1...
- 55
- 327
- 1
Đề thi kết thúc Học Phần 1 Môn Những Nguyên Lý Cơ Bản của Chủ Nghĩa Mac- Lênin doc
... Đề thi kết thúc Học Phần 1 Môn Những Nguyên Lý Cơ Bản của Chủ Nghĩa Mac- Lênin Đề 1: 1/ Trình bày nội dung 2 nguyên lý của phép biện chứng duy vật? ... phương pháp luận hãy rút ra bài học bản thân 2/ Quan điểm của chủ nghĩa Marx-Lenin về bản chất con người? Vận dụng giải thik "ở bầu thì tròn, ở ống thì dài", "gần mực thì đen,...
- 4
- 14,717
- 253
Phân phối chương trình hóa học lớp 10 cơ bản
... thuyết: 4 tiết - Luyện tập: 2 tiết - Thực hành: 1 tiết. 14 40 41 42 Bài 25: Phản ứng oxi hóa khử Phản ứng oxi hóa khử(tt) Bài 26: Phân loại phản ứng hóa học trong hóa học vô cơ 15 43 44 45 Phân ... và muối nitrat. 8 15 16 Axit nitric và muối nitrat (tt) Bài 10 : Photpho 9 17 18 Bài 11 : Axit photphoric và muối photphat Bài 12 : Phân bón hóa học 10 19 , 20 Bài 13 : Luyện tập: Tính ... tra 1 tiết: Chương 1 Chương 2: Nhóm nitơ ( 14 tiết) Lý thuyết: 10 tiết - Luyện tập: 2 tiết - Thực hành: 1 tiết - Kiểm tra: 1 tiết 8 15 16 Bài 9: Khái quát về nhóm nitơ. Bài 10 : Nitơ 9 17 18 ...
- 18
- 32,291
- 25
Chuyên đề HDC_Nhiệt động lực học của các quá trình Hóa học
... ước: 13 Các đơn vị quốc tế đo lường về năng lượng Jun (hệ SI- J) 1N x 1m = 10 7 erg; 1N= 10 5 dyn Erg (CGS) 1erg = 1dynx1cm = 10 -7 J; 1dyn = 10 -5 N Calori (cal) 1cal = 4, 18 4J = 4, 1 84. 10 7 ... 4, 18 4J = 4, 1 84. 10 7 erg Electronvon (eV) 1eV = 1, 602 .10 -19 J= 1, 602 .10 -12 erg = 230 61 cal 14 IV.2 .1. Ngun lí I và nội năng, cơng, hiệu ứng nhiệt: IV.2. NGUN LÍ I VÀ HIỆU ỨNG NHIỆT: Nguyên lý ... quá trình: hàm số phụ thuộc vào con đường tiến hành. VD: nhiệt, cơng,… 10 ⇒ Nhiệt và công chính là 2 hình thức trao đổi NL đó của hệ và môi trường 5. Năng lượng, nhiệt và công: Bất kỳ quá trình...
- 73
- 1,002
- 14
De Kiem Tra & Dap An Phan 1 Chuong I So Hoc 6 (09-10)
. 3 (2) a/ b/ 11 8 . 45 + 55. 11 8 – 18 . 10 0 = 11 8. (45 + 55) – 18 .10 0 = 11 8. 10 0 – 18 . 10 0 = 10 0. (11 8 – 18 ) = 10 0. 10 0 = 10 000 11 1 + 11 3 + 11 5 + . . . .. – 11 1) : 2 + 1 = 11 2 (số hạng) Tổng = (333 11 1) .11 2 24864 2 + = 0.25 0.25 0.25 0.25 0.5 0.5 4 (2) a/ b/ 10 + 2x = 4 5 : 4 3 10 + 2x = 4 2 10 + 2x = 16 ...
- 3
- 508
- 1
Phần 1 :Phương trình lượng giác cơ bản
... phương trình : ( )22 22sin 3x cos 4x sin 5x cos 6a *−=− Ta có : (*)⇔ ()()()() 11 1 1 1 cos 6x 1 cos 8x 1 cos10x 1 cos12x22 2 2−−+=− −+ ⇔ cos 6x cos 8x cos10x cos12x+= +⇔ 2cos7xcosx ... 3x cos 2x cos 4x *+=+ Ta có (*) ⇔ ()()()() 11 11 1 cos 2x 1 cos 6x 1 cos4x 1 cos 8x2222−+−=+++ ⇔ ()cos2x cos6x cos4x cos8x−+ =+⇔ 2cos 4x cos 2x 2 cos6x cos 2x−=⇔ ( )2cos2x cos ... 4x 1 cos2x 1 cos4x 1 cos 2x 1 cos 4x 1 cos 4x 1 cos 2xcot g3x 2cos 4x 2cos 2x 2 cos4x cos2xcos 3x4 sin 3x sin x 4 cos 3x cos xsin 3xcos 3x sin x cos 3x cos x do sin 3x 0cos 3x 0 sin x cos...
- 16
- 1,109
- 4
Nghiên cứu sự hình thành các khái niệm hóa học cơ bản trong chương trình hóa học THCS
... Chương 2 NGHIÊN CỨU SỰ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM HÓA HỌC CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THCS 2 .1. Chương trình hóa học Trung học cơ sở: 2 .1. 1. Nội dung chương trình hóa học lớp ... phương pháp nhận thức học tập cơ bản của bộ môn hóa học. 1. 3. Cấu trúc của chương trình hóa học trường phổ thông: 1. 3 .1. Cấu trúc chung: 1. 3 .1. 1. Cấu trúc chương trình hoá học phổ thông: - ... 1. 2. Hệ thống lý thuyết trong chương trình hoá học phổ thông: 1. 2 .1. Các thuyết quan trọng của chương trình hóa học phổ thông: 1. 2 .1. 1. Thuyết nguyên tử – phân tử: - Là cơ sở lý thuyết...
- 54
- 1,265
- 2
Nghiên cứu các khái niệm cơ bản trong chương trình hóa học THCS
... Chương 2 NGHIÊN CỨU SỰ HÌNH THÀNH KHÁI NIỆM HÓA HỌC CƠ BẢN TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC THCS 2 .1. Chương trình hóa học Trung học cơ sở: 2 .1. 1. Nội dung chương trình hóa học lớp ... phương pháp nhận thức học tập cơ bản của bộ môn hóa học. 1. 3. Cấu trúc của chương trình hóa học trường phổ thông: 1. 3 .1. Cấu trúc chung: 1. 3 .1. 1. Cấu trúc chương trình hoá học phổ thông: - ... 1. 2. Hệ thống lý thuyết trong chương trình hoá học phổ thông: 1. 2 .1. Các thuyết quan trọng của chương trình hóa học phổ thông: 1. 2 .1. 1. Thuyết nguyên tử – phân tử: - Là cơ sở lý thuyết...
- 54
- 2,092
- 11
Từ khóa: chuyên đè bất đẳng thức cô si và bu nhi a cốp xki hay va khóphần 1 quá trình hình thành phát triển và cơ cấu tổ chức của công ty cổ phần tư vấn và xây dựng long biênphần 1 quá trình hình thành phát triển và cơ cấu tổ chức của xí nghiệp xây dựng đức minhphần 1 quá trình hình thành phát triển và cơ cấu tổ chức của công ty trách nhiệm hữu hạn thiết bị giáo dục thắng lợiphân phối chương trình môn toán lớp 10 cơ bảnphân phối chương trình vật lý lớp 10 cơ bảncac cong thuc giai hoa hoc lop 10 va 11phân phối chương trình ngữ văn lớp 10 năm 20142015phân phối chương trình môn toán lớp 10 nâng caophân phối chương trình môn toán lớp 10phân phối chương trình ngữ văn lớp 10 nâng caophan phoi chuong trinh toan hoc lop 10kinh nghiệm áp dụng một số bất đẳng thức đơn giản để chứng minh bất đẳng thức trong chương trình đại số lớp 10chuyên đề hoàn thiện công tác phân tích công việc và đánh giá thực hiện công việc tại công ty cổ phần đầu tư và dịch vụ đô thị việt nam vinasincocác chuyên đề ltđh môn hóaBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ