0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Ngữ văn >

ÔN TẬP VĂN HOC TRUNG ĐAI VIỆT NAM

Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

... hiện trong tác phẩm văn chơng còn gọi là giá trị nhân văn. - Văn học trung đại Việt Nam thờng biểu hiện tiếng nói nhân văn ở sự trân trọng mọi phẩm giá con ngời, đồng tìh thông cảm với khát vọng ... thể loại viết bằng chữ Hán (văn xuôi tự sự) hình thành sớm ở Trung Quốc, được các nhà văn Việt Nam tiếp nhận dựa trên những chuyện có thực về 1,Chuyện người con gái Nam Xương kể về cuộc đời và ... gỏi Nam Xng th hin nim cm thng i vi s phn oan nghit cua ngi ca ngi ph n Vit Nam di ch phong kin, ng thi khng nh v p truyn thng ca h. 1. Tập làm văn Giá trị nhân đạo trong chuyện ngời con gái Nam...
  • 33
  • 9,190
  • 62
ÔN TẬP VĂN HOC TRUNG ĐAI VIỆT NAM

ÔN TẬP VĂN HOC TRUNG ĐAI VIỆT NAM

... hiện trong tác phẩm văn chơng còn gọi là giá trị nhân văn. - Văn học trung đại Việt Nam thờng biểu hiện tiếng nói nhân văn ở sự trân trọng mọi phẩm giá con ngời, đồng tìh thông cảm với khát vọng ... thể loại viết bằng chữ Hán (văn xuôi tự sự) hình thành sớm ở Trung Quốc, được các nhà văn Việt Nam tiếp nhận dựa trên những chuyện có thực về 1,Chuyện người con gái Nam Xương kể về cuộc đời và ... gỏi Nam Xng th hin nim cm thng i vi s phn oan nghit cua ngi ca ngi ph n Vit Nam di ch phong kin, ng thi khng nh v p truyn thng ca h. 1. Tập làm văn Giá trị nhân đạo trong chuyện ngời con gái Nam...
  • 33
  • 4,987
  • 17
Soạn bài Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

Soạn bài Ôn tập văn học trung đại Việt Nam

... Soạn bài Ôn tập văn học trung đại Việt Nam I. KIẾN THỨC CƠ BẢNSTT Tên tác phẩm Tác giả Thể loại Nội dung1 Vào phủ chúa ... ngôn bát cúNỗi đau của nhà thơ trước cảnh đất nước bị xâm lược5 Văn tế nghĩa sĩ Cần GiuộcNguyễn Đình Chiểu Văn tế Ca ngợi tinh thần quên mình vì dân tộc của những người nghĩa sĩ nông ... nước15 Chiếu cầu hiền Ngô Thì Nhậm Văn nghị luận Vận động người tài ra giúp đời là tư tưởng rất tiến bộ của vua Quang Trung 16 Xin lập khoa luật Nguyễn Trường Tộ Văn nghị luận Tư tưởng đúng đắn,...
  • 3
  • 38,541
  • 151
Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở bậc THCS theo phương pháp đọc hiểu

Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam ở bậc THCS theo phương pháp đọc hiểu

... lĩnh kiến thức phân môn văn học mà còn là đầu mối cho việc vận dụng và liên thông kiến thức đối với các phân môn Tiếng Việt Tập Làm Văn . Ông cho biết khi chúng ta đọc kĩ văn bản, kết hợp v ... phân môn Tiếng việt, đồng tthời cả phân môn tập làm văn (giúp cho việc dùng từ, ngữ phù hợp với vă n cảnh của thể loại văn. (Tạp chí Giáo dục). Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương ... Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu    CHƯƠNG 1: THỰC TRẠNG DẠY- HỌC VÀ SỰ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Ở BẬC THCS 1.1....
  • 138
  • 7,708
  • 13
Khuất Nguyên con người và thơ ca trong văn học trung đại Việt Nam

Khuất Nguyên con người và thơ ca trong văn học trung đại Việt Nam

... đối với nền văn học cổ Việt Nam. Nhưng trước khi tìm hiểu những bài viết của các tác giả Việt Nam , chúng ta có thể khảo sát qua một bài viết Văn học Việt Nam từ thời trung cổ đến ... cuốn Văn học Việt Nam sử yếu” [23] đã dành trọn thiên thứ nhất để viết về “ảnh hưởng của văn chương Tàu” từ “tính cách phổ thông của văn chương Tàu và văn chương Việt N am” đến “các văn sĩ ... trong lòng độc giả Việt Nam. Trung Quốc, Khuất Nguyên được các nhà nghiên cứu viết khá kỹ về những ảnh hưởng của ông trên thi đàn văn học. Trong cuốn “Lịch sử văn học Trung Quốc”, Dư Quan...
  • 154
  • 4,077
  • 27
GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM  Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU

GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Ở BẬC THCS THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỌC HIỂU

... lĩnh kiến thức phân môn văn học mà còn là đầu mối cho việc vận dụng và liên thông kiến thức đối với các phân môn Tiếng Việt Tập Làm Văn . Ông cho biết khi chúng ta đọc kĩ văn bản, kết hợp v ... phân môn Tiếng việt, đồng tthời cả phân môn tập làm văn (giúp cho việc dùng từ, ngữ phù hợp với vă n cảnh của thể loại văn. (Tạp chí Giáo dục). Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương ... Giảng dạy văn học trung đại Việt Nam theo phương pháp đọc- hiểu    CHƯƠNG 1: THỰC TRẠNG DẠY- HỌC VÀ SỰ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM Ở BẬC THCS 1.1....
  • 138
  • 3,856
  • 7
KHUẤT NGUYÊN, CON NGƯỜI VÀ THƠ CA TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

KHUẤT NGUYÊN, CON NGƯỜI VÀ THƠ CA TRONG VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM

... đối với nền văn học cổ Việt Nam. Nhưng trước khi tìm hiểu những bài viết của các tác giả Việt Nam , chúng ta có thể khảo sát qua một bài viết Văn học Việt Nam từ thời trung cổ đến ... cuốn Văn học Việt Nam sử yếu” [23] đã dành trọn thiên thứ nhất để viết về “ảnh hưởng của văn chương Tàu” từ “tính cách phổ thông của văn chương Tàu và văn chương Việt N am” đến “các văn sĩ ... trong lòng độc giả Việt Nam. Trung Quốc, Khuất Nguyên được các nhà nghiên cứu viết khá kỹ về những ảnh hưởng của ông trên thi đàn văn học. Trong cuốn “Lịch sử văn học Trung Quốc”, Dư Quan...
  • 154
  • 2,401
  • 6
Ôn tập văn học dân gian Việt Nam

Ôn tập văn học dân gian Việt Nam

... NguyÔn ThÞ Ch©m – Tr­êng THPT Chuyªn H¹ Long - N¨m häc 2007 - 2008 Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học 2007 - 2008 I I . Nội dung ôn tập: . Nội dung ôn tập: Câu 1: ... khi học xong phần văn học dân gian NguyÔn ThÞ Ch©m – Tr­êng THPT Chuyªn H¹ Long - N¨m häc 2007 - 2008 NguyÔn ThÞ Ch©m – Tr­êng THPT Chuyªn H¹ Long - N¨m häc 2007 - 2008 NguyÔn ThÞ Ch©m – Tr­êng ... mày Nguyễn Thị Châm Trường THPT Chuyên Hạ Long - Năm học 2007 - 2008 3. Bài tập 3: Ca dao Ai đi muôn dặm non sông Để ai chất chứa sầu đong vơi đầy Còn non còn nước còn người Còn vầng trăng...
  • 21
  • 12,404
  • 52
Ôn tập văn học cách mạng Việt Nam 1930 - 1945

Ôn tập văn học cách mạng Việt Nam 1930 - 1945

... thời, Hồ Chí Minh không nhận mình là nhà văn, nhà thơ mà chỉ là bạn của văn nghệ,người yêu văn nghệ… - Hồ Chí Minh hiểu rõ và sâu sắc quy luật và đặc trưng của hoạt động văn nghệ từ phương diện ... Hồ Chí Minh : 1 .Văn nghệ là hoạt động tinh thần phong phú và phục vụ có hiệu quả cho sự nghiệp Cách Mạng. 2.Đặc biệt chú ý đến đối tượng thưởng thức. 3. Luôn quan niệm tác phẩm văn chương phải ... thuyết,truyện ngắn, chân dung văn học.. 1.Nội dung : 2.Phong cách : Kết hợp giữa hiện thực và trữ tình. 3.Tác phẩm tiêu biểu : *Xứng đáng là nhà văn Xô Viết thứ nhất. *Là thiên tài văn học,con chim báo...
  • 6
  • 1,801
  • 2

Xem thêm

Từ khóa: soan bai on tap van hoc trung dai viet namôn tập văn học trung đại việt namôn tập văn học trung đại việt nam 11bài soạn ôn tập văn học trung đại việt nam lớp 11ôn tập văn học trung đại việt nam lớp 11ôn tập văn học trung đại việt nam ngữ văn 11soạn ôn tập văn học trung đại việt nam 11văn 11 bài ôn tập văn học trung đại việt namôn tập văn học trung đại việt nam lớp 10ôn tập văn học trung đại việt nam 11 violetôn tập văn học trung đại việt nam lớp 7ôn tập văn học trung đại việt nam lớp 11 nâng caophương pháp ôn tập văn học trung đại việt namôn tập văn học trung đại việt nam lớp 9 gồm 1 trangôn tập văn học trung đại việt nam lớp 9 gồm 2 trangNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ