0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Hóa học >

tiết 12 hóa 8

tiet 12 hoa 8

tiet 12 hoa 8

... phân tử của chất PTK của chất SO 3 CaCl 2 2Na,1S,4O 1Ag,1N,3O Na 2 SO 4 1S, 3O 1Ca, 2Cl AgNO 3 80 đvC 111 đvC 142 đvC 170 đvC ...
  • 10
  • 332
  • 0
Tiết 12 hóa 8 (Tân)

Tiết 12 hóa 8 (Tân)

... Công thức hóa học của hợp chất Công thức hóa học của hợp chất : : Vậy: trong công thức hóa học của hợp chất có bao nhiêu kí hiệu hóa học? Tiết 12: CÔNG THỨC HÓA HỌC Tiết 12: CÔNG THỨC HÓA HỌC Định ... clo. Tiết 12: CÔNG THỨC HÓA HỌC Tiết 12: CÔNG THỨC HÓA HỌC 9 Na O Na C O O Ti t 12: CÔNG TH C HÓA H Cế Ứ Ọ Hãy viết công thức hóa học của các mô hình phân tử sau: 10 3/ Ý nghĩa của công thức hóa ... A,B,C là kí hiệu hóa học x,y,x là các là các số nguyênchỉ số nguyên tử của nguyên tố trong một phân tử hợp chất. Tiết 12: CÔNG THỨC HÓA HỌC Tiết 12: CÔNG THỨC HÓA HỌC Vậy, công thức hóa học của hợp...
  • 13
  • 293
  • 0
tiết 12 hóa 8

tiết 12 hóa 8

... Hóa 8 Ngày soạn : 4. 10. 2010 Tiết 12: CÔNG THỨC HÓA HỌC Những KTHS đã biết Những KT cần hình thành cho HS - Nguyên ... những chất tạo nên từ 2 nguyên tố hóa học trở lên . HS: Trong công thức hóa học của hợp chất có hai ba kí hiệu hóa học trở lên . GV: Kô Căn Sa– THCS Lao Bảo 2 Hóa 8 biết ; số nguyên tử của mổi nguyên ... CH 4 , Al 2 O 3 15 ’ Hoạt động 3 : Ý NGHĨA CỦA CÔNG THỨC HÓA HỌC GV: Đặt vấn đề : Các công thức hóa GV: Kô Căn Sa– THCS Lao Bảo 3 Hóa 8 học trên cho chúng ta biết những điều gì ? GV yêu cầu HS...
  • 4
  • 214
  • 0
de kiem tra tiet 16 Hoa 8

de kiem tra tiet 16 Hoa 8

... (I). Cho :Al=27;N=14;O=16;Na=23;S=32;C =12; K=39;H=1 Câu 3:Một hợp chất khí ,phân tử có 85 ,7% C về khối lợng ,còn lại là H .Phân tử khối của hợp chất là 28. Tìm số nguyên tử của mỗi nguyên tố trong ... đề kiểm tra Hoá 8. Tiết 16 (45phút). I.TRắc nghiệm. Câu 1: Hãy điền vào chỗ trống các từ hay cụm từ thích hợp trong ... và biểu điểm môn Hoá 8. I.Trắc nghiệm:3,5 điểm. Câu 1: Hs điền đợc: -(1)Gồm proton;electron;nơtron . - (2):proton ; (3):nhân. (4):p ; (5):1+. -(6) :electron : (7) :vỏ. (8) :e. -(9) số proton ;(10).số...
  • 2
  • 1,541
  • 13
tiet 12 li 8

tiet 12 li 8

... GV. Th ThoaĐỗ ị GV. Th ThoaĐỗ ị Tr­êng THCS Ba V× Hµ Néi Tr­êng THCS Ba V× Hµ Néi Bµi 12 Bµi 12 Sù næi Sù næi Kiểm tra bài cũ Kiểm tra bài cũ 1. 1. Lực đẩy ác-si-mét phụ thuộc vào Lực ... hợp trên Hãy vẽ các véc tơ lực tương ứng với ba trường hợp trên hình 12. 1a,b,c và chọn cụm từ thích hợp trong số các hình 12. 1a,b,c và chọn cụm từ thích hợp trong số các cụm từ sau đây cho các ... chất lỏng. d là trọng lượng riêng của chất lỏng. Ghi nhớ - Häc thuéc phÇn ghi nhí. - Lµm bµi tËp 12 (SBT). H­íng dÉn vÒ nhµ ...
  • 12
  • 376
  • 0
Tiết 12 đại 8 : Chia đơn thúc cho đon thức

Tiết 12 đại 8 : Chia đơn thúc cho đon thức

... ):x 2 2 y y Ệ Ệ Đ Đ I I (12x (12x 8 8 y y 6 6 ): 4x ): 4x 3 3 y y 5 5 = 3x = 3x 5 5 y y (16 x (16 x 9 9 y y 7 7 ):-2x ):-2x 4 4 y y 7 7 = -8 = -8 x x 5 5 H H (9 x (9 x 12 12 yz yz 6 6 ):(-3xyz) ... x 9 9 z z 12 12 ):5x ):5x 9 9 z z = -3z = -3z 11 11 N N Ả Ả I I = 5x = 5x 7 7 y y 2 2 (-25 x (-25 x 36 36 y y 12 12 ):(-5x ):(-5x 29 29 y y 10 10 ) ) -3y -3y 2 2 3x 3x 5 5 y y -8 x -8 x 5 5 -3x ... 2 7 2 5 ) : )15 : 3 )20 :12 a x x b x x c x x Bµi tËp 2: Lµm phÐp tÝnh 2 2 2 3 2 )15 : 5 )12 : 9 a x y xy b x y x §¸p ¸n Bµi tËp 1: 3 2 7 2 5 5 4 ) : )15 : 3 5 5 )20 :12 3 a x x x b x x x c x...
  • 13
  • 626
  • 2
tiet 56  hoa 8

tiet 56 hoa 8

... với một hay nhiều nhóm hiđroxit ( - OH ). M(OH) n Trong đó: M là kí hiệu hóa học của kim loại n là số nhóm OH (n bằng hóa trị của kim loại) NaOH; Ca(OH) 2 ; Al(OH) 3 i. Axit 1. Kh¸i niÖm 2. ... phi kim + ¬ VD: H 2 SO 3 axit sunfur¬ gèc axit =SO 3 Sunfit i. Axit 1. Khái niệm 2. Công thức hóa học ii. Bazơ a) Ví dụ: b) Nhận xét: c) Kết luận: - Có một nguyên tử kim loại - Có một hay nhiều ... nguyªn tö hidro nµy cã thÓ thay thÕ b»ng c¸c nguyªn tö kim lo¹i. i. Axit 1. Khái niệm 2. Công thức hóa học H n A Trong đó: n là số nguyên tử H ( n bằng hoá trị của gốc axit ) 3. Phân loại: - Axit...
  • 14
  • 348
  • 0
Tiet 40 Hoa 8

Tiet 40 Hoa 8

... GV nêu: Các phản ứng nh vậy gọi là I. Sự oxi hóa. Sự tác dụng của oxi với một chất là sự oxi hóa. II. Phản ứng hóa hợp. Phản ứng hóa hợp là phản ứng hóa học trong đó chỉ có 1 chất mới (sản phẩm) ... Bài 25: sự oxi hóa - phản ứng hóa hợp - ứng dụng của oxi I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết đợc thế nào là sự oxi hóa, viết đợc PTHH minh họa, biết đợc thế nào là phản ứng hóa hợp. Nhận biết ... đầu. VD: S + O 2 SO 2 phản ứng hóa hợp, vậy, phản ứng hóa hợp là gì? - HS trả lời. - GV nhận xét và cung cấp cho HS thế nào là phản ứng cháy. ? Lấy ví dụ về phản ứng hóa hợp? Hoạt động 3: Tìm hiểu...
  • 2
  • 282
  • 0
Tiet 16 Hóa 8 có ma trận

Tiet 16 Hóa 8 có ma trận

... học: 20 08- 2009 KIỂM TRA 1 TIẾT I – MỤC TIÊU : Kiến thức : - Kiểm tra khả năng tiếp thu kiến thức của học sinh về nguyên tử, phân tử, nguyên tố hoá học, đơn chất, hợp chất, hoá trò. - Qua tiết kiểm ... ngoài cùng. Mai Thò Quyên Giáo án Hoá 8 Trang 33 Ngày soạn: 15 / 10 / 20 08 Tiết 16 Trường THCS Nguyễn Huệ Năm học: 20 08- 2009 C.Tập hợp những nguyên tử cùng loại, có cùng số proton trong hạt nhân. ... (1điểm). Tính hóa trò của Fe trong các công thức sau : Fe 2 (S0 4 ) 3 Câu2 : (2điểm). Lập công thức hóa học của hợp chất có phân tử gồm Na (I) và P0 4 (III) Câu 3 : (2điểm). Chọn công thức hóa học...
  • 2
  • 450
  • 2
Tiet 41 Hoa 8

Tiet 41 Hoa 8

... phản ứng hóa học, trong đó 1 chất sinh ra 2 hay nhiều chất mới. VD: CaCO 3 t 0 CaO + CO 2 4. Kiểm tra đánh giá: - Trong các phản ứng sau, phản ứng nào là phản ứng phân hủy, phản ứng hóa hợp? ... t duy lôgic. 3. Thái độ: - ý thức học tập nghiêm túc. II. Chuẩn bị: 1. GV chuẩn bị: Dụng cụ và hóa chất cần thiết để điều chế khí oxi, bảng phụ. 2. HS chuẩn bị: - Đọc và tìm hiểu bài. III. Phơng ... Tuần : 21 Ngày soạn: Tiết PPCT: 41 Ngày dạy : I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết đợc phơng pháp điều chế, cách thu...
  • 2
  • 326
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giáo án hóa học 12 bài 8đề kiểm tra 1 tiết môn hóa 12kiểm tra 1 tiết môn hóa 12kiểm tra 1 tiết môn hóa lớp 12đề kiểm tra 1 tiết môn hóa lớp 12Báo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP