0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bai 6 Tieu hoa thuc an

Bai 6 Tieu hoa thuc an

Bai 6 Tieu hoa thuc an

... MOÂN TN và XH – LÔÙP 2 TIÊU HÓA THỨC ĂN Giaùo vieân: Hồ Thị Thanh Thanh TRƯỜNG TIỂU HỌC HÀM NGHI TP ĐÔNG HÀ Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010 Tự nhiên và Xã hội: ... vẽ nói tên các bộ phận của cơ quan tiêu hóa? 2/ Em hãy chỉ đường đi của thức ăn trong ống tiêu hóa? Miệng Thực quản Dạ dày Ruột non Tuyến nước bọt Ruột già Gan Tụy Túi mật 1 2 3 4 5 7 8 9 10 ... 2 3 4 5 7 8 9 10 Em hãy chỉ đường đi của thức ăn trong ống tiêu hoá? Hậu môn 6 Em hãy nói tên các bộ phận của cơ quan tiêu hoá? Thứ năm ngày 7 tháng 10 năm 2010 Tự nhiên và Xã hội: TIÊU HÓA THỨC...
  • 23
  • 557
  • 0
Bài giảng Tiêu hóa thức ăn

Bài giảng Tiêu hóa thức ăn

... Miệng Thực quản Dạ dày Ruột non Ruột già Tuyến nước bọt Gan Túi mật Tụy Hoạt động 1: Thực hành thảo luận để nhận biết sự tiêu hóa thức ăn ở khoang miệng và dạ dày Răng Lưỡi Tuyến nước bọt Khi nhai ... tiện hằng ngày để tránh táo bón Hoạt động 1: Thực hành thảo luận để nhận biết sự tiêu hoa thức ăn ở khoan miệng và dạ dày Ở miệng thức ăn được nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn, nước bọt tẩm ướt và ... giỏ rác và rửa tay sau khi đi xong Hoạt động 1: Thực hành thảo luận để nhận biết sự tiêu hoa thức ăn ở khoan miệng và dạ dày Ở miệng thức ăn được nghiền nhỏ, lưỡi nhào trộn, nước bọt tẩm ướt và...
  • 17
  • 1,001
  • 3
Tiết 29-Bài 28: Tiêu hóa thức ăn ở ruột non

Tiết 29-Bài 28: Tiêu hóa thức ăn ở ruột non

... được tiêu hoá Chất cần tiêu hoá tiếpở khoang miệngở dạ dàyChất tiêu hoá Nơi tiêu hoáTinh bột chín và gluxítLipit, prôtêinPrôtêinLipitQua khoang miệng và dạ dày chất nào chưa được tiêu ... Đường đơn 2. Axit amin3. Axit béo và glixerin4. Lipit5. Đường đôi 6. Các đoạn peptita. 1, 3, 5b. 1, 2 ,3c. 5, 6, 7d. 2, 4, 6 b Câu 3. Chọn câu trả lời sai ?Đặc điểm cấu tạo của ruột non ... ở ngườiThí nghiệm đầu tiên về sự tiêu hóa trên cơ thể người được tu viện trưởng Spalăngiani (Spalanzani) (1729 1799). Trong tư liệu nghiên cứu của ông có ghi: Nuốt qua miệng một túi lụa nhỏ...
  • 13
  • 1,274
  • 4
Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Tiêu hóa thức ăn

Giáo án Tự nhiên và Xã hội - Lớp 2 - Tiêu hóa thức ăn

... Thực hành và thảo luận để nhận biết sự tiêu hoá thức ăn ở khoang miệng và dạ dày.Mục tiêu : HS nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng và dạ dày.Cách tiến hành :+ Bước 1: Thực hành ... Tranh vẽ cơ quan tiêu phóng to.- Một vài bắp ngô luộc hoặc bánh mì.III./ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1’2. Bài cũ : 4’- Thức ăn sau khi vào miệng nhai nuốt rồi đi đâu ?- Cơ quan ... – xã hộiBài : TIÊU HOÁ THỨC ĂN.Tuần : 06Ngày dạy : 12 – 10 – 2005.I./ MỤC TIÊU: Sau bài học, học có thể.- Nói sơ lược về sự biến đổi thức ăn ở khoang miệng, dạ dày, ruột non, ruột già.-...
  • 3
  • 2,237
  • 21
TIÊU HÓA THỨC ĂN (TNXH 2)

TIÊU HÓA THỨC ĂN (TNXH 2)

... hãy nói tên các bộ phận của cơ quan tiêu hoá ? Bài cũ:Đáp án Miệng Ruột giàRuột nonDạ dàyThực quản Và các tuyến tiêu hoá Gan Tuỵ Tuyến nước bọt Khởi động Cơ quan tiêu hoá có các bộ phận sau: ... Ruột non Tuyến nước bọt Ruột già Gan Tụy Túi mật Hậu môn Chia lớp 2 nhóm, mỗi nhóm nhận 1 mô hình cơ quan tiêu hoá và các thẻ từ chỉ tên các bộ phận của cơ quan tiêu hoá. Cách chơi: Các bạn trong ... Mỗi nhóm nhận 4 thẻ hình các cơ quan tiêu hoá. Các nhóm thảo luận trình tự bắt đầu và kết thúc của quá trình tiêu hoá rồi lên dán ở bảng phụ. Nhóm nào dán đúng, nhanh, đẹp là thắng. TIÊU HOÁ THỨC...
  • 14
  • 918
  • 1
Tiêu hoá thức ăn trong khoang miệng

Tiêu hoá thức ăn trong khoang miệng

... Sau đó hoàn thành phiếu học tập. 1 2 3 4 5 6 Răng cửa Tuyến nước bọt Nơi tiết nước bọt Răng hàm Răng nanh Lưỡi CÁC EM QUAN SÁT CÁC CƠ QUAN TRONG KHOANG MIỆNG TUYẾN NƯỚC BỌT RĂNG NGƯỜI CẤU TẠO ... ý với câu nói của bố Lan và cách chăm sóc em trai Lan của mẹ không ? ?Nếu có hoặc không thì em giải thích như thế nào? Các em quan sát những hình ảnh sau. - Cấu tạo khoang miệng. - Răng. - Lưỡi ... bọt làm cho thức ăn đưa vào khoang miệng trở thành viên thức ăn nhuyễn, thấm đẫm nước bọt, và dễ nuốt. Trong đó : Enzim Tinh bột chín Đường mantozơ Amilaza Các em quan sát hình ảnh và đoạn phim...
  • 23
  • 1,019
  • 0
HOẠT TÍNH MEN TIÊU HÓA Α-AMYLASE, PEPSIN VÀ SỰ TIÊU HÓA THỨC ĂN THEO CHU KỲ CHO ĂN GIÁN ĐOẠN Ở CÁ TRA GIỐNG (PANGASIANODON HYPOPHTHALMUS) ppt

HOẠT TÍNH MEN TIÊU HÓA Α-AMYLASE, PEPSIN VÀ SỰ TIÊU HÓA THỨC ĂN THEO CHU KỲ CHO ĂN GIÁN ĐOẠN Ở CÁ TRA GIỐNG (PANGASIANODON HYPOPHTHALMUS) ppt

... development and effect of starvation in Japanese flounder, Paralichthys olivaceus. Aquaculture, 252: 503-515. 6. Chan, C.R, Lee, D.N, Cheng, Y.H,, Hsieh, D.J, and Weng, C.H, 2008. Feed Deprivation and ... Dos Santos, J. and Christiansen, B., 1994. The compensatory growth response of theAtlantic cod: effects of nutritional history. Aquaculture International 2, 75-90. 16. Krogdahl, Å. and Bakke-McKellep, ... Thanh Hiền, Trần Thị Tuyết Hoa, 1997. Xác định chất đạm của 2 cỡ cá Basa giống (Pangasius borcoutri). Tuyển tập công trình nghiên cứu khoa học- Đại học Cần Thơ,1993 – 1997. 21. Orhan Tufan...
  • 8
  • 707
  • 1
BÀI 16 TIÊU HÓA ĐỘNG VẬT ĂN THỰC VẬT (NC)

BÀI 16 TIÊU HÓA ĐỘNG VẬT ĂN THỰC VẬT (NC)

... …BÀI 16. TIÊU HOÁ (tiếp theo)BÀI 16. TIÊU HOÁ (tiếp theo)CHình: Ống tiêu hoá của động vật ăn thực vậtA.Răng và xương sọ trâu; B.Dạ dày và ruột thỏ; C.Dạ dày 4 ngăn của trâua. Cấu tạo cơ quan ... đổi cơ học? Thức ăn được biến đổi cơ học ở những bộ phận nào là chủ yếu?* Diễn ra chủ yếu ở khoang miệng, dạ dày và một phần ở ruột.? Hãy kể tên một số đại diện của nhóm động vật nhai lại, ... ngay vào diều.vào diều.- Thức ăn từ dạ cỏ được - Thức ăn từ dạ cỏ được chuyển sang dạ tổ ong, sau chuyển sang dạ tổ ong, sau đó ợ lên miệng nhai lại, rồi đó ợ lên miệng nhai lại, rồi được...
  • 7
  • 1,309
  • 22
Tài liệu Bài 16: Tiêu hóa động vật ăn thực vật doc

Tài liệu Bài 16: Tiêu hóa động vật ăn thực vật doc

... hoáXenlulôzơdiễnraởmanh tràng( ruộttịt)Dạ dàyỐng tiêu hoá củaThỏRuộtgià:RuộtgiàManh tràngphát triển, có nhiềuVSV sốngcộng sinhtiêu hoáXenlulôzơ( tiêu hoásinh học)Manh tràngỐng tiêu ... nghiềnthức ăn trong mề.Nhóm ĐVCơ quan`ĐV nhai lại ĐV có dạ dày đơn ĐV ănhạtMiệngDạ dàyRuột--KhôngKhôngccóórăngrăngccửửaavvààrăngrăngnanhnanh..--RăngRănghhààmmccóóbbềềmmặặttrrộộngng, ... …BBÀÀI 16. TIÊU HOI 16. TIÊU HOÁÁ((titiếếpptheotheo))CHình: Ống tiêu hoá của động vật ănthựcvậtA.Răng và xương sọ trâu; B.Dạ dàyvàruộtthỏ; C.Dạ dày 4 ngăncủatrâua. Cấutạocơ quan...
  • 17
  • 881
  • 4
Bài 6: Các quốc gia Ấn và văn hoa truyền thống Ấn Độ

Bài 6: Các quốc gia Ấn và văn hoa truyền thống Ấn Độ

... Brahma (thần sáng tạo)Thần Brahma (thần sáng tạo) Chữ SankritChữ Sankrit Lễ đường Chùa Hang A-Gian-Ta ở Ấn ĐộLễ đường Chùa Hang A-Gian-Ta ở Ấn Độ Kiểm tra bài cũKiểm tra bài cũ::Câu ... Giáo án Lịch sử lớp 10 (ban cơ bản)Giáo án Lịch sử lớp 10 (ban cơ bản)Chương 4Chương 4: ẤN ĐỘ THỜI PHONG : ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾNKIẾNBài 6 Bài 6 : CÁC QUỐC GIA ẤN VÀ VĂN : CÁC ... thành 1 số nước, thường xảy Hằng đã hình thành 1 số nước, thường xảy ra tranh giành ảnh hưởng nhưng mạnh nhất ra tranh giành ảnh hưởng nhưng mạnh nhất là nước Magada.là nước Magada.-Vua mở...
  • 17
  • 6,010
  • 29

Xem thêm

Từ khóa: bài 6 tiêu hoá thức ănbài cũ tiêu hoá thức ăntrường thcs phan bội châu giáo án sinh học 8 bài 25 tiêu hoá thức ăn trong khoang miệng giáo viên trần thò kim tuyếtgiáo án bài tiêu hóa thức ăn lớp 2bài giảng điện tử tiêu hóa thức ăn lớp 2tiêu hóa thức ăntiêu hóa thức ăn ở thủy tứccách tiêu hoá thức ăn nhanhtiêu hoá thức ăn ở ngườisự tiêu hóa thức ăntiêu hóa thức ăn ở miệngtiêu hóa thức ăn ở ruột nontiêu hóa thức ăn lớp 2tiêu hóa thức ăn ở dạ dàytiêu hóa thức ăn ở khoang miệngBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Tìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Trách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015QUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ