0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

hình giải tích lớp 12 VTB

hình giải tích lớp 12 VTB

hình giải tích lớp 12 VTB

... 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 ... 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 MẶT PHẲNG ĐẶC BIỆT Ax + By ... 0917 .12 1.304 LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN. GHI DANH VÀ HỌC TẠI CẦN THƠ XIN LIỆN HỆ 0917 .121 .304 GẶP THẦY BÌNH VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917 .12 1.304 VÕ THANH BÌNH: 0917.12...
  • 100
  • 406
  • 0
SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI II PLUS TRONG  DẠY HỌC MÔ HÌNH HÓA BẰNG HÀM SỐ MỘT SỐ  NỘI DUNG GIẢI TÍCH LỚP 12, THPT

SỬ DỤNG PHẦN MỀM CABRI II PLUS TRONG DẠY HỌC MÔ HÌNH HÓA BẰNG HÀM SỐ MỘT SỐ NỘI DUNG GIẢI TÍCH LỚP 12, THPT

... hết các lớp ở trường phổ thông (PT) như các lớp 7, 9, 10, 11, 12. Đặc biệt, ở lớp 12, nội dung này được đưa vào giảng dạy với thời lượng khoảng 40% so với cả chương trình (CT) Giải tích 12. Mặt ... thuận lợi cho Shìnhhọc nhưng thực tế cho thấy HS vận dụng kiến thức hình học để giải chiếm 19,5% thấp hơn nhiều so với tỉ lệ HS sử dụng kiến thức giải tích để giải (56,1%). Để lý giải cho hiện ... phạm vi Hình học sang phạm vi Đại số - Giải tích để giải. Ngoài hai bài giải trích dẫn trên, còn 15 bài giải khác, chúng tôi quan sát giấy nháp của 15 HS này, thấy các em cũng suy nghĩ giải theo...
  • 11
  • 1,162
  • 11
NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ HÌNH HỌC VÀ GIẢI TÍCH LỚP 12

NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ HÌNH HỌC VÀ GIẢI TÍCH LỚP 12

...  NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ HÌNH HỌC 12 GV:NguyÔn §øc B¸-THPT TIỂU LA-THĂNG.BÌNH QN. PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG:  1 2 ... (x a) (y b) R− + − = Phương trình đường tròn tâm O(0;0) ,bán kính R: 2 2 2 x y R+ = . Phương tích của 1 điểm đối với 1 đường tròn : 0 2 2 M 0 0 P /(C) x y 2 0 0 Ax +2By +C= + + . Trục đẳng ... Nếu hàm số y = f(x) có đạo hàm tại 0 x và đạt cực trị tại điểm đó thì 0 f '(x ) 0= Ý nghĩa hình học: Tiếp tuyến tại 0 0 M(x ,y ) song song với trục hoành. Cực trị : y’ đổi dấu từ :+ → −...
  • 8
  • 829
  • 2
MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12

MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12

... TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Cầm-Tổ Toán-THPT Chuyên QB. Trang 1/24 MỘT SỐ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 I. LÍ DO CHỌN ... SÔ BÀI TOÁN CỰC TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Cầm-Tổ Toán-THPT Chuyên QB. Trang 12/ 24 Giải: - Lấy điểm M trên d, Gọi H là hình chiếu vuông góc của ... TRỊ TRONG HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LỚP 12 Giáo viên: Hoàng Thị Hồng Cầm-Tổ Toán-THPT Chuyên QB. Trang 15/24 Giải: Ta thấy (α)có véctơ pháp tuyến (2; 2;1) n 1) Gọi H là hình chiếu...
  • 24
  • 5,134
  • 11
Tóm tắt Giải tích lớp 12

Tóm tắt Giải tích lớp 12

...   = = += += r b r a bar irz ϕ ϕϕϕ sin cos)sin.(cos 22 3. )]sin(.)[cos(. 2121 2121 ϕϕϕϕ +++= irrzz 4. )]sin(.)[cos( 2121 2 1 2 1 ϕϕϕϕ −+−= i r r z z 5. )]sin(.)[cos( 11 ϕϕ −+−= i rz 6. [ ] )sin.(cos)sin.(cos ... ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ GV:NBQ DLĐK 1 Giải tích 12 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ... ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ GV:NBQ DLĐK 2 Giải tích 12 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------...
  • 4
  • 1,222
  • 18
Chuong I Giai tich lop 12(Chuan)

Chuong I Giai tich lop 12(Chuan)

... đồthị (C).Từ đó hình thành định nghĩa - HS quan sát đồ thị, trả lời.Bảng 1 (hình vẽ) Gi¸o viªn:Lª V¨n TrêngTrêng thpt trÇn nh©n t«ng GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 TCN.Hoạt động 2: Hình thành định ... Trêng thpt trÇn nh©n t«ng GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 Ngày soạn: …………Ngày giảng:……… Tiết: 9Bài: TIỆM CẬN CỦA HÀM SỐI. MỤC TIÊU: 1. Về kiến ... lời.- Hs trả lời.- ĐN sgk tr 29 Gi¸o viªn:Lª V¨n TrêngTrêng thpt trÇn nh©n t«ng GIÁO ÁN GIẢI TÍCH 12 Hoạt động 6: Củng cố ĐN TCĐ. - T2-xõ hs y = ë bµi tr­íc.x-1 Tìm TCĐ của đồ thị hsố.-...
  • 4
  • 584
  • 1
Dạy học phương trình   bất phương trình mũ và lôgarit chương trình giải tích lớp 12  ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

Dạy học phương trình bất phương trình mũ và lôgarit chương trình giải tích lớp 12 ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh

... mũ và lôgarit chương trình Giải tích lớp 12- Ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh”. 2. Lịch sử nghiên cứu ng nhn mnh vai trò tích cc, ch ng ci ... thực nghiệm Chúng tôi chng thc nghim là hc sinh lp 12A, 12B i chng là hc sinh lp 12C,12D c 2011-2 012 (ng THPT Gia Lc- Gia Lc- H. 3.3.2. Phương pháp ... tài: "Dạy học phương trình - bất phương trình mũ và lôgarit chương trình Giải tích lớp 12 - Ban cơ bản theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh " c kt qu ...
  • 27
  • 1,199
  • 2
Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trong dạy học phần ứng dụng đạo hàm chương trình giải tích lớp 12, ban nâng cao

Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trong dạy học phần ứng dụng đạo hàm chương trình giải tích lớp 12, ban nâng cao

... Thắng (2007), Bài tập Giải tích 12. Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. 1 Rèn luyện kỹ năng giải toán cho học sinh trong dạy học phần ứng dụng đạo hàm chương trình Giải tích lớp 12, Ban nâng cao ... chương trình Giải tích lớp 12. 3. Mục tiêu nghiên cứu Nghiên cứu cơ sở lý luận về kỹ năng giải toán Tạo ra hệ thống các bài toán ứng dụng đạo hàm theo chủ đề nhằm rèn luyện kỹ năng giải toán ... Tình hình dạy học ở trường THPT Thanh Hà- Hải Dương. Đối tượng nghiên cứu: Quá trình dạy học các nội dung đạo hàm và ứng dụng đạo hàm chương trình Giải tích lớp 12 5. Mẫu khảo sát Học sinh lớp...
  • 21
  • 1,234
  • 2
Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

Sử dụng phần mềm maple trong dạy học nội dung nguyên hàm, tích phân và ứng dụng chương trình giải tích lớp 12 trung học phổ thông

... tích phân trong giải tích lớp 12, làm rõ thực trạng giảng dạy chủ đề này ở trường trung học phổ thông. Thiết kế một số bài toán ứng dụng nguyên hàm, tích phân vào hình học trong giải tích lớp ... Dựa vào khái niệm tích phân, kết quả của tích phân cần tìm bằng diện tích hình phẳng trên. GV: Diện tích hình phẳng trên được tính như thế nào? (Hình: 2.2) HS: Diện tích hình phẳng trên bằng ... 4. Sách giáo khoa- Giải tích 12 - Nâng cao. Nxb Giáo dục. Hà Nội, 2008. 5. Sách bài tập- Giải tích 12 - Nâng cao. Nxb Giáo dục. Hà Nội, 2008. 6. Sách giáo viên- Giải tích 12 - Nâng cao. Nxb...
  • 24
  • 1,643
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: ôn tập hình giải tích lớp 12hình học giải tích lớp 12bài tập hình học giải tích lớp 12hình học giải tích lớp 12 trong mặt phẳng hệ tọa độ oxyzcong thuc hinh hoc giai tich lop 12chương 1 giải tích lớp 12Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhĐịnh tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ