... chiều của giáo viên Người dạy → Người học Học tập ở mức nông cạn, hời hợt Dạy & Học tích cực tập trung vào hoạt động của người học Người dạy ↔Người học ↔ Người dạy Học tập ở mức độ sâu 12 ... có hỗ trợ PHÂN TÍCH Suy nghĩ 15 Hoạt động 2: Tại sao dạy và học tích cực lại phải quan tâm tới phong cách học của học sinh? 16 Học tích cực HS có thể làm...
... VỀ PHƯƠNG PHÁP, KĨ
THUẬT DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC
CHO GIÁO VIÊN THPT HÈ 2010
Điện Biên, tháng 8 năm 2010
I. Dạy và học tích cực
1. Tại sao phải áp dụng D & HTC?
a) Sự khác biệt giữa dạy học ... động với dạy và học tích cực
*Dạy học thụ động tập trung vào sự truyền đạt kiến thức một
chiều của giáo viên
Người dạy Người học
Học tập ở mức nông cạn, hời hợt....
... BÀN VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY VÀ HỌC TÍCH CỰC TRONG GIÁO
DỤC KỸ THUẬT VÀ ÐÀO TẠO KỸ NĂNG CUNG CẤP
NGUỒN NHÂN LỰC CÔNG NGHỆ CAO
TS. Phan Chí Chính
... hướng mở và phát triển. Muốn
vậy các phương tiện, thiết bị dạy và học (kể cả các phòng thí nghiệm và thực
hành) cũng cần được trang bị và cập nhật đủ để đáp ứng nhu cầu truyền đạt và
tiếp ... luận này, chúng tôi muốn bàn đến riên...
... chiều của giáo viên Người dạy → Người học Học tập ở mức nông cạn, hời hợt Dạy & Học tích cực tập trung vào hoạt động của người học Người dạy ↔Người học ↔ Người dạy Học tập ở mức độ sâu 12 ... có hỗ trợ PHÂN TÍCH Suy nghĩ 15 Hoạt động 2: Tại sao dạy và học tích cực lại phải quan tâm tới phong cách học của học sinh? 16 Học tích cực HS có thể làm...
... HS. Tiêu chí học theo Học theo góc 12 2. Sự tham gia Nhiệm vụ và cách tổ chức dạy học mang lại hoạt động trí tuệ ở mức độ cao. HS tham gia vào hoạt động một cách chủ động, tích cực. Biết ... để học sinh được thực hành, khám phá và trải nghiệm qua mỗi hoạt động 4 Ví dụ: 4 góc cùng thực hiện một nội dung và mục tiêu học tập nhưng theo các phong cách học khác nhau và...
... chí Học theo Hợp đồng 9 2. Sự tham gia Tiêu chí học theo hợp đồng • Nhiệm vụ và cách tổ chức dạy học mang lại hoạt động trí tuệ ở mức độ cao. HS tham gia vào hoạt động một cách chủ động, tích cực. ... Cần có thời gian nhất định để GV và HS làm quen với phương pháp dạy và học này. 15 Hoạt động 1 Nghiên cứu kế hoạch bài học & phiếu đánh giá giờ dạy học theo...
... Học theo dự án Phần V 2 Bài 1 I. Thế nào là học theo dự án? II. Ba bước học theo dự án III.Một số kỹ năng thực hiện dự án: 1. Tìm kiếm và thu thập thông tin 2. Phân tích và giải thích ... Thế nào là học theo dự án ? 4 Thế nào là học theo dự án? Là một hoạt động học tập nhằm: • Tạo cơ hội cho HS tổng hợp kiến thức từ nhiều lĩnh vực học tập, và áp dụng một cách sáng tạo...
... PHƯƠNG PHÁP Cách tiến hành: Hoạt động theo nhóm (4 người /nhóm) Mỗi người ngồi vào vị trí như hình vẽ minh họa Tập trung vào câu hỏi (hoặc chủ đề,…) Viết vào ô mang số của ... Mỗi cá nhân làm việc độc lập trong khoảng vài phút Khi mọi người đều đã xong, chia sẻ và thảo luận các câu trả lời Viết những ý kiến chung của cả nhóm vào ô giữa tấm khăn trải bàn KHĂN PHỦ BÀN