sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật

Sáng kiến kinh nghiệm môn Mỹ thuật

... học này, tôi dự kiến sáng kiến kinh nghiệm này tiếp tục được vận dụng trong các tiết dạy tại trường tôi và khắc phục những vướng mắc nhỏ Trang 5 Sáng kiến kinh nghiệm môn Mỹ thuật ... hành của phân môn Vẽ tranh. Trang 3 Sáng kiến kinh nghiệm môn Mỹ thuật GV :Nguyễn Thái Cớ * Trong quá trình nghiên cứu sáng kiến này tôi ... rất cao về sáng kiến vận dụng thiết bị công nghệ vào dạy học Mỹ thuật. Năm học 2006 - 2007 tôi đã viết một sáng kiến kinh nghiệm để đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy Mỹ thuật cho...

31
15,353
59

sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật

... chương trình môn Mĩ thuật - Cấu trúc chương trình môn Mĩ thuật gồm có 4 phân môn: Vẽ theo mẫu, vẽ trang trí, vẽ tranh và thường thức mĩ thuật. - Phân môn vẽ theo mẫu nhằm giúp các em hiểu được cái ... phẩm đó. - Phân môn thường thức mĩ thuật giới thiệu sơ lược cho các em biết được quá trình phát triển môn Mĩ thuật trên thế giới và Việt Nam, biết vẻ đẹp sơ lược của các tác phẩm mĩ thuật. Như vậy ... phải tham khảo thêm kiến thức ở các sách báo, tài liệu có liên quan. - Tích hợp các kiến thức của các môn học có liên quan như môn Sinh, Địa, Công nghệ để lồng ghép chung vào kiến thức bài dạy....

4
9,990
94

sang kien kinh nghiem mon my thuat thcs

... Minh.3. Tạp chí Mỹ thuật số 3 4/ 5/ 6/ 19784. Nguyễn Quốc Toản - Phơng pháp giảng dạy Mỹ thuật - NXB Giáo dục5. Mỹ thuật lớp 6 - SGV - NXB GD.6. Mỹ thuật lớp 7 - SGV - NXB GD.7. Mỹ thuật lớp 8 ... học để thực nghiệm trong năm học 2008 -Năm Học 2010-2011 Trờng THCS 16Đề tài sáng kiến kinh nghiệm GV. Lê Đức Thọ2009; 2009 - 2010, tôi đã lấy bảng điểm học sinh lớp 7A - Môn Mỹ thuật tronghai ... không ít ngời môn Mỹ thuật là môn không quan trọng. Những mỹ thuật luôn có trong tâm hồn mỗi ngời bởi cái đẹptheo đuổi con ngời từ lúc lọt lòng đến khi trở về cái bụi. Và " Nghệ thuật là đểlàm...

19
1,656
5

Sang kien kinh nghiem mon my thuat - tìm hiểu một số nét đặc trong ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông quaphân môn vẽ tranh

... phân môn Vẽ theo mẫu.Tác giả sáng kiến: Hoàng DuyChức vụ, đơn vị công tác: Giáo viên Mĩ thuật – Trường Tiểu học Nguyễn Du – Thành phố Hà TĩnhNỘI DUNG1.Tóm tắt các nội dung chính của sáng kiến ... phân môn đặc biệt quan trọng của môn Mĩ thuật, tất cả các phân môn còn lại đều phải sử dụng kiến thức của Vẽ theo mẫu. Bởi vậy việc rèn luyện các kĩ năng quan sát, phân tích của phân môn này ... nhất thiết phải thực hiện đối với người học mĩ thuật. C. KẾT LUẬN 1. Bài học kinh nghiệm: Để nâng cao chất lượng dạy học môn Mĩ thuật nói chung, phân môn Vẽ theo mẫu nói riêng thì giáo viên phải:...

11
3,313
11

Sáng kiến kinh nghiẹm môn mĩ thuật

... vào sự giáo dục của nhà trờng. Dạy học đã khó, dạy mỹ thuật càng khó hơn. Bởi ngoài việc dạy học sinh những kiến thức cơ bản thì việc học mỹ thuật còn phải đem lại niềm vui cho mọi ngời, làm cho ... phân môn vẽ tranh a/. đặt vấn đề Với mong muốn trở thành ngời giáo viên dạy tốt, dạy giỏi, hoàn thành tốt công tác nhiệm vụ cần có rất nhiều yếu tố. Đó là chuyên môn nghiệp vụ, kiến thức kinh nghiệm, ... môn vẽ tranh ở đây đối tợng tìm hiểu là học sinh THCS, mà cụ thể là học sinh THCS Trung Sơn Lớp 6,7,8. Lứa tuổi từ 11 đến 15 với những đặc điểm tính cách nhận thức riêng. Bộ môn mỹ thuật là môn...

10
6,621
128

Sáng kiến kinh nghiệm môn vật lý

... dụng noi chung và chất lượng bộ môn nói riêng. Việc cải tiến phương pháp dạy học nói chung là một nhân tố quan trọng, bên cạnh việc bồi dưỡng kiến thức chuyên môn, việc phát huy tính tích cực ... Vật lí – THCS” nhằm giúp học sinh nắm chắc được kiến thức cơ bản, mở rộng, hiểu sâu kiến thức và vận dụng vào thực tế. Từ đó nâng cao chất lượng bộ môn. 2. Mục đích nghiên cứu Hình thành cho học ... lí là một phương tiện củng cố, ôn tập kiến thức sinh động khi giải bài tập vật lí học sinh cần phải nhớ lại các kiến thức đã học, có khi phải sử dụng các kiến thức của nhiều chương nhiều phần...

19
15,719
74

Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh

... khác nhau đề mở rộng vốn kiến thức nền về các vấn đề khoa học kỹ thuật , kinh tế xã hôi ,văn học nghệ thuật, sự kiện đang xảy ra trong nước và thế giới … Theo kinh nghiệm riêng, người viết ... Tiền Giang …………… SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MƠN TIẾNG ANH ` HUỲNH HỮU HẠNH NGUN Tháng 1 – ... đọc hiểu cho học sinh phổ thông được hình thành . Bài viết là những kinh nghiệm được đúc kết từ quá trình nghiên cứu và thực nghiệm giảng dạy mà người viết mong muốn được chia xẻ với các thầy...

37
14,093
75

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN GIÁO DỤC ÂM NHẠC I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Cơ sở lý luận Âm nhạc đối với trẻ là một thế giới ... giáo dục mầm non, bộ môn giáo dục âm nhạc là một bộ môn nghệ thuật hết sức gần gũi với trẻ, là hoạt động được trẻ yêu thích, là nguồn hứng thú mạnh mẽ để trẻ cảm thụ nghệ thuật và nó còn là phương ... thậm chí trẻ còn tự sáng tác lời không phù hợp nội dung) để..... Mặt khác kỹ thuật hát của trẻ còn hạn chế về giọng, về hơi, vì âm vực tiết tấu vì thế nó làm giảm đi tính nghệ thuật của bài hát....

6
8,949
81

Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lí

... kỹ năng thực hành thí nghiệm để rút ra kiến thức mới, vận dụng các định luật để giải bài tập. Vì vậy để giúp học sinh nắm vững các kiến thức trong chơng này và vận dụng các kiến thức đã học để ... tòi, sáng tạo những phơng pháp phân loại và giải bài tập phù hợp với đối tợng học sinh, từ đó nhằm nâng cao trình độ chuyên môn và nghiệp vụ của ngời giáo viên. * Một số kiến nghị: Việc dạy học môn ... vậy giáo viên giảng dạy môn vật lý cần không ngừng học hỏi, sáng tạo để tìm ra những phơng pháp giảng dạy phù hợp nhất với từng đối tợng học sinh.Đối với bản thân tôi kinh nghiệm nghiên cứu khoa...

17
2,562
26

Sang kien kinh nghiem mon toan

... 10B7 có trình độ tơng đơng nhau, lớp 10B5 là lớp đối chứng, lớp 10B7 là lớp thực nghiệm. Tôi thấy kết quả thực nghiệm đã đợc nâng lên rõ rệt, cụ thể sau khi các em đợc tiếp cận với phơng pháp ... trờng hợp cụ thể. Học sinh còn lúng túng trớc những vấn đề đợc đa ra dới một hình thức khác, yếu tố sáng tạo, vận dụng linh hoạt ở các em còn nhiều hạn chế. Đề tài nghiên cứu trên cơ sở các phép biến ... đổi Aphin, các phép biến đổi trực giao trong hình học Aphin và hình học Ơclit để làm cơ sở soi sáng giáo trình hình học phổ thông về các phép biến hình, dời hình và đồng dạng . b) Các cách trình...

15
1,828
24

Xem thêm