Đề kiểm tra GKI Tin học 3 (NEW)
Đề kiểm tra GKI Tin học 3 (NEW)
... Trường Tiểu học …………………… Lớp 3 . Học sinh:…………………………….. ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Năm học: 2010 – 2011 Môn : TIN HỌC - Lớp 3 Câu 1: Máy tính để bàn có mấy bộ phận ... ? A. 2 bộ phận B. 3 bộ phận C. 4 bộ phận D. 5 bộ phận Câu 2: Máy tính giúp em làm được những công việc gì ? A. Học vẽ B. Học làm toán C. Liên lạc với bạn bè D. Cả a,b,c. Câu 3: Hãy chọn những ... Câu 6: Thông tin xung quanh ta tồn tại dưới mấy dạng cơ bản ? A. 2 dạng B. 3 dạng C. 4 dạng D. 5 dạng Câu 7: Khu vực chính của bàn phím gồm có mấy hàng phím ? A. 2 hàng phím B. 3 hàng phím C....
- 1
- 593
- 1
Đề kiểm tra GKI Tin học 4 (HOT)
... Trường Tiểu học …………………… Lớp 4…. Học sinh:…………………………….. ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I Năm học: 2010 – 2011 Môn : TIN HỌC - Lớp 4 ( Đề kiểm tra gồm có 02 trang ) Câu 1 : Câu nào dưới ... thiết bị nhớ flash C. Có thể lưu trên đĩa cứng, đĩa CD hoặc thiết bị nhớ flash. D. Cả 3 câu trên đều sai. Câu 3: Để tắt máy tính ta thực hiện những thao tác gì? A. Vào Start\ Turn Off Computer\ ... con người. B. Tivi hoạt động được là nhờ có điện. C. Có thể học ngoại ngữ tốt hơn nhờ máy tính. D. Âm thanh không là một dạng thông tin. E. Màn hình hện kết quả làm việc của máy tính. Câu 2 :...
- 2
- 333
- 0
Đề kiểm tra HK2 tin hoc 11
... J:=1 TO 20 DO IF J MOD 3 = 0 THEN WRITE(F, J :3) ; CLOSE(F); A. 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 B. 1 2 3 4 5 6 C. 36 9121518 D. 3 6 9 12 15 18 Bi toạn láûp trçnh: (Tỉì cáu 32 âãún cáu 36 ): ãø qun l sỉïc khe ... ASSIGN(F, DATA.INP ); {3} READ(F,A,B,C); {4} RESET(F); Choỹn thổù tổỷ caùc thuớ tuỷc õóứ OĩC tóỷp: A. {2}{4} {3} {1} B. {4}{2} {3} {1} C. {1}{2} {3} {4} D. {2}{4}{1} {3} Cõu 38 : Tóỷp DATA.TXT coù nọỹi ... ASSIGN(F, DATA.TXT ); REWRITE(F); WRITE(F, '1 23+ 456+789'); CLOSE(F); END. A. 136 8 B. 1 23+ 456+789 C. 1 23 456 789 D. 1 234 56789 Cõu 39 : Cho bióỳt kóỳt quaớ xỏu St sau khi thổỷc hióỷn õoaỷn...
- 4
- 1,454
- 15
Đề kiểm tra 15p - Tin hoc 12
... đề kiêm tra Môn: tin học Thời gian: 15 phút Câu 1(1 đ ): Trong tin học, mọi giá trị xử lí đều là hữu hạn (tuy có thể rất lớn). Vậy số lợng tối ... thuộc vào ngôn ngữ định nghĩa dữ liệu của hệ QTCSDL; b. Không thể khai báo; c. Khai báo đợc. Câu 3( 1 đ ): Hai bảng trong một CSDL quan hệ liên kết với nhau thông qua: a. Địa chỉ của bảng; b. Thuộc ... nhau. Câu 6(5 đ ): Hệ QTCSDL sử dụng khoá vào mục địch gì? §¸P ¸N a b c d e C©u 1 C©u 2 C©u 3 C©u 4 C©u 5 C©u 6: - §Ó ph©n biÖt c¸c bé d÷ liÖu, ®¶m b¶o trong mét b¶ng kh«ng cã hai...
- 2
- 993
- 3
Đề kiểm tra HKII Tin học 12
... ý: Học sinh không được sử dụng tài liệu! SỞ GD - ĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - Năm học : 2008 - 2009 Trường THPT số 2 Phù Cát Môn : Tin học – Lớp : 12A1, A2 - Thời gian : 45 phút MÃ ĐỀ ... SỞ GD - ĐT BÌNH ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II - Năm học : 2008 - 2009 Trường THPT số 2 Phù Cát Môn : Tin học – Lớp : 12A 1, A2 - Thời gian : 45 phút MÃ ĐỀ A1: I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) ... Chế độ thiết kế B. Chế độ biểu mẫu C. Chế độ trang dữ liệu D. Chế độ xem trước khi in Câu 5. Khi xét một mơ hình CSDL ta cần quan tâm đến các vấn đề gì? A. Cấu trúc của CSDL B. Các thao tác,...
- 2
- 709
- 1
Đề kiểm tra 15p tin học 10
... TRƯỜNG THPT PHẠM CÔNG BÌNH KIỂM TRA 15 PHÚT TIN HỌC 10 NĂM HỌC: 2010- 2011 Mã đề 132 Họ, tên học sinh: ………................................................................ ... hoá thông tin trong máy tính là? A. Biểu diễn thông tin thành dãy bit B. Biểu diễn thông tin thành dãy Byte C. Quá trình truyền dữ liệu thông tin qua mạng. D. Biểu diễn và truyền thông tin thành ... phân. D. Hệ cơ số 8. Câu 2: Đặc thù của ngành Tin học là gì? A. Quá trình nghiên cứu và xử lí thông tin B. Quá trình nghiên cứu và xử lí thông tin một cách tự động. C. Quá trình nghiên cứu và...
- 1
- 694
- 0
đề kiểm tra 15 tin hoc 10
... 2. Hệ thống tin học dùng để... và lưu trữ thông tin. (Chọn câu đúng nhất điền vào ...) A, Quản lý thông tin. B, Nhập, xữ lý , xuất, C, Sử dụng thông tin D, Trao đổi thông tin. Câu 3. Chọn câu ... Sở GD & ĐT Quảng Nam Trường THPT Khâm Đức Đề kiểm tra 15 phút Môn: Tin học 10 Điền câu đúng vào khung sau: Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Chọn Chú ý: Các lớp 10/5, 10/7 ,10/9 không ... ... thông tin đó Câu 4. Chọn câu sai. A, CPU có 2 bộ phận là bộ điều khiển và bộ số học B, Bộ điều khiển điều khiển việc thực hiện chương trình. C, Bộ số học thực hiện các phép toán số học và logic...
- 1
- 497
- 0
de kiem tra 15phut Tin hoc 6
... Trường: THCS Nguyễn Vĩnh Nghiệp Tên: Đề: 1 Lớp: Kiểm tra Môn: Tin học Thông tin là gì? ........................................................................................................................................................ ... của máy tính là a. Dữ liệu được lưu trữ. b. Thông tin vào. c. Thông tin ra d. Thông tin máy tính. 2) Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là: a. Nghiên cứu giải các bài toán trên máy tính. ... Nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động nhờ sự trợ giúp của máy tính điện tử. d. Biểu diễn các thông tin đa dạng trên máy tính. 3) Văn bản, số, hình ảnh, âm thanh, phim...
- 2
- 5,675
- 27
đề kiểm tra HKI tin học 7
... Tr ường THCS Trần Nguyên Hãn Tổ Tin học Đề kiểm tra Tin học 7 học kì I (thời gian 45phút) A. Đề: I. Trắc nghiệm: (khoanh tròn đáp án đúng nhất trong các câu sau):(5đ) ... E1:B1 B. D3,A1 C. E2:G1 D. E2;G1 Câu 13: Cần tính biểu thức 2 3 x (4 + 5) : 1 vào ô tính, cách nhập nào sau đây đúng: A. = 2 3 x (4 + 5) :1 B. = 2 ^3 x (4+5)/1 C. = 2 ^3 *(4+5)/1 D. = 2 ^3 (4+5)/1 ... Câu 10: Dạng dữ liệu nào không phải là dạng dữ liệu số trong các dữ liệu sau: A. - 234 6 231 B. 123triệu C. 0 D. 5 ^3 Câu 11: Khi một ô tính được chọn, ô tính sẽ có: A. dữ liệu B. công thức C. viền...
- 5
- 1,077
- 7
Đề kiểm tra môn Tin học 9
...
- 1
- 737
- 0
Từ khóa: đề kiểm tra môn tin họcđề kiểm tra môn tin học 7đề kiểm tra môn tin học lớp 7đề kiểm tra môn tin học lớp 6đề kiểm tra môn tin học lớp 7 học kì 2đề kiểm tra môn tin học lớp 10Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roGiáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ