0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Địa lý >

Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý THCS

Đổi mới phương pháp dạy học Địa lý THCS

Đổi mới phương pháp dạy học Địa THCS

... ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP VÀ ĐỔI MỚI ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ ... 1. Cải tiến các phương pháp dạy học truyền thống theo định hướng đổi mới. 2.Tăng cường áp dụng các phương pháp, hình thức tổ chức dạy học mới Thiết Thiết bị dạy bị dạy học học và việc sử việc ... tạo của học sinh; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học, ....’’ Một số giải pháp đổi mới PPDH Địa lí ở Một số giải pháp đổi mới PPDH Địa lí ở THCS THCS 1. Thiết kế kế hoạch bài học 2....
  • 25
  • 1,769
  • 10
Bài giảng Nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học địa lý

Bài giảng Nhận thức về đổi mới phương pháp dạy học địa

... trình học tập ”.Như vậy, quan niệm về đổi mới phương pháp dạy học địa lí sẽ là: đổi mới và hiện đại hóa phương pháp dạy học, làm cho phương pháp dạy học địa lí tác động mạnh mẽ đến học sinh, ... dạy học và các phương tiện dạy học còn thiếu và chưa đồng bộ.Cách thức đổi mới phương pháp dạy học Địa lí ở trung học phổ thônga) Dạy học Địa lí trung học phổ thông theo định hướng đổi mới ... niệm đổi mới như trên, một mặt quá trình đổi mới phương pháp dạy học địa lí chỉ thành công nếu chúng ta đẩy mạnh hiện đại hóa phương pháp dạy học địa lí, tổ chức dạy học địa lí theo kiểu mới...
  • 7
  • 844
  • 6
Tài liệu Mô hình đổi mới phương pháp dạy học địa lý

Tài liệu Mô hình đổi mới phương pháp dạy học địa

... mới, những yêu cầu của đổi mới PPDH, có như thế mới thiết kế bài học chi tiếtcho từng bài dạy, tiết dạy. Trong nội dung đề tài này tôi xin trình bày mô hình đổi mới phương pháp dạy học môn địa ... Cặp/Nhóm : Yêu cầu học sinh dựa vào hình vẽ các đai thực vật 2 sườn Tây và Đông An -Đét.25MÔ HÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCMÔN ĐỊA LÝ TRUNG HỌC CƠ SỞA. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Đổi mới PPDH là điều ... số bài dạy Địa lí lớp 7 theo tinh thần đổi mới PPDH:Từ nhần thức về đổi mới PPDH trong qua trình dạy Địa lí lớp 7 tôi đãáp dụng PPDH mới vào hầu hết các bài học và nhận thấy học sinh học hứngthú...
  • 32
  • 1,041
  • 4
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA LÝ  THEO HƯỚNG  TÍCH CỰC

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ĐỊA THEO HƯỚNG TÍCH CỰC

... việc đổi mới phương pháp dạy học ở các bậc học theo hướng phát huy tính tích cực, chủđộng, sáng tạo của người học lấy học sinh làm trung tâm của quá trình dạy học và giáo dục. Muốn đổi mới phương ... kinh tế, chính trị của đất nước các phương pháp dạy học cũngcần có sự biến đổi phù hợp nhằm nâng cao hiệu quả của quá trình dạy học. Việc đổi mới phương pháp dạy học hiện đang là vấn đề rất được ... (người dạy, người học, người quản lí…) cần tiếptục bổ sung và hoàn thiện để việc đổi mới phương pháp dạy học ngày càngđạt hiệu quả cao hơn nữa. Để có những hiểu biết sâu sắc về đổi mới phương pháp...
  • 6
  • 5,499
  • 43
THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP QUẢN VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THCS QUẬN 1 - TP HỒ CHÍ MINH

... biện pháp quản việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học THCS. 6- Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài chỉ nghiên cứu việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy và quản việc đổi mới phương ... cấp trường và giáo viên THCS về nội dung thực trạng đổi mới phương pháp dạy học, các biện pháp quản việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và nguyên nhân của các vấn đề trên. ▪ Phương ... chất lượng dạy học hiện nay. Nhìn chung có khá nhiều tài liệu về đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS, nhưng tài liệu về quản việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS chưa...
  • 87
  • 5,934
  • 37
Thực trạng và biện pháp quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

Thực trạng và biện pháp quản việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS quận 1 TP HCM

... biện pháp quản việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học THCS. 6- Giới hạn phạm vi nghiên cứu Đề tài chỉ nghiên cứu việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy và quản việc đổi mới phương ... cấp trường và giáo viên THCS về nội dung thực trạng đổi mới phương pháp dạy học, các biện pháp quản việc thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và nguyên nhân của các vấn đề trên. ▪ Phương ... chất lượng dạy học hiện nay. Nhìn chung có khá nhiều tài liệu về đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS, nhưng tài liệu về quản việc đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS chưa...
  • 87
  • 1,448
  • 13
Tham luận: Đổi mới phương pháp dạy học Địa lí

Tham luận: Đổi mới phương pháp dạy học Địa

... môn địa trong trờng THCS và thực tế chất lợng giảng dạy bộ môn ở địa phơng, chúng ta cần nâng cao chất lợng dạy học môn địa lý, cần phải có định hớng đổi mới phơng pháp dạy học môn địa ... hình thức dạy - học ( cá nhân, nhóm, học trong lớp, học trên thực địa. ..) - Đổi mới PPDH phải chú ý tới đặc trng về nội dung và phơng pháp của môn học. - Đổi mới PPDH phải đi đôi với đổi mới đánh ... Trờng THCS Trung Hà - Chiêm Hoá - Tuyên Quang. Bài tham luận. Nâng cao chất lợng dạy - học môn địa ở tr- ờng THCS. I./ mục tiêu của môn địa ở trờng thcs. Môn Địa ở trờng THCS là môn học...
  • 4
  • 1,968
  • 24
Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

Đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS

... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI VÀ ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC i mi PPDH i mi PPDH trng THCS trng THCS l ... Giải pháp  Xây dựng mô hình luận Xây dựng mô hình luận  Đổi mới các hình thức tổ chức dạy học Đổi mới các hình thức tổ chức dạy học Đổi mới môi trường dạy học Đổi mới môi trường dạy học ... THỰC HIỆN ĐỔI MỚI PPDH ĐỔI MỚI PPDH Ở TRƯỜNG THCS Ở TRƯỜNG THCS Vì sao phải đổi mới PPDH ? Vì sao phải đổi mới PPDH ? Yêu cầu XÃ HỘI Đòi hỏi đổi mới GD trong đó có đổi mới PPDH ...
  • 36
  • 6,087
  • 20
Đổi mới phương pháp dạy học môn đia lý

Đổi mới phương pháp dạy học môn đia

... Ngời thực hiện Đặng Thị Lan Trờng THCS Đồng Minh 17SKKN: Đổi mới phơng pháp dạy học môn địa ở trờng THCS - Một số vấn đề đổi mới phơng pháp dạy học môn Địa lí nhà xuất bản giáo dục ( tháng ... 15SKKN: Đổi mới phơng pháp dạy học môn địa ở trờng THCS 8A 18% 63% 19%8B 3% 68% 29% Qua kết quả này tôi nghỉ rằng việc đổi mới phơng pháp giảng dạy môn Địa lí nói riêng và các môn học khá ... ,từ việc đổi mới cách soạn giáo án ,tổ chức dạy học ,đổi mới việc sử dụng các phơng pháp dạy học đến việc đổi mới công tác kiểm tra , đánh giá kết quả học tập của học sinh .a. Đổi mới trong công...
  • 16
  • 3,540
  • 71
Đổi mới phương pháp dạy học và đổi mới đánh giá kết quả học tập của hoc sinh THCS môn Địa lý

Đổi mới phương pháp dạy họcđổi mới đánh giá kết quả học tập của hoc sinh THCS môn Địa

... Đổi mới phương pháp dạy học 2 .Đổi mới kiểm tra đánh giá kết quả học tập . I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 1. Đổi mới phương pháp dạy học là gì ? */ Cốt lõi đổi ... I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 1. Đổi mới phương pháp dạy học là gì ?2. Thế nào là phương pháp dạy học tích cực ? 3. Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học như ... I. Đổi mới phương pháp dạy học I. Đổi mới phương pháp dạy học 1. Đổi mới phương pháp dạy học là gì ?2. Thế nào là phương pháp dạy học tích cực ? 3. Vận dụng đổi mới phương pháp dạy học như...
  • 21
  • 947
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: đổi mới phương pháp dạy học địa lýict góp phần thúc đẩy việc đổi mới phương pháp dạy học địa lýđổi mới phương pháp dạy học vật lý thcsđổi mới phương pháp dạy học địa lí thcsđổi mới phương pháp dạy học vật lý thptđổi mới phương pháp dạy học vật lýđổi mới phương pháp dạy học địa líđổi mới phương pháp dạy học vật lý 10tham luận đổi mới phương pháp dạy học địa lískkn biện pháp quản lý của hiệu trưởng về đổi mới phương pháp dạy học tại trường thcs phan bội châu krông buk đăk lăk nhằm nâng cao chất lượng giáo dụcmột số định hướng của việc đổi mới phương pháp dạy học vật lý thpt hiện nayđịnh hướng đổi mới phương pháp dạy học vật lý ở trường phổ thôngđổi mới phương pháp dạy học ở trường thcsđổi mới phương pháp dạy học môn hóa thcsđổi mới phương pháp dạy học ngữ văn thcsBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Chiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ