PPCT Tin học 6 - đổi mới
PPCT Tin học 6 - đổi mới
... Tiết - 58, 59 Bài thực hành 8. Em "viết" báo tường Tiết - 60 , 61 Bài 21. Trình bày cô đọng bằng bảng Tiết - 62 Bài tập Tiết - 63 , 64 Bài thực hành 9. Danh bạ riêng của em Tiết - 65 , 66 ... tiết/tuần = 36 tiết Học kì II : 17 tuần x 2 tiết/tuần = 34 tiết I. Phân phối chương trình Học kì 1 Chương 1. Làm quen với tin học và máy tính điện tử Tiết - 1, 2 Bài 1. Thông tin và tin học Tiết - 3, ... chương trình lớp 6 THCS Môn Tin học áp dụng từ năm học 20 0 6- 2007 (Kèm theo công văn số 1 164 4/BGDĐT-GDTrH ngày 17/10/20 06 của Bộ GD&ĐT) Cả năm : 35 tuần x 2 tiết/tuần = 70 tiết Học kì I : 18...
- 3
- 463
- 0
PPCT Tin hoc 6,7,8 (new)
... biểu đồ Tiết 56, 57 Bài thực hành 9. Tạo biểu đồ để minh hoạ Tiết 58, 59, 60 , 61 Học vẽ hình học động với GeoGebra Tiết 62 , 63 , 64 , 65 Bài thực hành 10. Thực hành tổng hợp Tiết 66 Kiểm tra thực ... chơng trình môn Tin học THCS Năm học 200 8-2 009 3 Trong thời lợng của môn Tin học lớp 6 phải dành 8 tiết để kiểm tra. Trong đó có 4 tiết dành cho kiểm tra học kì (học kì I: 2 tiết; học kì II: 2 ... Phân phối chơng trình môn Tin học THCS Năm học 200 8-2 009 2 II. HƯớng dẫn tổ CHứC THựC HIệN 1. Tổ chức dạy học Phải thực hiện đổi mới phơng pháp dạy học, cách tổ chức dạy học theo hớng dẫn của...
- 11
- 602
- 1
Bài giảng PPCT Tin hoc 6.7.8
... TIN HỌC THCSLỚP 6 Cả năm: 37 tuần – 74 tiết HKI: 18 tuần – 36 tiết + 1 tuần dự phòng HKII: 17 tuần – 34 tiết + 1 tuần dự phòng HỌC KỲ ITuần Tiết Tên bài học 1 1 Bài 1: Thông tin và tin học 2 ... và kỹ năng thực hành đã học (tiếp theo)17 33 Ôn tập 34 Ôn tập (tiếp theo)18 35 Kiểm tra HKI 36 Kiểm tra HKI PPCT MÔN TIN HỌC KỲ II- LỚP 6 Tuần Tiết Tên bài học 20 39 Bài 13: Làm quen ... và kỹ năng thực hành đã học (tiếp theo)18 35 Kiểm tra HKI 36 Kiểm tra HKI PPCT MÔN TIN HỌC KỲ II – LỚP 7Tuần Tiết Tên bài học 20 39 Bài 6: Định dạng trang tính40 Bài 6: Định dạng trang tính...
- 6
- 810
- 4
Bài soạn PPCT Tin hoc 6.7.8
... TIN HỌC THCSLỚP 6 Cả năm: 37 tuần – 74 tiết HKI: 18 tuần – 36 tiết + 1 tuần dự phòng HKII: 17 tuần – 34 tiết + 1 tuần dự phòng HỌC KỲ ITuần Tiết Tên bài học 1 1 Bài 1: Thông tin và tin học 2 ... đã học (tiếp theo)18 35 Kiểm tra HKI 36 Kiểm tra HKI PPCT MÔN TIN HỌC KỲ II – LỚP 7Tuần Tiết Tên bài học 39 Bài 6: Định dạng trang tính40 Bài 6: Định dạng trang tính (tiếp theo)41 Bài TH6: ... dung và kỹ năng thực hành đã học (tiếp theo)17 33 Ôn tập 34 Ôn tập (tiếp theo)18 35 Kiểm tra HKI 36 Kiểm tra HKI PPCT MÔN TIN HỌC KỲ II- LỚP 6 Tuần Tiết Tên bài học 20 39 Bài 13: Làm quen...
- 6
- 502
- 0
Bài soạn PPCT Tin hoc 6.7.8
... TIN HỌC THCSLỚP 6 Cả năm: 37 tuần – 74 tiết HKI: 18 tuần – 36 tiết + 1 tuần dự phòng HKII: 17 tuần – 34 tiết + 1 tuần dự phòng HỌC KỲ ITuần Tiết Tên bài học 1 1 Bài 1: Thông tin và tin học 2 ... và kỹ năng thực hành đã học (tiếp theo)17 33 Ôn tập 34 Ôn tập (tiếp theo)18 35 Kiểm tra HKI 36 Kiểm tra HKI PPCT MÔN TIN HỌC KỲ II- LỚP 6 Tuần Tiết Tên bài học 20 39 Bài 13: Làm quen ... và kỹ năng thực hành đã học (tiếp theo)18 35 Kiểm tra HKI 36 Kiểm tra HKI PPCT MÔN TIN HỌC KỲ II – LỚP 7Tuần Tiết Tên bài học 20 39 Bài 6: Định dạng trang tính40 Bài 6: Định dạng trang tính...
- 6
- 328
- 0
Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở
... đề tài nhằm đổi mới phương pháp dạy học phân môn vẽ tranh thông qua việc áp dụng công nghệ tin học, cụ thể là: “Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan ... học sử dụng trên nền công nghệ thông tin không còn là điều xa lạ đối với giáo viên chúng ta nữa. Có thể nói, công nghệ thông tin đã thổi một luồng gió mới vào xu thế đổi mới quá trình Dạy - ... việc đổi mới phương pháp dạy học trong giai đoạn hiện nay và cả trong tương lai cần phải kết hợp rất nhiều yếu tố. Trong đó không thể không có những yếu tố như: Thầy - Trò - Phương pháp - Công...
- 31
- 1,834
- 5
Đề tài " ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỔ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN ''''
... Công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học 119 119 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN HỔ TRỢ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC MÁC-LÊNIN ThS. NGUYỄN THỊ THANH HẢI ... việc ứng dụng CNTT hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy các môn khoa học Mác- Lênin. 1. Ứng dụng CNTT hỗ trợ dạy học môn khoa học Mác-Lênin Khoa học Mác –Lênin là môn khoa học nội dung thiên về lý ... dạy học khác sẽ làm giảm sự giao tiếp giữa thầy và trò. Công nghệ thông tin hỗ trợ đổi mới phương pháp dạy học 125 125 1.2 Về phía người học Đa số học sinh- sinh viên đều thích thú khi được học...
- 8
- 1,319
- 9
Tài liệu ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY-HỌC Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍ doc
... TRONG DẠY-HỌC MÔN ĐỊA LÍ THPT]April 7, 2009ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GÓP PHẦN ĐỔI MỚI PHƯƠNGPHÁP DẠY-HỌC Ở BỘ MÔN ĐỊA LÍI. Đặt vấn đềNgày nay sự bùng nổ của Công nghệthông tin (CNTT) ... dạy học, nhất làvề PPDH.Những năm qua việc đổi mới nội dung,chương trình sách giáo khoa được thựchiện khá đồng bộ. Việc đổi mới nộidung, chương trình yêu cầu phải đổi mới phương pháp dạy học. ... mới, chưa chịu khó học hỏi, khám phá.G.V: BÙI VĂN TIẾN-MÔN ĐỊA LÍ-THPT BUÔN MA THUỘT Page 1[ỨNG DỤNG CNTT TRONG DẠY-HỌC MÔN ĐỊA LÍ THPT]April 7, 2009Thực tế những năm gần đây, việc đổi mới chương...
- 5
- 904
- 6
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC và ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH MÔN TOÁN
... Thế Thạch - Phạm Đức Quang Phan Đoài Bắc - Lê Minh Đức - Trƣơng Tứ Hải Tài liệu tập huấn giáo viên ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC và ĐỔI MỚI KIỂM TRA, ... kết quả học tập - Chuẩn bị tư liệu, soạn bài giảng trên lớp - Trao đổi với HS, phụ huynh HS và các nhà quản lý - Trao đổi chuyên môn, kinh nghiệm giảng dạy và tư liệu với đồng nghiệp - Làm ... mềm góp phần đổi mới PPDH và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Toán ở trường THPT I. SỬ DỤNG PHẦN MỀM Maple HỖ TRỢ ĐỔI MỚI PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN...
- 64
- 1,021
- 4
Từ khóa: ứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp dạy học ở hoạt động âm nhạc trong trường mầm nonứng dụng công nghệ thông tin góp phần đổi mới phương pháp dạy học ở trường mầm noncông nghệ thông tin với việc đổi mới phương pháp dạy học 19 23công nghệ thông tin với việc đổi mới phương pháp dạy học địa líđề thi học kỳ 2 tin học 6đề thi tin học 6đề thi học kỳ 1 tin học 6bài giảng tin học 6 bài 7bài giảng điện tử tin học 6bài giảng tin học 6 bài 20bài giảng tin học 6 bài 19bài giảng tin học 6 bài 18bài giảng tin học 6 bài 17bài giảng tin học 6 bài 16bài giảng tin học 6 bài 15Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtchuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtBÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘITÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ