0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Duy trì sĩ số lớp 3: 2009-2010

Duy trì sĩ số lớp 3: 2009-2010

Duy trì số lớp 3: 2009-2010

... NGHIỆM TRƯỜNG TIỂU HỌC MỸ TÚ B CHƯƠNG III MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH Ở LỚP 3C Duy trì số đối với học sinh vùng sâu đặc biệt là học sinh lớp 3 còn gặp rất nhiều khó khăn. Nhưng ... TÚ B Tổ chức lớp học tốt sẽ nhận được sự hỗ trợ hợp tác từ phía tập thể ( học sinh) để thực hiện nhiệm vụ của lớp học trong đó có việc duy trì số học sinh. Để lớp 3C trở thành lớp có tổ chức ... của phòng GD Mỹ Tú chỉ đạo việc đẩy mạnh công tác duy trì sỉ số học sinh. Theo mục tiêu đề án xây dựng Trường TH Mỹ Tú B thì việc duy trì số học sinh và nâng cao chất lượng dạy và học để hạn...
  • 22
  • 419
  • 0
một số biện pháp để nâng cao chất lượng duy trì sỉ số lớp

một số biện pháp để nâng cao chất lượng duy trì sỉ số lớp

... nay là đề ra 1 số biện pháp thực hiện để duy trì sỉ số lớp b) Các biện pháp thực hiện: Trước tình hình thực tế của lớp như thế tôi suy nghĩ mãi mình phải làm gìđây để duy trì sỉ số đạt kết quả ... tỉ lệ duy trì sỉ số lớp trong những năm qua. Chính vì thế, một vấn đề quan trọng cần thiết nhất hiện nay không chỉ riêng tôi mà tất cả giáo viên cần phải biết làm sao để duy trì sỉ số lớp. ... . Vận dụng những biện pháp để nâng cao chất lượng duy trì sỉ số lớp tôi đã học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp để giúp lớp mình duy trì sỉ số đạt kết quả cao.- Luôn phấn đấu và nổ lực, quyết...
  • 4
  • 731
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm duy trì sĩ số của lớp

Sáng kiến kinh nghiệm duy trì số của lớp

... đề ra 1 số biện pháp thực hiện để duy trì sỉ số lớp b) Các biện pháp thực hiện: Trước tình hình thực tế của lớp như thế tôi suy nghĩ mãi mình phải làm gìđây để duy trì sỉ số đạt kết ... tỉ lệ duy trì sỉ số lớp trong những năm qua. Chính vì thế, một vấn đề quan trọng cần thiết nhất hiện nay không chỉ riêng tôi mà tất cả giáo viên cần phải biết làm sao để duy trì sỉ số lớp. Muốn ... tiếp . Vận dụng những biện pháp để nâng cao chất lượng duy trì sỉ số lớp tôi đã học hỏi kinh nghiệm của đồng nghiệp để giúp lớp mình duy trì sỉ số đạt kết quả cao.- Luôn phấn đấu và nổ lực, quyết...
  • 4
  • 7,652
  • 77
Thực trạng quản lý việc duy trì sĩ số học sinh tại các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng quản lý việc duy trì số học sinh tại các trường trung cấp chuyên nghiệp ngoài công lập ở Thành phố Hồ Chí Minh

... hành. 1.1.3. Khái niệm về quản lý việc duy trì số học sinh Quản lý việc duy trì số học sinh là việc nắm vững số học sinh diễn ra trong quá trình đào tạo ở trường, cụ thể là: - ... 4.2. Thực trạng quản lý việc duy trì số học sinh ở một số trường TCCN Ngoài công lập tại TP HCM. 4.3. Đề xuất một số giải pháp quản lý việc duy trì số học sinh tại các trường TCCN ... 1.3.2. Việc duy trì số hàng năm, hạn chế tình trạng bỏ học sau khi nhập học có ý nghĩa quan trọng đối với sự tồn tại và đứng vững của trường. Từ thực tế trên, việc duy trì số học sinh...
  • 86
  • 1,415
  • 4
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC DUY TRÌ SỐ HỌC SINH

... pháp về việc duy trì sỉ số học sinh , tôi rút ra được những bài học quý giá như sau : 1/- Làm sao cho tỉ lệ chuyên cần tăng thì chất lượng học tập cũng như việc duy trì sỉ số cũng được ... của việc duy trì số trường THCS Vĩnh Hoà như sau : +Đối với dạng 1 : Không có em học sinh nào bỏ học . +Đối với dạng 2 : Có một em nghỉ học 25 ngày, nhưng sau đó đã trở lại lớp (em ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC DUY TRÌ SỈ SỐ HỌC SINH LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : uất phát từ thực tế, hiện tượng học sinh...
  • 10
  • 17,019
  • 121
Một số biện pháp của hiệu trưởng nhằm duy trì sĩ số-chống bỏ học ở trường THCS Phan Chu Trinh - Krông Bông - Đắk Lắk trong những  năm học qua

Một số biện pháp của hiệu trưởng nhằm duy trì số-chống bỏ học ở trường THCS Phan Chu Trinh - Krông Bông - Đắk Lắk trong những năm học qua

... 2009: Tổng số học sinh toàn trường: 376 Trong đó: học sinh dân tộc thiểu số : 06 Tổng số lớp: 11Chia ra :Lớp 6: 03 ;Lớp 7: 03 ;Lớp 8: 03 ;Lớp 9: 02 III. THỰC TRẠNG VỀ VIỆC DUY TRÌ SĨ SỐ TẠI TRƯỜNG ... thì Duy trì là “Có giữ gìn tình trạng cũ”. * số học sinh: là Số học sinh của trường hay của lớp . Vì vậy: Biện pháp duy trì số là “Cách thức quản lý của Hiệu trưởng nhằm giữ vững số học ... trạng duy trì số - học sinh bỏ học . SKKN 08_09 :”Một Số Biện Pháp của Hiệu Trưởng Về Duy Trì Số- Chống Học Sinh Bỏ Học “ 2 . B. PHẦN NỘI DUNG I/ CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ PHÁP LÝ: 1. Một số...
  • 18
  • 3,253
  • 23
MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC DUY TRÌ SỈ SỐ HỌC SINH

MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC DUY TRÌ SỈ SỐ HỌC SINH

... pháp về việc duy trì sỉ số học sinh , tôi rút ra được những bài học quý giá như sau : 1/- Làm sao cho tỉ lệ chuyên cần tăng thì chất lượng học tập cũng như việc duy trì sỉ số cũng được ... của việc duy trì số trường THCS Vĩnh Hoà như sau : +Đối với dạng 1 : Không có em học sinh nào bỏ học . +Đối với dạng 2 : Có một em nghỉ học 25 ngày, nhưng sau đó đã trở lại lớp (em ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG VIỆC DUY TRÌ SỈ SỐ HỌC SINH LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI : uất phát từ thực tế, hiện tượng học sinh...
  • 10
  • 2,352
  • 26
đề tài duy trì sĩ số học sinh

đề tài duy trì số học sinh

... ĐỀ TÀI DUY TRÌ SĨ SỐ HỌC SINH TRONG TRƯỜNG THCS I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Hiên nay , đất nước ta đang trong giai đoạn phổ cập giáo dục THCS , mục tiêu của huyện Krông Năng sẽ hoàn thành chương trình ... hoàn thành tốt chương trình PCGD THCS của huyện nhà nói riêng và cả nước nói chung đòi hỏi quá trình nổ lực ở các xã , đặt biệt là các trường THCS phải duy trì được só số học sinh hàng năm . ... cáo tổng kết của năm học 2005-2006 thì : - Số lượng học sinh đầu năm học là : 1175 em - Số lượng học sinh cuối năm học là : 1064 em - Tỷ lệ duy trì số học sinh : 93 % ( So với kế hoạch là không...
  • 3
  • 1,047
  • 8
Để duy trì sĩ số học sinh

Để duy trì số học sinh

... biện pháp để duy trì số học sinh. Trang 2 Để duy trì số học sinh Đặng Văn Nghiệp Để duy trì số học sinh, một trong những việc làm cần thiết của người giáo viên chủ nhiệm lớp là làm sao ... tiến bộ thực chất được. Trang 6 Để duy trì số học sinh Đặng Văn Nghiệp PHẦN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài: Để duy trì số học sinh. Tác giả: Đặng Văn Nghiệp ... 3 37 37 0 + Trong các đợt tổng kết thi đua, lớp 12T2 luôn đạt danh hiệu lớp tiên tiến. Trang 5 Để duy trì số học sinh Đặng Văn Nghiệp IV. MỘT SỐ BÀI HỌC: + Trước hết, theo chúng tôi là bài...
  • 7
  • 1,188
  • 19
128/PGDĐT-GDTH ngày 10/7/2009 V/v Duy trì sĩ số học sinh ...

128/PGDĐT-GDTH ngày 10/7/2009 V/v Duy trì số học sinh ...

... 0,3% (26/7700) - số liệu trên chưa bao gồm số học sinh bỏ học trong hè. Thực hiện chỉ đạo của Sở GD-ĐT Bình Phước tại cơng văn số 1520/SGDĐT-GDTH ngày 07/7/2009 về việc duy trì số học sinh, giảm ... VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC&ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do -Hạnh phúc Số: 128/PGDĐT-GDTH Đồng Phú, ngày 10 tháng 7 năm 2009 Về việc duy trì số học sinh, giảm tỉ lệ học sinh bỏ học trong hè Kính gửi : ... tập. 4. Có kế hoạch kiểm tra, duy trì số, hạn chế tối đa tỉ lệ học sinh bỏ học trong hè, báo cáo tình hình tổ chức thực hiện việc giảm tỉ lệ học sinh bỏ học và số liệu học sinh bỏ học từ cuối...
  • 2
  • 386
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: bien phap duy tri si so lop chu nhiemduy tri si so lopsáng kiến kinh nghiệm duy trì sĩ số của lớpmột số biện pháp huy động học sinh ra lớp và duy trì sĩ số để đảm bảo chuyên cầnkế hoạch duy trì sĩ sốkế hoạch duy trì sĩ số học sinhskkn duy trì sĩ số hsnang cao vic duy tri si sobiện pháp duy trì sĩ số học sinh thcsphương pháp duy trì sĩ số học sinhbiện pháp duy trì sĩ số học sinhmột số biện pháp duy trì sĩ số học sinh tiểu họcmột số biện pháp duy trì sĩ số học sinhbiện pháp duy trì sĩ số học sinh dân tộcskkn biện pháp duy trì sĩ số học sinhBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘI