Phúc T 04 - Luyện tập $ 1 t(2)
Phúc. T 04 - Luyện tập $ 1 t(2)
... minh. - T ơng t như câu 1 - Là hai cạnh góc vuông. - Định lý 1 -Hai HS lên bảng t làm. - HS chú ý theo dõi. - Là tam giác vuông. Vuông t i A. HS t làm tiếp. - HS t giải. Bài 6: Ta có: x 2 = 1. 3 ... Đường trung tuyến DO ứng với cạnh EF và 1 2 DO EF= nên DEF∆ Giáo án Hình học 9 GV: Lê Đình phúc Tuần: 03 Ti t: 04 Ngày Soạn: 22/08/2 010 Ngày dạy: 31/ 08/2...
Phúc. T 03 - Luyện tập $ 1 (t1)
... Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2 01 0-2 011 - T nh x bằng định lý thứ mấy? - Có x rồi ta t nh BC = ? - Có hình chiếu, có cạnh huyền rồi ta có t nh được cạnh góc vuông t ơng ứng không? Ho t động 4: (10 ’) ... CỦA THẦY HO T ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Ho t động 1: (10 ’) - x, y đóng vai trò là những cạnh nào trong tam giác vuông? - Ap dụng định lý nào để t nh x và y? Ho...
Phúc. T 05 - Luyện tập $ 3.
... = = 10 .10 .12 .12 =12 .10 = 12 0. Vậy B là k t quả đúng. Bài 22: T nh: a) )12 13) (12 13 (12 13 22 +−=− = 52525 .1 == b) ) 817 )( 817 ( 817 22 +−=− = 15 5.325.9 == Bài 23: T m x, bi t: a) 816 =x ⇔ 16 x = 64 ⇔ ... dạy: 17 /08/2 010 LUYỆN T P §3 Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2 01 0-2 011 nhân hai vế với -1 ta sẽ có k t quả cuối cùng. - Theo dõi GV làm câu b. b) 5− và 2− Ta...
Phúc. T 07 - Luyện tập $ 4
... 20/08/2 010 Ngày dạy: 24/08/2 010 LUYỆN T P §4 Tuần: 03 Ti t: 07 Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2 01 0-2 011 Ho t động 3: (12 ’) a 2 b 4 đưa ra ngoài dấu căn ta được k t quả nào? - Với điều kiện a< 0, ... Kiểm tra bài cũ: (5’) - Ph t biểu quy t c khai phưong m t thương. T nh 9,4 4,6 - Ph t biểu quy t c chia hai căn bậc hai. T nh 7 36 : 7 64 3. Nội dung bài mới: HO T...
Phúc. T 10 - Luyện tập $ 6
... a)Ta có: 273.933 == Vì: 12 27 > nên 12 33 > b) Ta có: 4553 = ; 7 = 49 Vì: 4945 < nên 753 < c) Ta có: 3 17 9 51 51 3 1 == 3 18 6 25 15 0 15 0 5 1 === Vì 3 18 3 17 < nên 15 0 5 1 51 3 1 ... < d) Ta có: 2 3 4 6 6 2 1 == ; 2 36 2 1 6 = Giáo án Đại Số 9 GV: Lê Đình phúc Ngày Soạn: 04/ 09/2 010 Ngày dạy: 14 /09/2 010 LUYỆN T P §6 Tuần: 05 Ti t: 10 Trư...
Phúc. T 12 - Luyện tập $ 7
... 12 Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2 01 0-2 011 - Lấy a làm thừa số chung rồi thu gọn. Ho t động 2: (9’) - T ơng t như bài 53b: 2 + )12 (22 += )1( −=− aaaa Ho t động 3: (7’) - Đưa thừa số vào trong ... − 1 )1( 1 Bài 56: Sắp xếp theo thứ t t ng dần a) Ta có: 4553 = ; 2462 = ; 3224 = Vì : 45322924 <<< Nên : 53242962 <<< b) Ta có: 7226 = ; 6373 = 5 614 2...
Phúc. T 14 - Luyện tập $ 8
... Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc luyện t p, GV gọi HS lên bảng làm bài t p. 3. Nội dung bài mới: HO T ĐỘNG CỦA THẦY HO T ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Ho t động 1: (20’) - VP là 6 6 1 ta biến đổi VT thành ... biến đổi trên vào các bài toán r t gọn, chứng minh biểu thức chứa căn bậc hai. 3. Thái độ: Bi t vận dụng các t ch ch t để làm toán nhanh nhạy. Bi t tìm t i, cẩn thận, t mỉ trong...
Phúc. T 07 - Luyện tập $ 2
... Trường THCS Đạ M’Rông Năm học 2 01 0-2 011 I. Mục Tiêu: - Kiến thức : Hệ thống lại các kiến thức về t số lượng giác. - Kỹ năng: + Rèn luyện kỹ năng dựng góc khi bi t m t trong các t số lượng ... dựng được. - Ta dựng bộ phận nào trước tiên? - Hai điểm A và B thì ta dựng được điểm nào trước? - Làm thế nào để vẽ được điểm B? - Ta có góc OBA = α . Ho t động 2: (1...
phúc. T 7 - Luyện tập $ 2
... Năm học 200 9-2 010 - Cho HS làm ?1, ? 2 Ho t động 3: (10 ’) - GV yêu cầu HS t m số 7837 ở c t nào? Hàng nào? - GV cho HS thảo luận phần ?3. Ho t động 4: (10 ’) - Có t m thấy số 4470? Hãy t m hai số ... 36’ - HS thảo luận. ?1: cotg47 0 24’ ≈ 0, 919 5 ?2: tg82 0 13 ’ ≈ 7, 316 b. T m số đo của góc nhọn khi bi t m t tỉ số lượng giác của góc đó: VD 5: T m góc nhọn...
Giáo án Toán học - Lớp 2 - Luyện tập 1
... :III./ CÁC HO T ĐỘNG DẠY HỌC :1. Khởi động : 1 2. Bài cũ : 3. Bài mới :Ho t động của thầy Ho t động của trò2’ 1. Ho t động 1: Giới thiệu.25’ 2. Ho t động 2 : Luyện t p Mục Tiêu : Củng ... Trường tiểu học Phước TiếnGV: Nguyễn Thò Thu HàTHI T KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : LUYỆN T P.Tuần : 22Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Giúp HS học thuộc bảng chia 2 và rèn kỷ ... 4 : T ơng t như bài 3.+ Bà...
Từ khóa:
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDE
- Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh
- Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means
- Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000
- Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Tổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật
- Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật