LS11 SKKN Thiết kế và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử
LS11. SKKN. Thiết kế và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử
... THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP NHẬN THỨC TRONG DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ Thứ năm, 07 Tháng 1 2010 08:47 Trước xu thế đổi mới nội dung và phương pháp dạy học lịch sử theo hướng tích ... khai các bước thiết kế, sử dụng BTNT trong giảng dạy bài cách mạng công nghiệp thế kỉ XVIII- XIX. II. KẾT LUẬN Bài tập nhận thức một khâu quan trọng trong quá trình dạy học lịch...
kinh nghiệm bước đầu của mình về cách xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử
... dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử ………………………………………………………. 3 2.2. Xây dựng và sử dụng bài tập nhận thức trong dạy học lịch sử ………....3 2.2.1 Thế nào là bài tập nhận thức? ... thức cho thấy khả năng, hiệu quả và ý nghĩa rõ ràng của việc sử dụng bài tập nhận thức trong dạy lịch sử. 13
PHẦN 3. KẾT...
Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học chương động lực học chất điểm vật lí lớp 10 nâng cao
... tập kĩ thuật tổng hợp,
bài tập lịch sử.
- Phân loại theo mục đích dạy học: bài tập củng cố, bài tập nâng cao.
- Phân loại theo phơng thức cho điều kiện và phơng thức giải: bài tập bằng
lời, bài ... và phát triển t duy học sinh; mức độ khó dễ, cụ thể là:
- Phân loại theo nội dung: bài tập tài liệu vật lý (bài tập cơ học, bài tập
quang học, bài...
Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học một số vấn đề cơ học lớp 10 nâng cao
... LU
C
XâY DựNG Và Sử DUNG BàI TậP SáNG TạO
TRONG DAY HOC MộT Số VấN Đề CƠ HọC
LớP 10 NÂNG CAO
LU
N VN THA
C SI
GIO DU
C HO
C
Chương 2
XÂY DỰNG VÀ SƯ
̉
DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO DẠY HỌC
PHẦN ... VA
̀
THƯ
̣
C TIÊ
́
N CỦA VIỆC XÂY DỰNG
VA
̀
SƯ
̉
DU
̣
NG BÀI TẬP SÁNG TẠO
1.1. Năng lực tư duy sáng tạo của học sinh trong quá trình học Vật lí
###I&. F(-...
Xây dựng và sử dụng bài tập sáng tạo trong dạy học phần quang hình học lớp 11 nâng cao
... xuất các hình thức sử
dụng BTST theo các hướng sau:
- Hình thức sử dụng trên lớp học theo chương trình bắt buộc.
- Tự lực giải bài tập ở nhà.
22
- Hình thức sử dụng ngoại khóa.
- Dạy học tự chọn.
1.2.4.1. ... hình thức sử dụng BTST trong dạy học vật lí.
CHƯƠNG 2
XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BÀI TẬP SÁNG TẠO PHẦN
QUANG HÌNH HỌC LỚP 11 NÂNG CAO
2.1. NỘI DUNG PHẦN...
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học lịch sử thế giới cổ đại và trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)
... việc thiết kế sơ đồ tư duy và những yêu cầu cần thiết
khi sử dụng sơ đồ tư duy vào dạy học môn Lịch sử. Khảo sát, đánh giá thực trạng dạy học
lịch sử nói chung, thực trạng thiết kế và sử dụng ... duy trong dạy học Lịch sử.
- Là cơ sở quan trọng đ chúng tôi rút ra những kết luận về việc thiết kế và sử dụng sơ đồ tư
duy trong dạy...
Sử dụng kênh hình hiệu quả trong dạy học lịch sử
... tế dạy học lịch sử hiện nay ở trường phổ thông 1 2. Kênh hình trong dạy học lịch sử 4 2.1. Khái niệm kênh hình trong dạy học lịch sử 4 2.2. Vai trò của việc sử dụng kênh hình trong dạy học lịch ... quan trọng và được sử dụng rộng rãi nhất trong thực tế của việc dạy- học lịch sử ở trường phổ thông. 3. Sử dụng kênh hình hiệu quả trong...
Sử dụng bảo tàng địa phương trong dạy học lịch sử việt nam lớp 6 tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ lịch sử
... trò và ý nghĩa của bảo tàng lịch sử, cách mạng trong dạy
học lịch sử ở trường phổ thông trung học; Nội dung các vật trưng bày của bảo
tàng lịch sử, cách mạng và khả năng sử dụng trong dạy học lịch ... thác và sử dụng tư liệu hiện vật của bảo
tàng trong dạy học lịch sử Việt Nam. Kết quả thực nghiệm sẽ chứng tỏ HS
hứng thú và tích cực học tậ...
Sử dụng phần mềm Microsoft Powerpoint trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông
... sử dụng phần mềm Ms
PowerPoint trong dạy học bài nghiên cứu kiến thức mới môn Lịch sử
ở trường THPT
9
Xét ở góc độ PPDHLS và phương tiện kỹ thuật dạy học, việc sử dụng
PM MS PP trong dạy ... HS.
PM MS PP được sử dụng phổ biến trong dạy học BNCKTM, song
cũng có thể được sử dụng sáng tạo và hiệu quả trong khâu thiết kế nội
dung bà...
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT
... cận và sử dụng thêm phương pháp vẽ sơ đồ tư duy vào dạy học
lịch sử nhằm nâng cao hiệu quả nhận thức lịch sử.
2.3. Tác dụng và ưu điểm của việc sử dụng bản đồ tư duy trong dạy – học
lịch sử ... đề tài: Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy – học lịch sử ở trường THPT”
Người thực hiện 18 NTH: Nguyễn Thị Minh Lương
TTHPTBMT: Tên đề tài: Sử...
Từ khóa:
- sử dụng bài tập vật lí trong dạy học vật lí
- thiết kế và xây dựng hệ thống máy nước uống nóng lạnh công suất 1kw sử dụng nước đã xử lí nguồn điện 220v – 50hz
- http123doc vndocument1940936nghiencuuxay dung va su dung he thong bai tap sang tao trong day hoc phan co hoc lop10
- xây dựng và sử dựng bài giảng điện tử trong day học chương từ trường vật lý 11 trung học phổ thông
- tăng cường năng lực sử dụng thiết bị dạy học và ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học
- vận dụng tư tưởng hồ chí minh về vấn đề dân tộc và cách mạng giải phóng dân tộc trong dạy học lịch sử việt nam từ năm 1919 đến năm 1945 lớp 12 thpt
- Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thống
- chuyên đề điện xoay chiều theo dạng
- Nghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoại
- Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp
- Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz
- Nghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt nam
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit
- ĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN
- Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh
- Phát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ long
- Nghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúng
- Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương
- Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX
- Chuong 2 nhận dạng rui ro
- Kiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)
- Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)
- BT Tieng anh 6 UNIT 2
- Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)
- Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)