0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Bài 3 Tiết kiệm

Bài 3: Tiết kiệm

Bài 3: Tiết kiệm

... nước ta kêu gọi: tiết kiệm là quốc sách : N: Em đã tiết kiệm như thế nào ( 5 )? N1: Rèn luyện tiết kiệm trong gia đình N2: Rèn luyện tiết kiệm ở trường, lớp N3: Rèn luyện tiết kiệm ở xã hội N1: ... c. ý nghĩa của tiết kiệm: Tiết kiệm là làm giàu cho mình, cho gia đình và xã hội Trái với tiết kiệm là gì? Trái với tiết kiệm là : Lãng phí, xa hoa... Chúng ta phải thực hành tiết kiệm và điều ... Tìm hiểu bài ( truyện đọc) - Thảo có đức tính tiết kiệm - Hà ân hận vì việc làm của mình. Hà càng thương mẹ hơn và tự hứa sẽ tiết kiệm 2. Nội dung bài học: a. Thế nào là tiết kiệm? Tiết kiệm là...
  • 12
  • 437
  • 0
Giao an GDCD 6, bai 3,Tiet kiem

Giao an GDCD 6, bai 3,Tiet kiem

... của 3 HS trên – Cho HS bổ sung, nhận xét phần bài tập trên bảng; giáo viên ghi điểm) * Lưu ý sửa BT 3( Giấy A4) để chuyển sang bài 3: Tiết kiệm 3. Giới thiệu bài mới: (2ph) Trong bài tập 3 (A4): ... (08-09) Phaïm Thò Thu Hoa Tuần 4 Bài 3( 1 tiết) : TIẾT KIỆM I- Mục tiêu bài: 1. Kiến thức: Hiểu những biểu hiện của tiết kiệm trong cuộc sống và ý nghĩa của tiết kiệm (Tích hợp môi trường) 2. Kĩ ... biểu hiện biết tiết kiệm trong gia đình? Câu 2: Nêu biểu hiện biết tiết kiệm ở lớp, ở trường? Câu 3: Nêu biểu hiện biết tiết kiệm ở xã hội? Câu 4: Nêu những biểu hiện trái với tiết kiệm? * HS nhận...
  • 4
  • 10,732
  • 2
Bài 3. Tiết kiệm.

Bài 3. Tiết kiệm.

. thứ: 4 Tiết thứ : 4 Bài giảng: Bài : 3 TIẾT KIỆM I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Giúp HS: 1. Về kiến thức: Hiểu những biểu hiện của tiết kiệm và ý nghĩa của tiết kiệm. . (2P): a. Nhận xét tiết học: b. Dặn dò học sinh: - Xem lại bài. - Chuẩn bị trước ở nhà những ví dụ về tiết kiệm và trái với tiết kiệm (tiết sau minh họa...
  • 5
  • 490
  • 0
Bài 3 : Tiết 11 : Sơ lược về dân ca Việt Nam

Bài 3 : Tiết 11 : Sơ lược về dân ca Việt Nam

... d¹y ©m nh¹c 6 Âm nhạc 6 Bài 3 - Tiết 11 Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trường Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Âm nhạc thường thức: Sơ lược về dân ca Việt Nam 1. Ôn tập bài hát: Hành khúc tới trư ... vui cÊt tiÕng reo mõng råi . Rén r· cïng em chµo ®ãn mïa xu©n, ®µn b­ím ®ïa víi hoa. 3. ¢m nh¹c th­êng thøc 3. ¢m nh¹c th­êng thøc S¬ l­îc vÒ d©n ca ViÖt Nam S¬ l­îc vÒ d©n ca ViÖt Nam Cßn duyªn ... m­êi th­¬ng (D©n ca miÒn Trung) Lý c¸i m¬n (D©n ca Nam Bé) Dân ca là những bài hát do nhân dân sáng Dân ca là những bài hát do nhân dân sáng tác, không rõ tác giả. tác, không rõ tác giả. Kho...
  • 20
  • 2,507
  • 6
GDCD 11 Bài 3 tiết 2

GDCD 11 Bài 3 tiết 2

... 11. GV: Nguyễn Văn Phong. Ngày dạy: 12.10.2007 Tiết chương trình: tiết 7 3: QUY LUẬT GIÁ TRỊ TRONG SẢN XUẤT VÀ LƯU THƠNG HÀNG HĨA. A. MỤC TIÊU BÀI HỌC. 1. Về kiến thức. - Hiểu rõ tác động của ... tranh). 5. Hoạt động nối tiếp. - Các em về nhà học bài và chuẩn bị mỗi kịch tình huống về các loại cạnh tranh ở bài 4. F. RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY. - Phần tác động của quy luật giá trị nên ... 3. Phân hóa giàu – nghèo giữa những người sản xuất hàng hóa. III. VẬN DỤNG QUY LUẬT GIÁ TRỊ. 1. Về phía nhà nước. - Xây dựng và phát triển mô hình kinh tế thò trường đònh hướng XHCN. - Điều tiết...
  • 3
  • 6,490
  • 23
Bài 3 Tiệt - Giới thiệu về máy tính

Bài 3 Tiệt - Giới thiệu về máy tính

... Bµi 3 Gi¸o ¸n ®iÖn tö tin häc líp 10 GV Giáp Văn Hưng Trường: THPT BC Lục Ngạn TiÕt 5: Bài 3. Giới thiệu về máy tính 1. Khái niệm hệ thống tin ... Bộ số học / lôgic Bộ nhớ trong Bộ nhớ ngoài (Bàn phím, chuột, máy quét) (Màn hình, máy in, loa) 3. Bộ xử lí trung tâm (CPU) C Central P Proccessing U Unit Là thành phần quan trọng nhất của máy...
  • 6
  • 665
  • 3
bài 3 tiết 3

bài 3 tiết 3

... TRÌNH 1. Kiểm tra bài cũ (1) Trình bày cơ chế phiên mã. (2) Mô tả quá trình tổng họp protein. 2. Mở bài Chức năng của ADN là gì? TTDT trên ADN được truyền đạt như thế nào? 3. Vào bài Hoạt động 1. ... nhóm. 3. Thái độ Hiểu được cơ chế hình thành tính trạng ở các loài sinh vật thông qua sự điều hòa. II. PHƯƠNG PHÁP Hỏi đáp – thuyết trình, quan sát thảo luận. III. PHƯƠNG TIỆN 1. Hình 3. 1a, b. ... Ngày: …………….. GIÁO ÁN Tuần: …………….. Tiết: …………….... PHIÊN MÃ VÀ DỊCH MÃ I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Qua bài này học sinh phải: - Nêu được khái niệm và các cấp độ điều...
  • 3
  • 312
  • 0
Bài 3-Tiết 1-Các QG cổ đại phương Đông

Bài 3-Tiết 1-Các QG cổ đại phương Đông

... LÒCH SÖÛ 10Ba øi 3 29.11.2004 DTCT Bài 3 CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG 1. Điều kiện tự nhiên và sự phát triển của các ngành kinh tế. 2. Sự hình thành các quốc gia cổ đại. 3. Xã hội cổ đại ... KIỂM TRA BÀI CŨ XÃ HỘI NGUYÊN THỦY 1. Thế nào là thò tộc? Mối quan hệ trong thò tộc? 2. Thế nào là bộ lạc? Nêu điểm giống và điểm khác nhau giữa bộ lạc và thò tộc? 3. Tìm mốc thời gian ... đại. 3. Xã hội cổ đại phương Đông. 4. Chế độ chuyên chế cổ đại. 5. Văn hóa cổ đại phương Đông (tiết 2). Sông Nin Ơ-phơ-rát Ti-gơ-rơ Sông n Sông Hằng Hoàng Hà Trường Giang Các quốc gia cổ đại...
  • 49
  • 931
  • 4
Bài 3-Tiết 2-Các QG cổ đại phương Đông

Bài 3-Tiết 2-Các QG cổ đại phương Đông

... KIỂM TRA BÀI CŨ 1. Tại sao nhà nước ra đời sớm ở châu Á và châu Phi ? Ở đây có thuận lợi và khó khăn gì ? 2. Nghề chính và nghề phụ là nghề gì? 3. Các quốc gia cổ đại phương ... cổ đại phương Đông ? 5. Nguồn gốc của q tộc ? 6. Nguồn gốc của nô lệ, nô lệ có vai trò gì ? Bài 3 CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG 5. Văn hóa cổ đại phương Đông. a) Sự ra đời của Lòch và Thiên ... trúc. THẢO LUẬN TỔ VĂN HÓA CỔ ĐẠI PHƯƠNG ĐÔNG 1) Sự ra đời của Lòch và Thiên văn học. 2) Chữ viết. 3) Toán học. 4) Kiến trúc. LỊCH VÀ THIÊN VĂN HỌC Nguyên nhân ra đời Trí thức đầu tiên : Lòch Tác...
  • 51
  • 873
  • 12
Bài 3 - Tiết 1: Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng

Bài 3 - Tiết 1: Đường thẳng vuông góc với mặt phẳng

... nằm trong mặt phẳng (P) BÀI 3 ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG (Tiết 1) P BÀI 3 ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC VỚI MẶT PHẲNG (Tiết 1) 1. Định nghĩa : P d a Từ định nghĩa và bài tập trên hãy cho biết ... các Thầy, Cô giáo dự tiết đăng ký dạy tốt HI THI GIO VIấN GII THNH PH HI PHềNG NGY 27 2 - 2008 Mụn : TON Giỏo viờn : Nguyn Th Thu Trng THPT Ngụ Quyn P A. KIỂM TRA BÀI CŨ 1. Bài tập : Cho 2 đường ... trung trực đoạn thẳng AB ? α Ví dụ 3 : Cho ∆ ABC. Tìm tập hợp các điểm cách đều 3 đỉnh A, B, C A B C β +) MA = MB ⇔ +) MB = MC ⇔ d M Giải : Điểm M cách đều 3 điểm A, B, C ⇔ +) MA = MB = MC ⇔...
  • 12
  • 1,184
  • 28

Xem thêm

Từ khóa: bài 3 tiết kiệmbài giảng tiết kiệm tiền củagdcd lop 6 bai 3 iet kiembài giảng tiết kiệm tiền của lớp 4bài học tiết kiệm của bác hồlịch sử 8 bài 3 tiết 2bài 3 tiết 9 sơn tinh thủy tinhđạo đức 3 tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước tiết 1giáo án khoa học lớp 4 bai 29 tiet kiem nuoctranh ve bai 13 tiet kiem va bao ve nguon nuocgiao an dao duc bai 13 tiet kiem va bao ve nguon nuocgiáo án đạo đức lớp 3 tiết kiệm và bảo vệ nguồn nuócbài 4 tiết kiệm đầu tư và hệ thống tài chínhbài 3 tiết 9bài 3 tiết 10Nghiên cứu sự hình thành lớp bảo vệ và khả năng chống ăn mòn của thép bền thời tiết trong điều kiện khí hậu nhiệt đới việt namNghiên cứu tổ chức pha chế, đánh giá chất lượng thuốc tiêm truyền trong điều kiện dã ngoạiNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDENghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Nguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015HIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ