Giáo án 5-Học kì I CKTKN-Trọn bộ

GIÁO ÁN 4 KÌ I

... cuộc sống. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ b i tập đọc. - Bảng phụ nghi n i dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giáo viên Học sinh 1.Gi i thiệu b i -Gi i thiệu về chưng ... 3.Hành vi: -Nhận biết được các hành vi trung thực, đâu là hành vi giả d i trong học tập. -Biết thực hiện hành vi trung thực Phê phán hành vi giả d i. II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC. -Vở b i tập đạo đức III.CÁC ... khổ giấy to và bút dạ. III.Các hoạt động dạy – học. Giáo viên Học sinh HĐ 1: Gi i thiệu. 1’ -Dẫn dắt ghi tên b i. HĐ 2: Viết chính tả 20’ Đọc đoạn viết. -Nhắc HS khi viết b i. -Đọc cho HS viết....

GIÁO ÁN 4 KÌ I

... B i m i: HD làm b i tập -Nhận xét – ghi i m -Gi i thiệu b i -Tuần này các em học chủ i m gì? -Tên chủ i m g i cho em i u gì? -Ghi tên b i -b i 1: -Chia nhóm nêu yêu cầu B i 2: -Phát phiếu ... 6 chữ số. III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh 1.Kiểm tra:4’ -Kiểm tra một số vở của HS. -Nhận xét – ghi i m. 2.B i m i: -Gi i thiệu b i. HĐ1:Ôn ... cầu. - kể l i bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt của mình truyện thơ nàng Tiên c -Thể hiện l i kể tự nhiên,ph i hợp l i kể v i i u bộ, nét mặt,biết thay đ i dọng kể phù hợp v i n i dung -Hiểu ý nghóa...

giáo án td6 kì i

... động tác m i. 3.Chạy bền: Trò ch i giúp học sinh luyện tập tho i m i vui vẻ tích cực. II- Địa i m - ph ơng tiện : - Sân tập trờng.c i dây nhảy III- N i dung và ph ơng pháp lên lớp: N i dung ĐL ... của việc tập luyện TDTT đ i v i sức khỏe của con ng i. II. Địa i m ph ơng tiện. - Trên lớp học trờng. - Sách bút để nghi chép. III. N i dung và ph ơng pháp lên lớp. 1. Nhận lớp. 2. Giáo viên ... dóng hàng i m số b/ Học m i: Giậm chân t i chỗ, i đều, i đều vòng các hớng, đ i chân khi i đều sai nhịp. * Khẩu lệnh: "giậm chân t i chỗ .... giậm" - Động tác: H nâng g i tr i lên,...

giáo án học kì I

... dung bi må i: Nä i dung ghi bng Hoảt âäüng ca tháưy v tr Bi 2. THÄNG TIN V BIÃØU DIÃÙN THÄNG TIN(TT) 2. Biãøu diãùn thäng tin b. Vai tr ca biãøu diãùn thäng tin + biãùu diãùn thäng tin cọ vai tr ... sinh gii quút váún âãư C. CHØN BË  Giạo viãn : Giạo ạn, ti liãûu, SGK  Hc sinh : SGK, våí viãút D. TIÃÚN TRÇNH BI DẢY I. ÄØn âënh låïp, kiãøm tra sé säú: Låïp 6A 6B vàõn g P K P K II. Nä i ... våí viãút D. TIÃÚN TRÇNH BI DẢY I. ÄØn âënh låïp, kiãøm tra sé säú: Låïp 6A 6B vàõn g P K P K II. Kiãøm tra bi c: Hy nãu cáúu trục chung ca mäüt mạy tênh i ûn tỉí? III. Nä i dung bi må i: Näüi...

giáo án học kì I

... tr Bi 2. THÄNG TIN V BIÃØU DIÃÙN THÄNG TIN(TT) 2. Biãøu diãùn thäng tin b. Vai tr ca biãøu diãùn thäng tin + biãùu diãùn thäng tin cọ vai tr quan trng trong viãûc truưn v tiãúp nháûn thäng tin. ... Giạo viãn : Giạo ạn, ti liãûu, SGK, mạy tênh  Hc sinh : SGK, våí viãút D. TIÃÚN TRÇNH BI DẢY I. ÄØn âënh låïp, kiãøm tra sé säú: Låïp 6A 6B vàõ ng P K P K II. Nä i dung bi må i: Nä i dung bi ... sinh gii quút váún âãư C. CHØN BË  Giạo viãn : Giạo ạn, ti liãûu, SGK  Hc sinh : SGK, våí viãút D. TIÃÚN TRÇNH BI DẢY I. ÄØn âënh låïp, kiãøm tra sé säú: Låïp 6A 6B vàõ ng P K P K II. Näüi...

Giáo án học kì I

... l i v i mẹ đọc l i lá th của ng i cha viết g i cho mình. - Vì đã không ph i v i mẹ lúc cô giáo đến thăm - Để cảnh cáo con, có th i độ nghiêm khắc đ i v i con, ngay sau khi cậu bé mắc l i ng i ... b i + Đã lần nào em phạm l i v i cha mẹ hay cha + Th i độ, tình cảm của cha mẹ khi ấy ra sao + Em có ân hận không ? Nêu tóm tắt về tác giả, tác phẩm? I/ Gi i thiệu b i, gi i thiệu tác giả 1/ Gi i ... tác giả muốn g i gắm những l i nhắn nhủ: Rằng mẹ là ng i đáng kính, đáng yêu nhất. Phạm l i v i mẹ là đáng trách, đáng lên án và ân hận 2. Hiểu cách giáo dục nghiêm khắc mà nhẹ nhàng của ng i cha...

giao an 12 ki I

... so¹n:……………… Tªn b i: Gi i thiÖu Microsoft Access Lớp dạy: 12A3 Ngày dạy:.. Chơng II. Hệ quản trị cơ sở dữ liệu Microsoft access B i 3 : gi i thiệu Microsoft access I. MC TIấU V kin thc: Hiu cỏc chc ... kh i niệm cơ bản (tiếp) I. Mục tiêu - HS nm c kh i nim CSDL l gỡ? - Bit vai trũ ca CSDL trong hc tp v i sng? - Nm kh i nim h QTCSDL, h CSDL, s tng tỏc gia cỏc thnh phn trong h CSDL II. phơng tiện ... bng, thit lp mi quan h gia cỏc bng, cp nht, kt xut thụng tin Bit 4 i tng chớnh ca Access:Bng, mu hi, biu mu, bỏo cỏo Bit 2 ch lm vic: ch thit k (lm vic vi cu trỳc) v ch lm vic vi d liu. V k...

Giao an toan ki I hay

... Lơng Trang 9 Trờng Tiểu học Thắng L i Giáo án : Toán A-Kiểm tra b i cũ:(3) -G i hs làm bảng b i 3(a) -GV nhận xét cho i m hs B-B i m i: (35) 1-Gi i thiệu b i: (GV nêu mục tiêu) 2-Ôn tập về các ... i m -2hs thực hiện Nhận xét bạn làm Ng i thực hiện : Nguyễn Thị Lơng Trang 11 Trờng Tiểu học Thắng L i Giáo án : Toán B-B i m i( 35) 1-Gi i thiệu b i: (nêu mục tiêu) 2-Hớng dẫn luyện tập B i ... Toán. II-Chuẩn bị :SGK III-Hoạt đông dạy học Hoạt động của GV Hoạt động của HS A-KTBC:(3) -G i HS lên bảng làm b i tập 4 tiết 1 -GV nhận xét cho i m HS. B-Dạy học b i m i: (35) 1-Gi i thiệu b i: ...

giáo án học kì i

... 06/09/2010Ngµy gi¶ng:……….B i 5: KH I LƯỢNG – ĐO KH I LƯỢNGA . MỤC TIÊU: GV: Nguyễn H i Đăng Trường THCS Vĩnh Ninh16 Giáo án môn Vật li 6 năm học 2010 - 2011* Kiến thức:- Trả l i được những câu h i cụ ... Giáo án môn Vật li 6 năm học 2010 - 2011Tuần: 1Tiết: 1Ngµy so¹n:01/09/2010Ngµy gi¶ng:……….B i 1: ĐO ĐỘ D I. A.MỤC TIÊU:1. Kiến thức:-Kể một số dụng cụ đo chiều d i. -Biết cách ... này tác dụng lực lên vật kia.II. PHƯƠNG VÀ CHIỀU CỦA LỰC- M i lực có phương và chiều xác định.III.HAI LỰC CÂN BẰNGC6: C7: Phương là phương dọc theo s i dây.Chiều hai lực ngược nhau.C8: (1)-cân...

Giáo án học ki I

... Kiểm tra sỉ số : 8A1 8A2 8A3 2. Kiểm tra b i cũ3. B i m i a, Vào b i: Châu Á có thiên nhiên đa dạng, là c i n i của nền văn minh nhân lo i th i kỳcổ đ i. Có số dân đông nhất thế gi i, ... khoavà cho biết lịch sử phát triển của Châu Á tr i qua mấy giai đoạn chính. Đó là những giai đoạnnào?a. Th i cổ đ i và trung đ i Chia làm 2 giai đoạn chính:+ Th i cổ đ i và trung đ i + Thế kỷ ... động, yêu mến bộ môn học- Biết liên hệ đến tình hình phát triển kinh tế ở nước ta trong lịch sử và trong th i kỳ hiện naynhư thế nào?II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC1 Giáo viên.- Bản đồ kinh tế Châu...

Xem thêm

Từ khóa: giáo án về ôn tập và bổ túc về số tự nhiên giáo án toán lớp 3 trọn bộ giáo án tin học 8 trọn bộ giáo án ngữ văn 11 trọn bộ giáo án tin học 10 trọn bộ giáo án tin học 11 trọn bộ Nghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấp Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THz đề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giải Biện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọ Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Giáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôit Quản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninh Phát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninh Trả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k means Nghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chế Nghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000 Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hương Thiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khí Sở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIX Chuong 2 nhận dạng rui ro Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vật Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam