Giáo án lớp 4 - Tuần 13 - CKT
Giáo án lớp 4 - Tuần 13 - CKT
... cả lớp làm vào vở nháp. - Lắng nghe. - HS tính 1 64 x 123= 1 64 x 100 + 1 64 x 20+ 1 64 x3 = 1 640 0 + 3280 + 49 2 1 64 × 123 = 20172. - Theo dõi. - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp. - HS ... sai). - 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào nháp. - Hai tích riêng của phép nhân 48 × 11 đều bằng48. - HS nêu. - HS lần lượt nêu trước lớp. - HS nhẩm và nêu cách nhẩm trước lớp. - Làm bài ... đúng / sai. -( Dành cho HS khá,giỏi). - Viết giá trò của biểu thức vào ô trống. - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. a 262 262 263 b 130 131 131 a × b 340 60 82002 344 53 - Tính diện...
- 38
- 477
- 1
Giáo an lớp 4 - tuần 13 - CKTKN
... hoà. - GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS . - Ôn tập hợp tất cả nội dung nêu trên. - GV theo dõi, uốn nắn. - Lớp thực hiện. 3- Phần kết thúc: - Cho HS chạy thờng quanh sân 1-2 6-1 0 5-7 6-8 5-6 - ... thả lỏng. -GV hệ thống bài và đánh giá nhận xét. 6-1 0 5-7 6-8 5-6 - Lớp trởng tập trung 3 hàng. - HS chơi trò chơi. - Đứng tại chỗ hát tập thể. - HS nghe GV hớng dẫn, phổ biến cách chơi. - Thực ... con cháu. - Lắng nghe - Thảo luận nhóm đôi - 1 em đọc, cả lớp đọc thầm. - 2 em cùng bàn trao đổi nhau. - 3 - 5 em trình bày. - Lắng nghe - Thảo luận cả lớp - HS tự giác trình bày. - Lắng nghe...
- 29
- 733
- 3
GIÁO ÁN LỚP 4 TUẦN 13 ( CKTKN) DUNG..
... ®¹o tµi giái cđa LTK. - 1HS kh¸ tr×nh bµy . - 2 HS ®äc. - L¾ng nghe, ghi nhí. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Thø ba ngµy 8 th¸ng ... - HS ph¸t biĨu. - HS ®äc néi dung bµi häc SGK. - HS tù liªn hƯ b¶n th©n. ( tõ 3 – 4 em) - L¾ng nghe, ghi nhí. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - ... - Héi lim, héi Chïa H¬ng, Héi Giãng.. - HS ph¸t biĨu. - HS ph¸t biĨu. - 2 HS ®äc néi dung bµi häc. - L¾ng nghe vµ ghi nhí. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -...
- 36
- 491
- 2
giáo án lớp 4 tuần 13 (CKTKN)
... cầu -2 HS nêu cách nhân - Làm bài vào vở -2 HS TB lên bảng làm - Lớp chữa bài -1 HS đọc – lớp dò bài - 2HS nêu cách giải 1 84 Giaó án lớp 4 - Giáo viên : Lê Thị Hòa - Yêu cầu HS nêu cách làm - Yêu ... (175 – 26) x 17 17 x 17 7-1 7 x 26 - 1HS đọc -1 -2 HS nêu cách nhân - HS nhận phiếu (nhóm 4) - Làm bài vào phiếu và đính bảng - Lớp nhận xét chữa bài -1 HS đọc to – lớp đọc thầm - Làm bài cá nhân vào ... bài – Lớp thống nhất kết quả -1 HS đọc - HS làm bài cá nhân vào vở 170 Gi án lớp 4 - Giáo viên : Lê Thị Hòa - u cầu HS tóm tắt bài tốn và tự giải - Nhận xét chốt KQ đúng 3. Củng cố -Dặn dò - GV...
- 48
- 471
- 4
Giáo án lớp 4 tuần 13
... ®Ĩ ®ỵc 41 28. - HS nh¾c l c¸ch nhÈm ®óng. - HS tù lµm, vµi HS nªu c¸ch lµm - NX, ch÷a bµi - Y/c khi t×m x nªn nh©n nhÈm víi 11 -- 2 HS lªn b¶ng. - Díi lµm nh¸p. - HS ®äc ®Çu bµi. - HS nªu. - HS ... dò: - GV tóm tắt ND ôn tập. - Nhận xét giờ học.CB bài sau. - 2 HS yếu nêu. - HS tự làm. -HS yếu nêu miệng kq, giải thích cách làm - HS đọc đầu bài. - Tóm tắt. - HS nêu. -HS làm bài, chữa bài - ... cè, dỈn dß: - Nªu c¸ch nh©n víi sè cã 3 ch÷ sè. - NhËn xÐt giê häc.CB bµi sau. - HS thùc hµnh. 1 64 x 123 49 2 328 1 64 20172 -HS nªu y/c - HS lµm nh¸p, 3 em lªn b¶ng. - 3HS lªn b¶ng lµm. - HS kh¸c...
- 21
- 715
- 2
Giáo án lớp 4 Tuần 13 - Tuần 17
... luận nhóm -& gt; đại diện nhóm trả lời 3 câu hỏi trong SGK. - Xi-ôn -cốp-xki mơ ước điều gì ? - Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào ? - Nguyên nhân chính giúp Xi-ôn -cốp-xki thành ... 1 64 x 123 -Yêu cầu HS đặt tính và tính 1 64 x 100 ; 1 64 x 20 ; 1 64 x 3 - Đặt tính để tính 1 64 x 123 Hoạt động 2: Giới thiệu cách đặt tính và tính - Yêu cầu HS nhận xét cách tính 1 64 x 123 . - ... Của Xi-ôn-cốp-xki tự hỏi mình. Từ nghi vấn là?Vì sao? + Câu hỏi 2: của người bạn hỏi Xi-ôn-cốp-xki. Từ nghi vấn là “thế nào” + Hoạt động 2: Phần ghi nhớ - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ SGK/ 131 . +...
- 112
- 617
- 1
Giáo án Lớp 4 Tuần 13
... học). - Chuẩn bò bài: Nhân với số có ba chữ số - Nhận xét tiết học. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - Tập ... bÞ bµi cho giê sau. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Thứ năm ngày 27 tháng 11 năm 2008 Toán (Tiết 64) : LUYỆN TẬP I. MỤC ... Nhận xét tiết học. -- -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - -- - - Mó thuật: Vẽ trang trí: TRANG TRÍ ĐƯỜNG DIỀM I. MỤC TIÊU: - HS cảm nhận được...
- 29
- 848
- 1
giao an lop 4 tuan 6 cktkn
... v li lm ca mỡnh. - ý 2 - Ni dn vt ca An-rõy-ca c) c din cm - Gi 2 HS c tng on. - 2 HS c, lp theo dừi - T chc cho HS thi c din cm on vn - 3 -4 HS c. - Hng dn HS c phõn vai. - 4 HS c ton truyn theo ... Cho HS tập hợp 4 hàng dọc, quay thành hàng ngang làm động tác thả lỏng. -GV hệ thống bài và đánh giá nhận xét. 6-1 0 1 0-1 2 1 0-1 2 4- 6 -Lớp trởng tập trung 3 hàng. -HS chơi trò chơi. -HS thực hiện ... thẻ: Đỏ có, xanh không - GV nhn xột cõu tr li ca mi nhúm 1-có; 2-không; 3-có; 4- không ; 5- có; 6-không. - Ti sao tr em cn c by t ý kin v cỏc vn cú liờn quan n tr em ? - ... vn ú phự hp hn vi...
- 21
- 599
- 1
giao an lop 4 tuan 7 cktkn
... yờu cu - 1 em c - Tho lun cp ụi v lm bi. - T chc cho 2 nhúm HS thi in t - Thi in t trờn bng. Giáo viên : Phan Thị Lý - Trờng tiểu học Thành Sơn Giáo án lớp 4 - Năm học 2008 - 2009 tip sc - Gi ... = 42 42 x = 45 86 Củng cố tìm số hạng cha biết và tìm số bị trừ * Bi 4 ( dành cho HS khá, giỏi ) - 1 em c bi HS làm vào vở Giáo viên : Phan Thị Lý - Trờng tiểu học Thành Sơn Giáo án lớp 4 - Năm ... hi - Hot ng trong nhúm - 1 nhúm trỡnh by, cỏc nhúm khỏc NX Giáo viên : Phan Thị Lý - Trờng tiểu học Thành Sơn Giáo án lớp 4 - Năm học 2008 - 2009 - Nhn xột, tuyờn dng nhúm cú ý tng hay. - Bỡnh...
- 23
- 969
- 0
GIAO AN LOP 4 TUAN 3 (CKTKN)
... → nhiều - H nêu miệng - ấn độ - Lào - Lào → Cam-pu-chia → VN → Nga → Hoa kỳ → ấn độd) Bài số 4: - GV nhận xét bổ sung. - H làm nháp → nêu miệng lớp nhận xét - bổ sung5/ Củng cố - dặn dò: ... trái.321 thuộc lớp đơn vị6 54 thuộc lớp nghìn987 thuộc lớp triệu - GV y/c H đọc từng lớp. - Em có nhận xét gì về cách đọc? - Phân ra thành từng lớp, đọc từ lớp cao đến lớp thấp (Từ T→P) - Trong số ... hàng, lớp nào? - H làm bài tập - chữa bài. - 45 giá trị của csố 5 là 5 - 57 giá trị của csố 5 là 50 - 561 giá trị của csố 5 là 500 - 58 24 giá trị của csố 5 là 50003/ Củng cố - dặn dò: - Trong...
- 19
- 1,877
- 10
Từ khóa: giáo án lớp 4 tuần 30 cktkngiáo án lớp 4 tuần 25 cktkngiáo án lớp 4 tuần 32 cktkngiáo án lớp 4 tuần 35 cktkngiáo án lớp 4 tuần 28 cktkngiáo án lớp 4 tuần 27 cktknchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANTrả hồ sơ điều tra bổ sung đối với các tội xâm phạm sở hữu có tính chất chiếm đoạt theo pháp luật Tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Phát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Định tội danh từ thực tiễn huyện Cần Giuộc, tỉnh Long An (Luận văn thạc sĩ)Chuong 2 nhận dạng rui roQuản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ