... động: 1. ổn định tổ chức: 1 2. Kiểm tra bài cũ: 4Câu hỏi: Em hãy viết biểu thức sau trong NNLT?a) bcbaacb3cba2++++b) (b*b-(b+c))/ (1/ a*b/c)3. Bài mới:* Hoạt động 1: Phân tích cho HS ... sinh: 1. Giáo viên: SGK, giáo án, STK (máy chiếu nếu có).2. Học sinh: SGK, chuẩn bị trớc bài ở nhà.III. Phơng pháp giảng dạy - Thuyết trình, vấn đápIV. Tiến trình bài học và các hoạt động: 1. ... dung- GV: Đặt vấn đề. Khi sử dụng các ứng dụng ta thờng phải nhập thông tin vào, nhvậy bằng cách nào ta nhập đợc thông tin vào khi lập trình?- Làm cách nào ta nhập đợc giá trị từ bàn phím...