0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tiểu học >

giao an lop 1 tong hop

Giáo án lớp 5 tổng hợp tuần 1 đến tuần 5

Giáo án lớp 5 tổng hợp tuần 1 đến tuần 5

... 10 0 = ; 9 : 17 = -Hs làm bài Trang 6 1 5 1 5 3 3 12 12 32 32 3 3 3 3 3 3 3 0 15 0 352 0 5 3 10 0 75 17 9 1 32 1 105 1 1000 Giáo án Lớp 5 32= ; 10 5 = ; 10 00 = a) 1 = b) 0 = -Hs nhận xét bài làm ... ;..... 1 20 01 20 01; 1 12 12 ; 1 5 5 === -Ta lấy tử số chính là số tự nhiên đó và mẫu số chính là 1 . -Hs nêu : VD : 5 = ta có 5 = 5 : 1 = -Hs lên bảng viết phân số của mình VD : 1 = ; 1 = ; 1 = ; ... -Hs tự làm vào VBT . +Ta có ; 5 2 20 :10 0 20:40 10 0 40 ; 7 4 5:35 5:20 35 20 7 4 3: 21 3 :12 21 12 ; 5 2 6:30 6 :12 30 12 ==== ==== Vậy 35 20 21 12 7 4 ; 10 0 40 30 12 5 2 ==== 3-CỦNG CỐ, DẶN DÒ -Gv...
  • 156
  • 789
  • 2
Giáo án lớp 5 tổng hợp tuần 1 năm 2009 - 2010

Giáo án lớp 5 tổng hợp tuần 1 năm 2009 - 2010

... ta được 18 15 36 35 6 5 ; 18 16 29 28 9 8 ==== x x x x Giữ nguyên 18 17 ta có 18 17 18 16 18 15 〈〈 Vậy 18 17 9 8 6 5 〈〈 b) Quy đồng mẫu số các phân số ta được 8 6 24 23 4 3 ; 8 4 42 41 2 1 ==== ... -Hs tự làm vào VBT . +Ta có ; 5 2 20 :10 0 20:40 10 0 40 ; 7 4 5:35 5:20 35 20 7 4 3: 21 3 :12 21 12 ; 5 2 6:30 6 :12 30 12 ==== ==== Vậy 35 20 21 12 7 4 ; 10 0 40 30 12 5 2 ==== 3-CỦNG CỐ, DẶN DÒ -Gv ... ;..... 1 20 01 20 01; 1 12 12 ; 1 5 5 === -Ta lấy tử số chính là số tự nhiên đó và mẫu số chính là 1 . -Hs nêu : VD : 5 = ta có 5 = 5 : 1 = -Hs lên bảng viết phân số của mình VD : 1 = ; 1 = ; 1 = ;...
  • 37
  • 419
  • 0
Giáo án Bài giảng: Tổng hợp tất cả các công thức có liên quan đến lý thuyết xác suất thống kê (phần 1)

Giáo án Bài giảng: Tổng hợp tất cả các công thức có liên quan đến lý thuyết xác suất thống kê (phần 1)

... chưa biết, 1 2, 30n n <) • 1 2 1 1 2: , :oH Hµ = µ µ ≠ µ 1 2 1 2( 2; )22 1 2,2 1 1( )n nx xt tsn nα+ −−αα → → =+, với 2 22 1 1 2 2 1 2( 1) . ( 1) .2n s n ... - 1 2,µ µ chưa biết nên tính s 1 và s2 từ mẫu (sử dụng máy tính) nếu ñề bài chưa cho. • 2 2 2 2 1 2 1 1 2: , :oH Hσ = σ σ ≠ σ - 2 1 1 1 2 2 1 222, F ( 1; 1; 1 ) , ( 1; 1; )2 ... , :oH Hµ = µ µ > µ 1 2 1 2( 2; )2 1 2, 1 1( )n nx xt tsn n+ − α−α → =+, với 2 22 1 1 2 2 1 2( 1) . ( 1) .2n s n ssn n− + −=+ − - Nếu 1 2( 2; )2n nt tα+ −>...
  • 17
  • 3,351
  • 1

Xem thêm

Từ khóa: giáo án lớp 1hướng dẫn giáo án lớp 1phân phối giáo án lớp 1giáo án lớp 1 tuần 6giáo án lớp 1 tuần 15giáo án lớp 1 tuần 1giáo án lớp 1 tuần 3536giáo án lớp 1 tuần 35giáo án lớp 1 tuần 3132giáo án lớp 1 tuần 31giáo án lớp 1 tuần 2125giáo án lớp 1 tuần 21giáo án lớp 1 tuần 1620giáo án lớp 1 tuần 16giáo án lớp 1 tuần 1115Báo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXChuong 2 nhận dạng rui roKiểm sát việc giải quyết tố giác, tin báo về tội phạm và kiến nghị khởi tố theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn tỉnh Bình Định (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam