0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

SKKN: Tổ chức trò chơi cho HS lớp 4 sau khi học xong phân số

SKKN tổ chức trò chơi học tập môn TNXH lớp 1

SKKN tổ chức trò chơi học tập môn TNXH lớp 1

... I/ NỘI DUNG TỔ CHỨC THỰC HIỆN Từ thực tế giảng dạy trên lớp ta có thể thấy rõ trò chơi học tập” có một vị trí quan trọng trong quá trình tổ chức dạy học. Trò chơi học tập” giáo dục cho các em ... viên tổ chức trò chơi , tránh để các em chơi quá thời gian qui định thì sẽ không đem lại hiệu quả cao.Vì vậy khi tổ chức trò chơi cần thực hiện tốt những yêu cầu sau: 1) chuẩn bị: - Trò chơi ... trong gia đình, lớp học, nhận biết được một số cây và con vật. Vì vậy, để thực hiện một tiết học “ Nhẹ nhàng - Tự nhiên - Hiệu quả ” việc tổ chức trò chơi học tập đối với học sinh lớp 1 là một trong...
  • 12
  • 9,095
  • 108
SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1.doc

SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1.doc

... tự tổ chức trò chơi. + Giáo viên chọn trò chơi, còn học sinh tự nghiên cứu và tự tổ chức trò chơi. + Học sinh tự chọn, tự hớng dẫn và tổ chức trò chơi. - Nguyên tắc 3: Đảm bảo tổ chức trò chơi ... chán cho học sinh. - Sau khi chơi, giáo viên cần cho học sinh thảo luận để nhận ra ý nghĩa giáo dục của trò chơi. Trên đây là một số điểm quan trọng mà ngời giáo viên cần lu ý khi tổ chức trò chơi ... pháp dạy học. Một trong những phơng pháp tổ chức dạy học theo xu hớng mới là phơng pháp tổ chức trò chơi học tập. Không ai có thể phủ nhận đợc mặt tích cực mà việc tổ chức trò chơi học tập mang...
  • 16
  • 3,580
  • 52
Kỹ năng tổ chức trò chơi cho thanh thiếu niên

Kỹ năng tổ chức trò chơi cho thanh thiếu niên

... KỸ NĂNG TỔ CHỨC TRÒ CHƠI THANH THIẾU NIÊN Cập nhật: 19/11/2009 Muốn tổ chức trò chơi, người điều khi n trò chơi phải có một số kỹ năng và những hiểu biết cơ bản. Nội dung trò chơi phong ... QUẢN TRÒ: Muốn tổ chức trò chơi, người điều khi n trò chơi phải có một số kỹ năng và những hiểu biết cơ bản. Nội dung trò chơi phong phú hấp dẫn, người chơi tham gia nhiệt tình nhưng quản trò ... trí chơi) theo yêu cầu, theo quy mô vv để từ đó có thể tổ chức. Trước hết quản trò phải nắm vững một số trò chơi hay nhất, dễ thực hiện nhất đã được người chơi hưởng ứng và đã được tổ chức...
  • 4
  • 1,581
  • 5
Yêu cầu của tổ chức trò chơi trong chương trình thể dục Tiểu Học

Yêu cầu của tổ chức trò chơi trong chương trình thể dục Tiểu Học

... với những trò chơi các em đã chơi một số lần thì giáo viên chỉ cần nhắc lại cách chơi thật ngắn gọn, dễ hiểu sau đó tổ chức cho học sinh chơi. *GIỚI THIỆU MỘT SỐ TRÒ CHƠI Ở CÁC LỚP: -Lớp 1: +Nhảy ... tiểu học bản thân rút ra nhận xét như sau: -Đối với các trò chơi ở các lớp dưới thì giáo viên nêu tên trò chơi sau đó để cho lớp trưởng hướng dẫn cách chơi cho học sinh nêu cách chơi, sau đó ... dụng cụ cho học sinh chơi: 3. Tổ chức đội hình cho học sinh chơi: Tổ chức đội hình sao cho hợp lý và luôn thay đổi các loại đội hình khác nhau để tạo sự hấp dẫn cho học sinh trong khi chơi. =-=...
  • 8
  • 3,121
  • 55
SKKN: Rèn viết chữ đẹp cho HS lớp 4;5

SKKN: Rèn viết chữ đẹp cho HS lớp 4;5

... dụng một số biện pháp trong việc rèn chữ cho học sinh nh sau: Việc rèn chữ cho học sinh tôi phân làm 2 giai đoạn: a) Giai đoạn 1: Rèn thờng xuyên ở lớp * Khâu chuẩn bị Ngay từ buổi đầu nhận lớp tôi ... sai. 2 Rèn chữ viết cho học sinh lớp 4 - 5 Giáo viên: Nguyễn Thị Loan Bên cạnh việc rèn cho học sinh viết đẹp, tôi luôn chú ý đến lỗi chính tả của học sinh. Tôi phân tích kỹ cho các em về nghĩa ... Rèn chữ viết cho học sinh lớp 4- 5 Giáo viên: Nguyễn Thị Loan 1 Rèn viết chữ đẹp cho học sinh lớp Bốn Năm Giáo viên: Nguyễn Thị Loan Trờng Tiểu học Điệp Nông Chữ viết là phơng...
  • 5
  • 3,672
  • 38
Tổ chức xây dựng trò chơi cho HS tiểu học

Tổ chức xây dựng trò chơi cho HS tiểu học

... cho học sinh niềm vui, hạnh phúc trong học tập. Lứa tuổi học sinh tiểu học là lứa tuổi vừa học, vừa chơi. Học chơi , chơi học. Với trẻ, điều tốt nhất trong cuộc sống là vui chơi. Vui chơi ... áp dụng một số kinhnghiệm về việc Tổ chức xây dựng trò chơi cho học sinh tiểu học với đối t-ợng học sinh của tiểu. B.Một Số Biện Pháp : I.Xác định trẻ cần gì cho vui chơi và vui chơi nh thế ... huống.v Một số hình thức tổ chức trò chơi. 1. Trò chơi học tập Trong các giờ học, việc tổ chức gắn kết trò chơi là việc làm cần thiết nhằmtạo sự hứng thú học tập cho học sinh, các em dễ dàng nắm...
  • 7
  • 1,946
  • 21
Thiết kế và tổ chức trò chơi tạo hứng thú cho học sinh lớp 8-9 trong giờ học lịch sử

Thiết kế và tổ chức trò chơi tạo hứng thú cho học sinh lớp 8-9 trong giờ học lịch sử

... dung:…………………………………………………………………… 4 1. Một số nguyên tắc khi thiết kế và tổ chức trò chơi: ………………………… 4 2. Vai trò, ý nghĩa của trò chơi học tập khi dạy môn Lịch sử:……………… 4 3. Khái quát về hình thức trò chơi phục ... tiếp tục trò chơi, em nào sai thì bị loại khỏi cuộc chơi, cứ như vậy đến khi học sinh trả lời câu hỏi thứ 10 sẽ là học sinh chiến thắng. * Bước 4: Tiến hành trò chơi GV tổ chức trò chơi, GV ... HS; Bốn là: Tổ chức, biên soạn câu hỏi cho trò chơi phải bám vào “Chuẩn kiến thức - kĩ năng” của bộ môn;Năm là: Tổ chức trò chơi phải xác định được thời gian: Trừ các trò chơi tổ chức ở các...
  • 22
  • 4,888
  • 10

Xem thêm

Từ khóa: skkn tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy đạo đức ở lớp 1 docskkn tổ chức trò chơi học tập môn tnxh lớp 1tổ chức trò chơi cho đoàn viêntổ chức trò chơi cho trẻ tiểu họctổ chức trò chơi cho trẻ khuyết tậttổ chức trò chơi cho trẻ em mẫu giáotổ chức trò chơi cho trẻ em khuyết tậttổ chức trò chơi cho trẻtổ chức trò chơi cho trẻ mẫu giáotổ chức trò chơi cho trẻ khiếm thịtổ chức trò chơi cho trẻ emtổ chức trò chơi cho trẻ mầm noncách tổ chức trò chơi cho trẻ emtổ chức trò chơi cho trẻ conto chuc tro choi cho tre mam nonNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVchuyên đề điện xoay chiều theo dạngNghiên cứu tổ hợp chất chỉ điểm sinh học vWF, VCAM 1, MCP 1, d dimer trong chẩn đoán và tiên lượng nhồi máu não cấpGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)BÀI HOÀN CHỈNH TỔNG QUAN VỀ MẠNG XÃ HỘIĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ