0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

Boi duong tin hoc

Bồi dưỡng tin học 8

Bồi dưỡng tin học 8

... Formatting Ta có thể tạo, xem, áp dụng các Style bằng cách sử dụng cửa sổ tác vụ Style and Formatting.+ Để mở cửa sổ Style and Formating: Format  Style and Formatting hoặc nút Style and Formatting ... sổ Style and Formatting  Formatting ofselected text Chọn vào tên Style  Reveal Formatting. (Shift +F1) + Xóa định dạng cho vùng văn bản đang chọn (bôi đen): Clear Formatting.5. Tạo mục lục ... trong danh sách ở cửa sổ tác vụ Style and Formatting (tổ hợp phím Ctrl + Shift + S).+ Thay đổi định dạng cho một Style: trong cửa sổ Style and Formatting, khi di chuyển qua mỗi Style trong danh...
  • 6
  • 405
  • 0
Bồi dưỡng cho học sinh trung học cơ sở năng lực biến đổi thông tin toán học trong quá trình dạy học môn Toán

Bồi dưỡng cho học sinh trung học cơ sở năng lực biến đổi thông tin toán học trong quá trình dạy học môn Toán

... học của HS theo quan điểm lý thuyết thông tin bao gồm: Về mặt thu nhận thông tin toán học; về mặt chế biến thông tin toán học; về mặt lưu trữ thông tin toán học; thành phần tổng hợp chung là ... lực, năng lực toán học 1.2. Thông tin toán học, biến đổi thông tin toán học 1.3. Năng lực biến đổi thông tin toán học 1.4. Quy trình hoạt động biến đổi thông tin toán học trong dạy học toán ... định lí, giải bài toán,… 1.2. Thông tin toán học, biến đổi thông tin toán học 1.2.1 Thông tin toán học Các công trình đầu tiên đề cập đến khái niệm thông tin là của C. E. Shannon, nhà toán...
  • 244
  • 608
  • 1
bồi dưỡng hóa học 10(trọn bộ) - năm 2009

bồi dưỡng hóa học 10(trọn bộ) - năm 2009

... của Fe là 55,85 u.Đ/s : r = 1,4.10 -8 cmb) Thực hiện trong tinh thể Fe, các nguyên tử Fe là những hình cầu chiếm 75 % thể tích tinh thể, phần còn lại là các khe rỗng giữa các quả cầu. Hãy ... Biết rằng ở nhiệt độ đó DAu = 19,32 g/cm3. Giả thiết trong tinh thể các nguyên tử Au là những hình cầu chiếm 75 % thể tích tinh thể. Biết nguyên tử khối của Au là 196,97.Đ/s : r = 1,75. ... xếp đặc khít nhau, thì thể tích chiếm bởi các nguyên tử kim loại chỉ bằng 74 % so với toàn khối tinh thể. Hãy tính bán kính nguyên tử Ca theo đơn vị A0, biết khối lợng riêng ở đktc của Ca ở...
  • 14
  • 493
  • 3

Xem thêm

Từ khóa: bồi đưỡng tin học 12chuyên đề bồi dưỡng tin học trẻbồi dưỡng tin họcbồi dưỡng tin học 11sổ tự bồi dưỡng tin học 6 7ke hoach boi duong tin hoc 8 9chuyên đề điện xoay chiều theo dạngMột số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPNghiên cứu tổ chức chạy tàu hàng cố định theo thời gian trên đường sắt việt namGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀM