0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Tư liệu khác >

TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC BÔNG HOA NIỀM VUI (T 13)

Tài liệu Giáo án tập đọc lớp 2

Tài liệu Giáo án tập đọc lớp 2 " Bông hoa niềm vui " pdf

... lẫychần chừ Luyện đọc đoạn 1-2:BÔNG HOA NIỀM VUI ángs ịu cơn đd aulộng lẫychần chừ Luyện đọc câu Luyện đọc: -Em muốn đem tặng bố một bông hoa Niềm Vui để bố dịu cơn đau.-Những bông hoa màu ... ai được ngắt hoa trong vườn. Mọi người vun trồng và chỉ đến đây để ngắm vẻ đẹp của hoa. Tìm hiểu đoạn 1-2:BÔNG HOA NIỀM VUI 6. Bông hoa Niềm Vui đẹp như thế nào? Bông hoa Niềm Vui đẹp rất lộng ... để tìm bông hoa cúc màu xanh, được cả lớp gọi là bông hoa Niền Vui. 3. Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì?Chi muốn hái bông hoa Niềm Vui tặng bố để làm dịu cơn đau của bố.4. Vì sao bông cúc...
  • 12
  • 1,082
  • 0
Tài liệu Tập đọc 2 - BÔNG HOA NIỀM VUI, QUÀ CỦA BỐ doc

Tài liệu Tập đọc 2 - BÔNG HOA NIỀM VUI, QUÀ CỦA BỐ doc

... 1: Luyện đọc Mục tiêu : Đọc đúng toàn bài  Giáo viên đọc mẫu lần 1 -Y/C hs đọc nối tiếp câu . +Y/C hs phát hiện từ khó, đọc từ khó, gv ghi bảng : chần chừ, lộng lẫy,… -Y/C đọc ... -Hướng dẫn luyện đọc câu -Đọc đoạn trong nhóm, thi đọc. -Nhận xét tuyên dương. -Cả lớp đồng thanh toàn bài -Hs theo dõi - Đọc nối tiếp -Hs đọc từ khó cá nhân+ đồng thanh -Đọc nối ... Học sinh đọc lại toàn bài theo vai.  GV đọc lại bài. -Cho hs đọc lại bài. -Nhận xét tuyên dương. -Hs đọc. -Đọc bài và trả lời câu hỏi -Hs trả lời. - Hs đọc theo...
  • 7
  • 698
  • 0
Tiếng việt - LUYỆN TẬP ĐỌC (TIẾT 13 )

Tiếng việt - LUYỆN TẬP ĐỌC (TIẾT 13 )

... -Hs luyện thi đọc diễn cảm. + Đọc trong nhóm . + thi đọc các nhóm. - 3 Hs đọc nối tiếp - Đọc phân vai trong nhóm. (3 nhóm ) -Bình chọn nhóm đọc hay nhất, tuyên dương -Thi đọc diễn ... xét . -Y/c treo đoạn văn cần luyện đọc lên bảng. -Gv đọc mẫu và hỏi : +Đoạn văn trên có mấy nhân vật? -Y/c hs luyện đọc phâ n vai.( GV y/c đọc thể hiện giọng đọc của từng nhân vật) -Gv ... -Y/c hs đọc nối tiếp từng đoạn . - Cho hs luyện đọc theo cách phân vai. -Cho hs thi đọc diễn cảm . -Hs lắng nghe. - 2 hs đọc nối tiếp (đọc 2 lượt) -Lớp nhận xét cách đọc. ...
  • 3
  • 367
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: thứ 2 ngày 19 tháng 11 năm 2007 tập đọc bông hoa niềm vuitập đọc bông hoa niềm vui ngày soạnbông hoa niềm vuibài thơ bông hoa niềm vuibài giảng điện tử bông hoa niềm vuichính tả lớp 2 bông hoa niềm vuigiáo án điện tử bông hoa niềm vuigiáo án bông hoa niềm vuichính tả bông hoa niềm vuibài bông hoa niềm vuikể chuyện bông hoa niềm vuibài giảng bông hoa niềm vuibai tap bong hoa niem vuisoan bai bong hoa niem vuisoan bai chinh ta bong hoa niem vuiNghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngNghiên cứu về mô hình thống kê học sâu và ứng dụng trong nhận dạng chữ viết tay hạn chếNghiên cứu khả năng đo năng lượng điện bằng hệ thu thập dữ liệu 16 kênh DEWE 5000Thơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngSở hữu ruộng đất và kinh tế nông nghiệp châu ôn (lạng sơn) nửa đầu thế kỷ XIXBT Tieng anh 6 UNIT 2chuong 1 tong quan quan tri rui roNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtChiến lược marketing tại ngân hàng Agribank chi nhánh Sài Gòn từ 2013-2015Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt nam