0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo Dục - Đào Tạo >
  3. Ôn thi Đại học - Cao đẳng >

giải chi tiết đề thi môn văn khối c 2008

giải chi tiết đề thi môn văn  khối c 2004

giải chi tiết đề thi môn văn khối c 2004

. lâm vào c nh bị đọa đày, B c vẫn thể hiện tình c m yêu mến thi t tha và thái độ đồng c m, chia sẻ với tạo vật, thi n nhiên vùng sơn c c l c chi u buông. C nh chim mỏi mệt (quyện điểu) và chòm. bài thơ cho thấy lòng yêu con ngời, yêu cu c sống đ c biệt sâu s c của B c. B c đã nói về hình ảnh c gái xóm núi xay ngô với biết bao c m x c trìu mến. B c hiểu nỗi nh c nhằn vất vả c a ngời. hiểu đ c niềm l c quan đáng quý c a nhà c ch mạng. Rõ ràng trong hoàn c nh nào B c cũng hớng tới phần tơi sáng c a cu c đời. 0,5 3 Những điểm c n phân tích ở bài Giải đi sớm (Tảo giải) (2,0...
  • 3
  • 355
  • 0
giải chi tiết đề thi môn văn 2012

giải chi tiết đề thi môn văn 2012

. phải l c nào c ng c nên con người phải “tự mình làm nên cu c sống”.- C u nói khuyên con người c n c thái độ sống chủ động, tích c c, biết tạo ra những giá trị tốt đẹp cho cu c sống c a mình.0,250,250,252. tích vẻ đẹp c điển và hiện đạia,Vẻ đẹp c điển - Biểu hiện:+ Chi u tối là thi đề c lại đư c viết bằng thể tứ tuyệt chữ Hán.+ Chi u tối dùng những thi liệu c (chim, mây ) với bút pháp chấm. và ngữ pháp. C u 3: Chỉ cho điểm tối đa mỗi ý khi HS đạt đư c c c yêu c u sau về kỹ năng:- Yêu c u 1: Biết c ch làm một bài văn nghị luận văn h c. Biết phát hiện và lựa chọn chi tiết nghệ thuật...
  • 10
  • 14,377
  • 21
giai chi tiet de thi dai hoc khoi A

giai chi tiet de thi dai hoc khoi A

. chất đó là: C 6H5-NH3Cl, ClH3N-CH2-COOH, HOOC-CH2-CH2-CH(NH2)-COOH. C u 43. Chọn D C u 44. Chọn B C u 45. Chọn D. C u 46. Chọn D. Chỉ c chất CH2=CH-CH=CH-CH2-CH3 c đồng phân. Bài giải chi tiết đề thi đại h c khối A – 2008 – mã đề 518Nhân tiện kiếm đư c đề trên mạng tôi giải lại đề thi cho c c bạn làm tư liệu tham khảo cho thi khối B ho c kì thì cao đẳng sắp. 4,83Vậy ta c : x = 4y = 10=> c ng th c của rượu là C 4H10O. c c c đồng phân làCH3CH2CH2CH2OH ; CH3CH2CH(OH)CH3 ; (CH3)2CHCH2OH ; (CH3)3 C- OH c 4 đồng...
  • 7
  • 1,155
  • 7
giải chi tiết đề thi đại học khối B 2009

giải chi tiết đề thi đại học khối B 2009

. nư c brom; tỉ khối c a Y so với H2 bằng 13. C ng th c cấu tạo c a anken làA. CH3-CH=CH-CH3. B. CH2=CH-CH2-CH3. C. CH2 =C( CH3)2. D. CH2=CH2. Giải chi tiết Đặt c ng th c của. 43,24%. C ng th c cấu tạo c a X và Y tương ứng làA. HO-CH2-CH2-CHO và HO-CH2-CH2-CH2-CHOB. HO-CH(CH3)-CHO và HOOC-CH2-CHO C. HO-CH2-CHO và HO-CH2-CH2-CHOD. HCOOCH3 và HCOOCH2-CH3 Giải. 6,82 gam. C ng th c củahai hợp chất hữu c trong X là A. HCOOH và HCOOC2H5B. CH3COOH và CH3COOC2H5 C. C 2H5COOH và C 2H5COOCH3D. HCOOH và HCOOC3H7 Giải chi tiết nKOH =...
  • 11
  • 1,330
  • 14
Lời giải chi tiết đề thi đại học khối a năm 2010-2013

Lời giải chi tiết đề thi đại học khối a năm 2010-2013

. ancol etylic. Chất X làA. CH3COOCH2CH3 B. CH3COOCH2CH2Cl C. ClCH2COOC2H5 D. CH3COOCH(Cl)CH3Giải: ClCH2COOC2H5+ 2NaOH → HO-CH2-COONa + NaCl + C 2H5OH C u. làA. CH3-CH2-CH(OH)-CH3. B. CH3-CH2-CH2-CH2-OH. C. CH3-CH2-CH2-OH. D. CH3-CH(OH)-CH3. Giải Y tách nư c tạo anken => Y là ancol no đơn ch c. C 2H5OH → 3H2O C nH2n. làA. HCOOH và CH3COOH B. CH3COOH và C 2H5COOH C. C 2H5COOH và C 3H7COOH D. HCOOH và C 2H5COOH Giải: NaOHeste0,63n 0,2n= = => este 3 ch c Theo đề c ng th c của este...
  • 100
  • 13,965
  • 17
Lời giải chi tiết đề thi đại học khối B môn hóa từ năm 2010 -2013

Lời giải chi tiết đề thi đại học khối B môn hóa từ năm 2010 -2013

. nhau. C ng th c của X là A. CH3OCO-CH2-COOC2H5. B. C 2H5OCO-COOCH3. C. CH3OCO-COOC3H7. D. CH3OCO-CH2-CH2-COOC2H5. Giải: Chỉ c este tạo thành từ 2 ancol: CH3OH. OHC-CH2-CHO và OHC-CHO B. H-CHO và OHC-CH2-CHO C. CH2 =C( CH3)-CHO và OHC-CHO D. CH2=CH-CHO và OHC-CH2-CHO Hướng dẫn: Ta c 20,05 0,08 mol; n molH Agn   Theo đề bài ta c . án C (Gồm: Fe3O4 + Cu; Fe2(SO4)3 + Cu và Sn + Zn) Giải: Dễ dàng chọn đư c Đáp án B Gồm: CH2 =C( CH3)-CH2-CHOH-CH3; (CH3)2 C= CH2-CHOH-CH3; (CH3)2 C- CH2-CO-CH3; CH2 =C( CH3)-CH2-CO-CH3;...
  • 93
  • 18,518
  • 17
Gợi ý chi tiết đáp án Môn Văn Khối C 2009(hót)

Gợi ý chi tiết đáp án Môn Văn Khối C 2009(hót)

. ý Đáp án đề thi môn Văn khối C năm 2009- Đề Văn khối C đư c nhiều giáo viên nhận định là đề bám sát chương trình h c. Tuy nhiên, c c u phân loại h c sinh. Dưới đây là gợi ý giải c a nhóm giáo. th c trong khi thi và trong cu c sống.- Dẫn dắt, nêu đúng yêu c u c a đề: bàn luận về đ c tính trung th c trong thi c và trong cu c sống.- Trình bầy th c trạng thi u trung th c: + Trong thi c :,. qủa giáo d c, giúp cho người h c , người day, c c cơ quan quản lí nắmđúng th c trang để đề ra c c biện pháp phù hợp.+ Trung th c là một trong những đ c tính nền tảng c a đạo đ c con người,...
  • 2
  • 373
  • 0
GỢI Ý ĐỀ THI MÔN VĂN KHỐI C,D NĂM 2009

GỢI Ý ĐỀ THI MÔN VĂN KHỐI C,D NĂM 2009

. chi n và c ch mạng.- Một số nét chính c a đ c điểm trên:+ Đề tài: mang tính c ng đồng, trả lời cho vấn đề sống c n c a dân t c. + Nhân vật chính diện: đại diện cho lợi ích và phẩm chất c a c ng. khoảng 600 từ, thí sinh c thể c nhiều c ch diễn giải, nhưng c n đảmbảo c c yêu c u chính về đề tài như sau:- Sự c n thi t c a niềm tin trong cu c sống, bởi nó sẽ cho ta niềm yêu đời, yêu. c nh mà là thi n nhiên trần thế, rất gần, ta chỉ với tay là ôm choàng lấyđư c. Làm rõ điều ấy bằng c ch phân tích c c từ “này đây” ở c c vị trí khắp nơi trong c c câu thơ+ một thi n nhiên c a...
  • 4
  • 345
  • 0

Xem thêm

Từ khóa: giải chi tiết đề thi môn toán khối a năm 2009giải chi tiết đề thi môn hóa khối a năm 2008giải chi tiết đề thi môn hóa khối a năm 2012giải chi tiết đề thi môn lý khối a năm 2012giải chi tiết đề thi môn lý khối a năm 2010giải chi tiết đề thi môn lý khối a 2012giải chi tiết đề thi môn toán khối a năm 2013giải chi tiết đề thi môn hóa khối a năm 2011giải chi tiết đề thi môn lý khối a năm 2013giải chi tiết đề thi môn toán khối a 2011giải chi tiết đề thi môn hóa khối b 2011giải chi tiết đề thi môn toán khối a năm 2012giải chi tiết đề thi môn toán khối a năm 2011giải chi tiết đề thi môn hóa khối b 2013giải chi tiết đề thi môn hóa khối a năm 2013Nghiên cứu sự biến đổi một số cytokin ở bệnh nhân xơ cứng bì hệ thốngBáo cáo quy trình mua hàng CT CP Công Nghệ NPVNghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzBiện pháp quản lý hoạt động dạy hát xoan trong trường trung học cơ sở huyện lâm thao, phú thọGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longNghiên cứu, xây dựng phần mềm smartscan và ứng dụng trong bảo vệ mạng máy tính chuyên dùngTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinChuong 2 nhận dạng rui roTranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 15: Tiêu hóa ở động vậtNguyên tắc phân hóa trách nhiệm hình sự đối với người dưới 18 tuổi phạm tội trong pháp luật hình sự Việt Nam (Luận văn thạc sĩ)Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtHIỆU QUẢ CỦA MÔ HÌNH XỬ LÝ BÙN HOẠT TÍNH BẰNG KIỀMMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢPTÁI CHẾ NHỰA VÀ QUẢN LÝ CHẤT THẢI Ở HOA KỲ