Toán 4: cuối kì I 08-09
Toán 4: cuối kì I 08-09
- 2
- 301
- 0
Toán 1 cuối kì I 2008-2009
- 1
- 253
- 0
Toán 2 Cuối kì I: 08-09
- 2
- 247
- 0
Toán 1 cuối kì I 08-09
- 1
- 264
- 0
Toán 3. cuối kì I 08-09
- 2
- 195
- 0
Toán 4; cuối kì 2 08-09
- 2
- 320
- 5
đề kiểm tra toán 4- giữa kì I
- 1
- 564
- 1
Đề kiểm tra Toán 4 cuối kì 1
... Trường TH………………… B I KI M TRA NH KÌ CU I H CỂ ĐỊ Ố ỌKÌ I N m h c 2009 – 2010ă ọMôn Toán L p 4ớ(Th i gian làm b i 40 phút)PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 i m)1. Khoanh vào đáp án đúng (2 i m)a) Kết quả ... i mB i 1. Đặt tính r i tính (3 i m)67494 : 7 865379 – 450237 102426 × 5 4682 + 2305B i 2. Tính giá trị biểu thức (1,5 i m)50 : (2 × 5) 26 × 8 + 74 × 8B i 3. (1,5 i m) Tổng chiều d i ... (1,5 i m) Tổng chiều d i và chiều rộng của một hình chữ nhật là 50 dm, chiều rộng kém chiều d i 6 dm. Tính diện tích hình chữ nhật đó. i mB i 4. (1 i m) Hai bể chứa tất cả 5000 lít nước....
- 3
- 1,969
- 58
De thi Lich su- Dia Li lop 4 cuoi ki I( co dap an)
... ĐỀ KIỂM TRA CU I HỌC KÌ I MÔN: LỊCH SỬ & ĐỊA LÍ- KH I 4Năm học: 2010-2011Th i gian: 60 phút I. PHẦN LỊCH SỬ: (5 i ̉m) Khoanh tròn vào chữ ca i đặt trước câu trả lơ i đúng: ... l i đúng:1. Vùng trung du có đặc i m gì? A. Có nhiều đ i n i B. Có nhiều đ i n i n i tiếp nhau C. Vùng có nhiều chè, cọ D. Vùng đ i có đỉnh tròn, sườn tho i 2. Vì sao lúa gạo được trồng nhiều ... i ̉m tô i đa.)II. PHẦN I A LÍ: (5 i ̉m) 1.Khoanh vào D (0,5đ) 2. Khoanh vào B (0,5đ) 3. Khoanh vào C (0,5đ) 4. (3 i ̉m)Aa. Văn Langb. Đ i Cồ Việtc. Âu Lạcd. Đ i Việte. Đại...
- 3
- 45,010
- 287
Từ khóa: đề thi toán 4 cuối kì 1kt toan 4 cuoi ki 1de thi lich su dia li lop 4 cuoi ki i co dap anđề thi toán tv cuối kì i lớp 510 đề kiểm tra môn toán cuối kì i lớp 4đề thi cuối kì i lớp 4 môn toánbài kiểm tra cuối kì i toán 2đề kiểm tra cuối kì i toán 2đề kiểm tra cuối kì i môn toán lớp 3đề kiểm tra toán lớp 4 cuối kì 2đề kiểm tra toán lớp 4 học kì iđề kiểm tra môn toán lớp 4 cuối kì 2đề kiểm tra toán lớp 4 cuối kì 1đề thi môn toán lớp 4 cuối kì 1đề thi toán lớp 4 cuối kì 1Nghiên cứu vật liệu biến hóa (metamaterials) hấp thụ sóng điện tử ở vùng tần số THzđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANĐỒ ÁN NGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWANQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhối hợp giữa phòng văn hóa và thông tin với phòng giáo dục và đào tạo trong việc tuyên truyền, giáo dục, vận động xây dựng nông thôn mới huyện thanh thủy, tỉnh phú thọPhát triển mạng lưới kinh doanh nước sạch tại công ty TNHH một thành viên kinh doanh nước sạch quảng ninhPhát triển du lịch bền vững trên cơ sở bảo vệ môi trường tự nhiên vịnh hạ longPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansTìm hiểu công cụ đánh giá hệ thống đảm bảo an toàn hệ thống thông tinThơ nôm tứ tuyệt trào phúng hồ xuân hươngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíBT Tieng anh 6 UNIT 2Giáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtTrách nhiệm của người sử dụng lao động đối với lao động nữ theo pháp luật lao động Việt Nam từ thực tiễn các khu công nghiệp tại thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)Đổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namMÔN TRUYỀN THÔNG MARKETING TÍCH HỢP