0
  1. Trang chủ >
  2. Giáo án - Bài giảng >
  3. Toán học >

ĐỀ + ĐÁP ÁN lớp 10 chuyên Long An

Đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên lý 2008-2009

Đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên lý 2008-2009

... -2009 MÔN : VẬT LÝ - Chuyên ------- ĐỀ CHÍNH THỨC HƯỚNG DẪN CHẤM THI Bản hướng dẫn chấm gồm 04 trang I- Hướng dẫn chung: 1- Nếu thí sinh làm bài không theo cách nêu trong đáp án mà vẫn đúng thì ... điểm; từ 03 lần trở lên trừ 0,5 điểm. 3- Điểm toàn bài thi không làm tròn số. II- Đáp án và thang điểm: Câu Đáp án Điểm Câu1. 4,0 đ 1. (2,0đ) a) R a = 3R b) R b = 1,5R c) R c = 2 3 R d) R d = 3 ... 0,50 Câu 3. 4,0 đ 1. Gọi R là điện trở của bếp : I = U R r+ Ta có : P = RI 2 = R( U R r+ ) 2 = 1100 W Ta được phương trình : 11R 2 – 122R + 11 = 0 Giải phương trình được 2 nghiệm : R 1 = 11 Ω ;...
  • 4
  • 2,391
  • 9
Đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên hóa Amsecdam 2006

Đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên hóa Amsecdam 2006

... Sở giáo dục và đào tạo hà nội Kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 chuyên THPT năm học 2006-2007 hớng dẫn chấm Môn : Hoá học Ngày thi: 17 - 6 - 2006 Nội dung Điểm...
  • 1
  • 2,739
  • 18
Mot so de thi vao lop 10 chuyen (co dap an)

Mot so de thi vao lop 10 chuyen (co dap an)

... = )1( 1 )1( 1 )1( 1 accbba + + + + + ; B= c ca b bc a ab + + + + + 111 ; C = cba + + + + + 1 1 1 1 1 1 ; D= a a c c b b + + + + + 111 . Chứng minh rằng : A + B ≥ C + D ------------- Hết --------------- ... 2 1 + 3 1 + 6 1 = 1 và mmmm 45 1 9 1 5 1 3 1 ++ = + 1 = 2 1 +( 5 1 + 9 1 + 45 1 )+ 6 1 = 2 1 + 5 1 + 6 1 + 9 1 + 45 1 + 45 1 = 15.3 1 = 15.5 1 + 15.9 1 + 15.45 1 ; 1 = 2 1 + 5 1 + 6 1 + 9 1 + 75 ... + 135 1 + 225.3 1 + Thực hiện qui trình trên thêm 100 1 lần ta có đẳng thức thoả bài toán . BÀI 5: (1 điểm) + A + B = ) 1)1( 1 () 1)1( 1 () 1)1( 1 ( c ca acb bc cba ab ba + + + + + + + + + + +...
  • 7
  • 2,971
  • 28
Đề tuyển sinh  lớp 10 chuyên THPT Lê  Quý  Đôn  Đà Nẵng  khóa ngày 21/06/2008 (chuyên Toán - hệ số 2) và đáp án

Đề tuyển sinh lớp 10 chuyên THPT Lê Quý Đôn Đà Nẵng khóa ngày 21/06/2008 (chuyên Toán - hệ số 2) và đáp án

... II. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM BÀI ĐÁP ÁN ĐIỂM Bài 1 (2,00 điểm) a. (0,75 điểm)  (2a 2 + a + 1) 2 - (2a 2 + a - 1) 2 = 2(4a 2 + 2a) 0,25 = 4a((2a + 1) 0,25  Kết luận 0,25 b. (1,25 điểm)  Khi 2a + ... + 1 ≠ 0: ∆ = (2a 2 + a + 1) 2 - 4a(2a + 1) = (2a 2 + a - 1) 2 0,25  Phương trình có hai nghiệm phân biệt khác 1 khi và chỉ khi:      ++ + + >∆ 0a)1aa2(1a2 0 2 0,25 ⇔      ≠− ≠ + ... điểm). a) Chứng minh đẳng thức (2a 2 +a + 102 – 4a(2a + 1) = ( 2a 2 + a- 1)2 b) Tìm điều kiện đối với tham số a để phương trình (2a+1)x 2 – (2a 2 +a +1 )x + a = 0 có hai nghiệm phân biệt khác...
  • 4
  • 3,736
  • 50
đề và đáp án lớp 10 chuyên Trần Phú Hải Phòng

đềđáp án lớp 10 chuyên Trần Phú Hải Phòng

... ≥ + + Áp dụng câu 1 ta có ( ) 2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 2 2 9a b c ab bc ca a b c ab bc ca ab bc ca   + + + + + + + ≥  ÷ + + + + + +   => ( ) 2 2 2 2 1 1 9 1 a b c ab bc ca a b c + ≥ ≥ + + + ... abc+ + ≥ 3 1 1 1 1 3 a b c abc + + ≥ => ( ) 1 1 1 9a b c a b c   + + + + ≥  ÷   dấu “=” sảy ra  a = b = c 2. ta có ( ) 2 2 2 2 3 3 a b c ab bc ca a b c ab bc ca + + + + + + + + ≤ ... x x b x x bc + = −   =   + + + =   + + =  Từ (1 ) và ( 3 ) => b 2 + b - 2 = 0  b = 1 ; b = -2 từ ( 4 ) => 1 2 1 2 . 1x x x x bc+ + + = => c - b + 1 = bc ( 5 ) +) với b = 1 thì...
  • 3
  • 6,715
  • 53
DAP AN DE THI VAO LOP 10 CHUYEN TOAN TIEN GIANG

DAP AN DE THI VAO LOP 10 CHUYEN TOAN TIEN GIANG

... 111...155...56 111...1 .10 5.111...1 .10 6 n n n 1 n 1 = + + − − 1 2 3 1 2 3 1 2 3 * n n 1 10 1 10 1 n .10 5 .10. 6 9 9 − − − = + + * 2n n 10 4 .10 4 9 + + = * 2 n 10 2 3   + =  ÷   4 E K M D ... (a + b) = a 3 + b 3 Suy ra: 10a + b = a 2 + b 2 – ab ⇔ 9a + a + b = (a + b) 2 – 3ab ⇔ 3a.(3 + b) = (a + b) (a + b – 1) * Mà (a + b) và (a + b – 1) nguyên tố cùng nhau nên: a b 3a a b 1 3 b + = ... t t + + + = * Đặt 1 y t t = + ( Điều kiện: y 2≥ ) Phương trình trở thành: y 2 – 4y + 3 = 0 ⇔ y = 1(loại) hoặc y = 3 (nhận) * y = 3 ⇔ 1 t 3 t + = ⇔ t 2 – 3t + 1 = 0 ⇔ 3 5 t 2 3 - 5 t 2  + =...
  • 4
  • 1,676
  • 3
3 đề tuyển sinh lớp 10 chuyên Môn Toán và đáp án tham khảo

3 đề tuyển sinh lớp 10 chuyên Môn Toán và đáp án tham khảo

... đến đường thẳng trên là lớn nhấĐỀ THI VÀO 10 THPT – HẢI PHÒNG [2007-2008]Thời gian làm bài 120 phút, không kể thời gian giao đề Phần I: Trắc nghiệm khách quan. (2,0 điểm)Hãy chọn chỉ một chữ ... nghiệm là x1;x2. Tính giá trị của biểu thức 2112xxxxS += 2) Rút gọn biểu thức: − + + −=a313a13a1Avới a > 0 và a ≠9.Câu 3 ( 2 điểm )1/ ... phương trình  =+ =−1mynxnymxcó nghiệm là (-1; 3)2/ Khoảng cách giữa hai tỉnh A và B là 108 km. Hai ô tô cùng khởi hành một lúc đitừ A đến B, mỗi giờ xe thứ nhất chạy nhanh hơn xe thứ hai...
  • 6
  • 846
  • 6

Xem thêm

Từ khóa: đề thi vào lớp 10 chuyên môn anhde thi vao lop 10 chuyen mon anh vanđề thi vào lớp 10 chuyên tiếng anhđề thi vào lớp 10 chuyên anh có đáp ánđáp án đề tuyển sinh lớp 10 chuyên anh 2011 2012đề thi vào lớp 10 chuyên hóa có đáp ánđề thi vào lớp 10 chuyên toán có đáp ándap an de thi vao lop 10 chuyen hoa thpt le qui don da nang nam 20082009dap an de thi vao lop 10 chuyen hoa thpt le qui don da nang nam 20102011đáp án đề thi vào lớp 10 chuyên lam sơn thanh hóa năm học 20072008tuyển tập đề thi vào lớp 10 chuyên hóa có đáp ánđáp án đề thi vào lớp 10 chuyên toán trường đại học khoa học huế năm 20072008đề thi vào lớp 10 chuyên toán trường đại học khoa học huế năm 20072008 có đáp ánđáp án đề thi vào lớp 10 chuyên toán trường đại học khoa học huế năm 20072008 có đáp ánđáp án đề thi vào lớp 10 chuyên toán trường đại học khoa học huếBáo cáo thực tập tại nhà thuốc tại Thành phố Hồ Chí Minh năm 2018Một số giải pháp nâng cao chất lượng streaming thích ứng video trên nền giao thức HTTPđề thi thử THPTQG 2019 toán THPT chuyên thái bình lần 2 có lời giảiGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitGiáo án Sinh học 11 bài 13: Thực hành phát hiện diệp lục và carôtenôitNGHIÊN CỨU CÔNG NGHỆ KẾT NỐI VÔ TUYẾN CỰ LY XA, CÔNG SUẤT THẤP LPWAN SLIDEQuản lý hoạt động học tập của học sinh theo hướng phát triển kỹ năng học tập hợp tác tại các trường phổ thông dân tộc bán trú huyện ba chẽ, tỉnh quảng ninhPhát hiện xâm nhập dựa trên thuật toán k meansNghiên cứu tổng hợp các oxit hỗn hợp kích thƣớc nanomet ce 0 75 zr0 25o2 , ce 0 5 zr0 5o2 và khảo sát hoạt tính quang xúc tác của chúngThiết kế và chế tạo mô hình biến tần (inverter) cho máy điều hòa không khíChuong 2 nhận dạng rui roTổ chức và hoạt động của Phòng Tư pháp từ thực tiễn tỉnh Phú Thọ (Luận văn thạc sĩ)Quản lý nợ xấu tại Agribank chi nhánh huyện Phù Yên, tỉnh Sơn La (Luận văn thạc sĩ)Tăng trưởng tín dụng hộ sản xuất nông nghiệp tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát triển nông thôn Việt Nam chi nhánh tỉnh Bắc Giang (Luận văn thạc sĩ)Tranh tụng tại phiên tòa hình sự sơ thẩm theo pháp luật tố tụng hình sự Việt Nam từ thực tiễn xét xử của các Tòa án quân sự Quân khu (Luận văn thạc sĩ)chuong 1 tong quan quan tri rui roGiáo án Sinh học 11 bài 14: Thực hành phát hiện hô hấp ở thực vậtĐổi mới quản lý tài chính trong hoạt động khoa học xã hội trường hợp viện hàn lâm khoa học xã hội việt namQUẢN LÝ VÀ TÁI CHẾ NHỰA Ở HOA KỲ