Boi duong ky nang bien luan tim CTHH cho HS gioi

Bồi dưỡng kỹ năng biện luận tìm CTHH cho HS giỏi

Bồi dưỡng kỹ năng biện luận tìm CTHH cho HS giỏi

... HÓA HỌC CHO HỌC SINH GIỎI ” nhằm giúp cho các em HS giỏi có kinh nghiệm trong việc giải toán biện luận nói chung và biện luận tìm CTHH nói riêng. Qua nhiều năm vận dụng đề tài các thế hệ HS giỏi ... công tác bồi dưỡng HS giỏi tôi đã thực hiện một số khâu quan trọng như sau: a) Điều tra trình độ HS, tình cảm thái độ của HS về nội dung của đề tài; điều kiện học tập của HS. Đặt r...
Ngày tải lên : 27/07/2013, 01:25
  • 20
  • 532
  • 2
Bồi dưỡng kỹ năng biện luận tìm CTHH cho HS giỏi

Bồi dưỡng kỹ năng biện luận tìm CTHH cho HS giỏi

... HÓA HỌC CHO HỌC SINH GIỎI ” nhằm giúp cho các em HS giỏi có kinh nghiệm trong việc giải toán biện luận nói chung và biện luận tìm CTHH nói riêng. Qua nhiều năm vận dụng đề tài các thế hệ HS giỏi ... công tác bồi dưỡng HS giỏi tôi đã thực hiện một số khâu quan trọng như sau: a) Điều tra trình độ HS, tình cảm thái độ của HS về nội dung của đề tài; điều kiện học tập của HS. Đặt r...
Ngày tải lên : 05/08/2013, 01:26
  • 13
  • 934
  • 11
boi duong ki nang bien luan tim CTHH cho HS kha gioi

boi duong ki nang bien luan tim CTHH cho HS kha gioi

... HÓA HỌC CHO HỌC SINH GIỎI ” nhằm giúp cho các em HS giỏi có kinh nghiệm trong việc giải toán biện luận nói chung và biện luận tìm CTHH nói riêng. Qua nhiều năm vận dụng đề tài các thế hệ HS giỏi ... lập suy nghó cho đối tượng HS giỏi. Các em đã tích cực hơn trong việc tham gia các hoạt động xác đònh hướng giải và tìm kiếm hướng giải cho các bài tập.Qua đề tài này, kiến thức, k...
Ngày tải lên : 19/10/2013, 14:11
  • 20
  • 489
  • 1
Một số giải pháp bồi dưỡng kỹ năng giao tiếp sư phạm cho giáo viên tiểu học trên địa bàn thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp bồi dưỡng kỹ năng giao tiếp sư phạm cho giáo viên tiểu học trên địa bàn thành phố hồ chí minh

... ,,K345|nAz“A#*/#;4$-!l#*.$##$q7K 345exAv“6 2.2.3. Thực trạng công tác bồi dưỡng KNGTSP cho GV TH trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh +h+h+(+O+087!Q>U%G
Bồi dưỡng kỹ năng công tác thanh niên cho cán bộ đoàn, hội trong giai đoạn hiện nay

Bồi dưỡng kỹ năng công tác thanh niên cho cán bộ đoàn, hội trong giai đoạn hiện nay

... độ cao hơn tiềm năng và thấp hơn năng lực. Một số quan niệm cho rằng, kĩ năng là “ năng lực sử dụng”. Ví dụ như A.V.Petropxki cho rằng: "Kĩ n ăng là năng lực sử dụng các tri thức hay ... thêm kiến thức, kĩ năng, thái độ cho họ, giúp họ hoàn thành tốt nhiệm vụ chức trách của minh. 1.1.7. Khái niệm công tác bồi dưỡng kĩ n ăng công tác thanh niên cho cán bộ Đoàn, Hội. Với các...
Ngày tải lên : 16/04/2014, 09:39
  • 189
  • 1.8K
  • 18
SKKN Rèn kỹ năng biện pháp tu từ cho HS lớp 3

SKKN Rèn kỹ năng biện pháp tu từ cho HS lớp 3

... Để phục vụ cho mục đích nghiên cứu đề tài, tôi thống kê phân tích các hớng nghiên cứu biện pháp so sánh trong phân môn: "Luyện từ và câu" của chơng trình SGK lớp 3 phục vụ cho việc giảng ... nghiệm Qua kinh nghiệm rèn kỹ năng nhận biết biện pháp tu từ so sánh cho học sinh lớp 3. Bản thân tôi thấy rằng cần hớng và rèn cho học sinh những kỹ năng sau: - Học sinh tự củng cố vốn...
Ngày tải lên : 11/06/2013, 01:26
  • 10
  • 1.8K
  • 37

Xem thêm

Từ khóa: